Сценарий праздника "Прощание с начальной школой"
материал (4 класс)

Сценарий праздника прощания с начальной школой

Цель: Проведение выпускного вечера в начальной школе.

Задачи:

1.   Подвести итоги работы с классом за четыре года

2. Воспитывать уважительное отношение учащихся друг к другу, радость творчества, совместного общего дела.

Ход праздника

Вступительное слово учителя:

Добрый вечер, уважаемые родители и все гости, кто пришел к нам сегодня на праздник. Добрый вечер, дорогие ребята!

Сегодня день прощания с начальной школой. Наш последний дружный праздник мы открываем песней «Школа начальная». 

 Дети исполняют песню «Школа начальная» на мелодию песни «Маленькая страна» из репертуара Н. Королёвой.

                              ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ

Знаем мы все, что есть на свете              

Маленькая страна.

Есть у страны своё название -

«Школа начальная».

Там ждёт вас множество открытий,

Там зла и горя нет,

Там управляет всем учитель

И знаний дарит свет!

Припев (2 раза):

Школа начальная!

В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!

Помним, как привели впервые

Мамы за ручку нас.

И за учителем вошли мы

В светлый просторный класс.

В школе родной мы знали точно,

Что нас всегда поймут,

Что нас в любую непогоду

Школьные мамы ждут.

Припев (2 раза).

Здесь стали мы учениками

И обрели друзей.

Здесь мы немного повзрослели,

Стали чуть-чуть умней.

В школе начальной мы учились,

Но вот прошли года:

Выросли мы, и распрощаться

Нам настаёт пора!

Припев:

Школа начальная!

В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!

Школа начальная!

В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!..

Класс, где всегда весна!..

Класс, где всегда весна!..

Учитель:

Каждый из вас положил свой кирпичик в строительстве нашего дома. Сегодня хочется рассказать о каждом из этих кирпичиков, т.е. о вас.

Учитель рассказывает о каждом ученике класса, дети должны угадать о ком идёт речь, делают шаг вперёд, все приветствуют. Учитель дарит колокольчик.

Учитель: 

Ребята, сегодня я подарила   вам на память об окончании начальной школы колокольчики – звоночки. Помните, всё начинается со школьного звонка.

Я хочу, чтобы эти символы напоминали вам о доме, в котором нам вместе было хорошо, чтобы вас сближали дружба, а в классе всегда царили взаимопомощь, доброта, юмор и улыбка.

Дети исполняют песню о доме.

Учитель: Сегодня мы вспомним самые интересные моменты, проведём последние мини-уроки.

А сейчас ученицы нашего класса поделятся  с вами, уважаемые гости, последними новостями.

Сценка

1. Добрый вечер, ув. зрители!

2.Добрый вечер!

1. Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса и школы.

2. Полина, быстрей начинай, ты первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.

1. Сейчас, сейчас… С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4 класс закончили?

2. Да ты что!!!

1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю- а там написано: «4 класс». Я так обрадовалась - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала , там было написано:  «1 класс». А вот потом мне стало грустно…

2. Почему?

1. Лучше бы на книге было написано: «11 класс».

    А так- сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.                                                    

2. Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые  времена, когда меня еще возили в коляске.

1. А у нас вчера на уроке учитель перехватил записку Алексея. А там было написано : « Я тебя люблю, …».И учитель начал его ругать: «Как ты мог такое написать? У тебя совесть есть? Ты понял, в чем твоя вина?» - «Понял », - ответил Алексей, - я на ней женюсь.
2. Ты знаешь, а в нашем классе  такое было…

1. И что же  там было?

2.К нам на урок пришли проверяющие. Такие странные дяди и                   тети, они слушали- слушали наш урок, а один дядя  уснул. Так Максим тихонько залез под парту и как мяукнет!

1. И что было с дядей?

2. А дядю в школе  долго искали, но так и не нашли.

1. Да, действительно любопытно! Ну, у тебя еще что- нибудь есть?

2. Пока нет. Но к вечеру что- нибудь услышу.

1.Спеши, репортер должен быть всегда на чеку.

2.А сейчас  мы покажем несколько страничек из жизни нашего класса.  До новых  встреч!        

   1-ый ученик:       СТРАНИЧКА ПЕРВАЯ «ПЕРВЫЙ РАЗ – в 1-ый класс!»    

                                 Мы смешными малышами

                                 Прибежали в 1 класс.

                                 Мы букварь с карандашами

                                 Взяли в руки первый раз.

