ПК 3.4
методическая разработка по физкультуре

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

«Совершенствование технических действий в волейболе»

Сведения об авторе

Киселёв Алексей Андреевич студент Челябинского Педагогического Колледжа №1, группы 49. Специальность-учитель физической культуры.

ПМ, МДК вид практики

ПМ 02. Организация и проведение внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры

МДК 02.01. Организация и проведение внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры

ПП. по МДК 02.01. (МОУ СОШ №1)

УП по МДК02.01. (МОУ СОШ№ 1, колледж)

Результаты обучения:

ПК., ОК, по изучаемому вопросу (ПМ 02., МДК02.01., УП.,ПП.)

ПК 2.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия и занятия.

ПК 2.2. Проводить внеурочные мероприятия и занятия.

ПК 2.3. Мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в физкультурно-спортивной деятельности.

ПК 2.4. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся.

ПК 2.5. Анализировать внеурочные мероприятия и занятия.

ПК 2.6. Вести документацию, обеспечивающую организацию физкультурно-спортивной деятельности

ОК 1.        Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.        Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК З.Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4.        Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.        Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.        Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

ОК 7.        Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.

OK 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

OK9.Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

OK10.Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.

OK11.Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.

OK 12.Владеть базовыми и новыми видами физкультурно-спортивной деятельности.

OK 13.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Участники проекта:

Учащиеся 10, 11 классов, преподаватели физической культуры.

Сроки реализации проекта:

в течение учебного года

Цель проекта:

Способствовать формированию основ здорового образа жизни у старших школьников, а так же потребности заниматься физической культурой

Задачи проекта:

-Изучить методическую литературу и оценить влияние интереса к урокам физической культуры;

-Оценить уровень физической подготовленности старших школьников посредством контрольного тестирования;

-Разработать план внеурочных мероприятий на год по теме „Совершенствование технических действий в волейболе“;

-Организовать и провести внеурочные мероприятия по повышению уровня физических качеств;

-Провести контрольные тестрирования и сделать вывод о влиянии тренировоченой деятельности на здоровье старшего школьника.

Аннотация к проекту:

Проект разработан и реализован в период практики пробных уроков:

Проект «Совершенствование технических действий в волейболе» предназначен для повышения уровня физического и психологического уровня школьников. Ответственными за реализацию проекта будут: Сазикова Александра. Проект предполагает:

-Проведение контрольных тестирований;

-Проведение контрольных занятий;

-Проведение динамического часа по теме «здоровый дух, в здоровом теле»

-Проведение конкурса рисунков по теме «Виды подач в волейболе»

-Проведение викторины по теме «Что ты знаешь о волейболе?»

-Изучение и проведение комплексов упражнений направленных на совершенствование технических действий в волейболе;

-Проведение соревнований по волейболу «Кубок директора»;

-Проведение школьного праздника «День волейболиста»;

-Проведение школьного праздника с участием родителей «Спорт в нашей жизни»;

-Проведение турнира по волейболу посвященного окончанию учебного года.

Этапы проведения проекта

 Подготовительный:

-диагностика готовности  учащихся старших классов к проектной деятельности;

-диагностика условий предстоящей деятельности;

-мозговой штурм: разработка тематики занятий для внеурочной  работы;

-разработка содержания воспитательной деятельности на каждом занятии и подбор методов, приёмов, форм, соответствующих тематике занятия и возрастным возможностям школьников;

-проектирование и планирование предстоящей деятельности.

Основной:

реализация мероприятий проекта:

-Проведение контрольных тестирований;

-Проведение динамического часа по теме «Подвижные игры на свежем воздухе»;

-Проведение конкурса рисунков «Виды подач»;

-Проведение викторины «Что ты знаешь о волейболе?»;

-Изучение и проведение комплексов упражнений направленных на совершенствование технических действий в волейболе;

-Проведение соревнований по волейболу «Кубок директора».

Заключительный:

• награждение участников в проектной деятельности;
• оформление конспектов;
• защита проекта на экзамене (квалификационном)

Продукт проекта/

результаты деятельности

результаты-продукты:

мотивация на активное посещение спортивных секций, сформировалось чувство достижения поставленной цели, заметное улучшение взаимодействия между взрослыми и детьми, повысился интерес к спорту и к занятиям физической культурой.