    2-ой ученик:        С этой книжкой самой первой

                                  Каждый путь свой начинал,

                                  Чтоб пройти маршрутом верным

                                  На заветный перевал.

   3 -й ученик   :        Самый трудный - первый класс,

                                  Всех труднее первый класс,
                                 Потому что в первый раз.

Дети исполняют песню «Чему учат в школе»

Учитель: Вспомните, как трудно было начинать, как не слушались буквы! Но вы все трудности одолели. А теперь назовём победителя в номинации «Тонкое пёрышко – укротитель букв» … (вручается медаль)

4-й ученик: СТРАНИЧКА ВТОРАЯ «Урок МАТЕМАТИКИ»

И прекрасна, и сильна

Математики страна.

Здесь везде кипит работа:

       Все подсчитывают что-то.

Сценка

   1. - Ну что же, попробуем решить несколько задач.

        Задача для детей:

Десять морковок весят 600 г, один кабачок - 2 кг, четыре брюквы весят 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селёдки?

  2. - Задача для родителей:

Журавль, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он будет весить, если станет на две ноги?

 1. - Задача для детей:

Что легче - 1 кг ваты или 1 кг железа

Учитель:

В математике вы сильны. А теперь назовём победителя в номинации «Юный Пифагор» … (вручается медаль).  

5-й ученик: СТРАНИЧКА ТРЕТЬЯ  «Урок  русского языка»

Учитель:         

На уроках русского языка мы выполняли много творческих работ: писали сочинения, стихи. Сейчас выступят участники ежегодного городского конкурса «Серебряное пёрышко» со стихотворениями собственного сочинения.

Дети исполняют песню о дружбе.

Сценка «Творительный падеж»    

Учитель:

Сейчас нам предстоит узнать победителей в номинации «Золотое перо» … (вручается медаль).                     

 6-й ученик: СТРАНИЧКА ЧЕТВЁРТАЯ «Урок литературного чтения»

Чтение – прекрасный урок,

                   Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

                                                          Вы учите их, они учат вас.                               

Дети (лауреаты городского конкурса чтецов) читают стихи.

Учитель: А хотите узнать, как у нас проходят перемены?

Дети:

Перемена! Перемена!

Лезет 3А  на стену.

Очень дружно 3 Б

 весь стоит на голове.

                 Мокрые волосы, встрёпанный вид.

                 Капелька пота по шее бежит.

          Может быть Слава, Максим и Данил

          Всю перемену ныряли в бассейн?

          Или на них, на несчастных пахали?

          Или их в пасть крокодила пихали?

          Нет! В перемену они отдыхали!

Стих «Перемена» 

Учитель: Представляем победителя в номинации «Неисправимый болтун» на перемене…(вручается медаль).                     

7-й ученик: СТРАНИЧКА ПЯТАЯ «Урок окружающего мира»

Дети:

Учили нас любить свой край

И наблюдать природу.

Как всех зверей оберегать.

Беречь и лес, и воду.

           Это один из самых любимых уроков. Много тем было интересных, много ответов было смешных. Мы были такими же почемучками, как в стихотворении Даниила Хармса                   « Профессор Трубочкин и ребята».

Сценка

Профессор Трубочкин, входя:

 Здравствуйте, ребята!

 Здравствуйте, ребята!

 Здравствуйте, ребята!

 Ребята:

 Здрасте, профессор!

 Здрасте, профессор!

 Здрасте, профессор!

 Профессор:

 Давно мы не встречались,

 давно мы не видались,

 давно не попадались

 друг другу на глаза.

 Был я во Франции,

 был я в Италии,

 был и в Америке,

 был и подалее.

 Землю четырежды

 объехал вокруг,

 я знаменитый

 профессор наук.

 Ребята:

 Расскажите нам об этом,

 расскажите нам о том,

 расскажите, расскажите,

 расскажите обо всём.

 Профессор:

 Тихо, тихо, тихо, тихо!

 Не шуметь и не кричать!

 Задавайте мне вопросы,

 я вам буду отвечать.

 Ребята:

 Что такое бегемот?

 Как построен цеппелин?

 Где у гусеницы рот?

 Отчего горит бензин?

 Почему летает муха?

 Почему жужжит комар?

 Почему в пустыне сухо?

 Почему земля как шар?

 Профессор:

 Прекратите этот крик!

 Я профессор и старик,

 я с галдёжем не в ладу,

 я от крика упаду.

 Ребята:

 Тихо!

 Тихо!

 Тихо!

 Ша!

 Профессор:

 Я сижу едва дыша!

 Вьётся кончик бороды,

 дайте мне стакан воды.

Учитель: Давайте назовём лучших в номинации «Ходячая энциклопедия»… (вручается медаль).                     

8-й ученик: СТРАНИЧКА ШЕСТАЯ    «Урок иностранного языка »

Дети: Мы иностранный изучали,

 Научились все читать.

 И в итоге наших встреч

 Все освоили английскую и французскую речь.

Дети исполняют песню на ин. языке.

Учитель: А теперь назовём победителей в номинации «Юный переводчик» … (вручается медаль).                     

9-й ученик: СТРАНИЧКА СЕДЬМАЯ «Урок  изо »

Дети:

Карандаш с бумагой я взяла

И школу всю нарисовала.

Вокруг большой цветущий сад.

И здесь учиться каждый рад.

              Полдня рисовала красавца коня.

              И все за рисунок хвалили меня.

              Сначала мне мама

              Сказала словечко:

              - Чудесно, Анюта, вышла овечка!

                                Но с тем рисунком я к папе пошла
                                           И папа сказал мне: Отличный коза!

                                И дедушка мой меня похвалил-

                                Зевнул и сказал: - неплохой крокодил!

Учитель: Сейчас нам предстоит познакомиться с победителями в номинации «Будущий Пикассо» … (вручается медаль).                     

10-й ученик: СТРАНИЧКА ВОСЬМАЯ «Урок  физкультуры »

Дети:

На уроках физкультуры мы валяем дурака.

Надо бегать по 3 круга, а мы бегаем по 2.

                                  Физкультура, Физкультура,

                                  До чего ж ты довела!

                                  Похудел на килограмм я,

                                  ну а мой сосед на 2.

Учитель: Дорогие друзья! Сейчас мы увидим лучших в номинации «Спортсмены-рекордсмены» … (вручается медаль).                     

11-й ученик: Открываем последнюю страничку «Прощай, начальная школа!»

                     Последний звонок!

                        Последний урок!

                    Как быстро года пролетели.

                    Ведь, кажется, только вчера…

                    Вчера лишь за парту мы сели.

12-й ученик: 

    Сегодня закончен последний урок.

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был ,

Куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей не нашел,

На речке и в поле я помню о школе.

Я помню , что в 5  я  класс перешел.

Учитель: 

  Прошло 4 года. ….

  Сколько дней и часов позади.

  И казалось, порой невозможно

  Объясненье чему–то найти.

Но приходится нам расставаться.

 "До свиданья!” - я вам говорю.

 И сегодня вам на прощанье

 Я частичку себя отдаю.

А вместе с частичкой моей души вы унесете с собой на память мою благодарность за ваши усилия, терпение, настойчивость, и прилежание.

Ребят, которые приложили много усилий и закончили начальную школу с успехом, хочется отметить грамотами и благодарностями. (Вручаются грамоты и благодарности)

13  ученик:            Как не вспомнить нам о тех,

          Делил кто  с нами радость, горе, смех,

          Кто ежедневно в школу собирался,

          И от стыда за нас порой сгорал.

          Родители! Без вас мы никуда!

 14 ученик:              Вам , родители, хвала и честь!

            И не подумайте, что это наша лесть.

            Геройски бились вы за нас и с нами,

            И мы гордимся очень вами.

            Готовы вам отдать свои сердца

            И дарим вам улыбки без конца.

(Дети дарят родителям благодарности и музыкальный подарок)

Песня «Погода в школе» (на мотив «Погода в доме»)

            Пусть дождь и пусть нелетная погода,
 И пусть от ветра гнуться тополя,
Приятно, если у родного входа
Встречают нас с утра учителя.

Припев
Важней всего погода в школе,
Мы это поняли сто раз.
Есть мы и Вы,
А все, что кроме
Уладим мы,
Как Вы учили нас.

Пусть в мире нынче очень беспокойно,

Устали все от зла и суеты,
Но мы, поверьте, будем Вас достойны,
Вы дали нам уроки доброты.

Припев
Все ближе подступает час разлуки, 
А сердце все не хочет это знать. 
Как хочется пожать родные руки, 
Как хочется покрепче Вас обнять. 
Припев

19-й ученик:

Всем, кто в зале в этот час,

Кто заботился о нас,

Здесь так весело, красиво –

Скажем дружно все:

все:    СПА-СИ-БО!