Музыкальная гостиная "Русские композиторы детям"

Гуслякова Наталия Валерьевна

Мировая классическая музыка немыслима без работ русских композиторов. Россия, великая страна с талантливым народом и своим культурным наследием, всегда была в числе ведущих в искусстве, в том числе, в музыки. Русская композиторская школа, продолжателем традиций, которой стала советская и современная российская школы, начиналась в 19 веке с композиторов, объединивших европейское музыкальное искусство с русскими народными мелодиями, связав воедино европейскую форму и русский дух. О каждом русском композиторе можно рассказывать много, у всех не простые, а порой и трагические судьбы.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл russkie_kompozitory_detyam_-_kopiya.docx27.97 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Музыкальная гостиная

Русские композиторы детям

Много звуков чудесных в природе – 
Соловей в тихой роще поет… 
Но волшебные звуки мелодий, 
Композитор для нас создает.

Мировая классическая музыка немыслима без работ русских композиторов. Россия, великая страна с талантливым народом и своим культурным наследием, всегда была в числе ведущих в искусстве, в том числе, в музыки. Русская композиторская школа, продолжателем традиций, которой стала советская и современная российская школы, начиналась в 19 веке с композиторов, объединивших европейское музыкальное искусство с русскими народными мелодиями, связав воедино европейскую форму и русский дух. О каждом русском композиторе можно рассказывать много, у всех не простые, а порой и трагические судьбы.

Сегодня, я расскажу вам о двух русских композиторах – Петр Ильич Чайковский и Александр Тихонович Гречанинов.

Пётр Ильич Чайковский родился 25 апреля 1840 года в Воткинске. Родители Петра Ильича любили музыку. Его мать играла на фортепиано и пела, в доме нередко проводились музыкальные вечера. Способности к музыке проявились у Чайковского рано: в пять лет он начал играть на фортепиано, а в восемь лет читал ноты и записывал свои музыкальные впечатления.

Еще в десятилетнем возрасте его отдали учиться в петербургское Училище правоведения, которое готовило чиновников для департамента юстиции,(юристов). Музыка все больше заполняла его жизнь. Поступив в училище, он начал серьёзно заниматься музыкой, которую преподавали факультативно. Чайковский был известен как неплохой пианист и хорошо импровизировал.

Окончив Училище правоведения, служил в Министерстве юстиции, но понял, что это не его дело, что музыка для него важнее.

В 22 года, (1862 год), он поступил в Петербургскую консерваторию.

Теперь жизнь  Чайковского была полностью посвящена музыке.

Чайковский создал высочайшие образцы опер, балетов, симфоний, камерных произведений. Среди его произведений 10 опер - "Воевода", "Ундина" (обе 1869), "Опричник" (1874), "Евгений Онегин" (1878), "Орлеанская дева" (1881), "Мазепа" (1883), "Черевички" (1885), "Чародейка" (1887), "Пиковая дама" (1890), "Иоланта" (1891),3 балета - "Лебединое озеро" (1877),"Щелкунчик" и "Спящая красавица" (1889).Наиболее известные из симфонических произведений - Шестая патетическая симфония (1880), увертюра "1812 год", увертюра-фантазия "Ромео и Джульетта" (1893), "Итальянское каприччио" (1880), "Манфред" (1885), фортепьянные и скрипичные концерты. Чайковский - автор 104-х романсов.

Послушаете отрывок из оперы «Евгений Онегин», исполняют Ланин Дима, Зайцева Лариса Николаевна.

Александр Тихонович Гречанинов родился в Москве 25 октября 1864

года. За год до его рождения родители перебрались из Калужской губернии в

Москву и поселились на Смоленском бульваре.

Отец занимался мелкой торговлей. Читать, он умел, но писал еле-еле...

Мать была неграмотна, но богато одарена. За работой она напевала

сентиментальные романсы. Отец любил петь церковные песни. По субботам и воскресеньям вся семья (семь человек) посещали церковь. Мальчик пел и в

гимназическом хоре и дома с отцом. Страсть к музыке сделалась неодолимой, по его собственным словам, он впервые увидел фортепиано в возрасте четырнадцати лет. До четырнадцати лет мальчик слышал только оркестрион и гитару, а ранее всего — церковное пение и народные городские романсы.

В возрасте 17 лет, 1881 году, Гречанинов поступил в консерваторию  в младший класс фортепиано к Николаю Дмитриевичу Кашкину.

Взрослому, мало подготовленному и мало развитому Гречанинову

пришлось в Консерватории нелегко. Московская консерватория тех лет блистала именами и педагогов и студентов. Гречанинов был застенчивый от природы, замкнутый, и для него была непостижимо тяжела громада новой жизни. Ведь в одни годы с ним в Московской Консерватории учились

А. Скрябин и С Рахманинов.  Гречанинов работал, замыкался в себе, страдало самолюбие. Но желание познать все знания связанные с музыкой, давало ему силы.

Музыкальными наставниками Гречанинова стали выдающиеся художники

Эпохи, среди них Сергей Иванович Танеев, Василий Ильич Сафонов, Антон Степанович Аренский, Николая Андреевича Римского-Корсакова. Колоссальную роль сыграло для Гречанинова, как и для всех, знакомство с музыкой П.И. Чайковского, талант которого находился тогда в зените. Поскольку Гречанинову пришлось весь путь в искусство проходить самому, преодолевая сопротивление близких и самостоятельно обеспечивая свое существование, ученический период у него сильно затянулся. Консерваторию он окончил почти в двадцать девять лет;

Руке Александра Гречанинова принадлежат всего 59 опубликованных опусов, а также 8 сочинений без присвоенных им при публикации номеров и ещё 6 сочинений не изданных. Однако трудно утверждать, что этот список — полный. В творческом наследии Гречанинова преобладает вокальная и хоровая музыка. Его стиль большей частью — гомофонный, лишённый сложной фактуры и контрапунктов. Он написал более ста романсов, десятки циклов хоров a cappella.

Сочинения для оркестра: Симфония № 1, соч. 6, Концерт для виолончели с оркестром, соч. 8, Симфония № 2, соч. 27, Симфония № 3, соч. 100, Симфония № 4, соч. 102, Концерт для скрипки с оркестром, соч. 132, Симфония № 5, соч. 153, Концерт для флейты, арфы и струнных, соч. 159.

Оперы:"Добрыня Никитич" соч.22, "Сестра Беатриса" соч.50, "Ёлочкин сон", детская опера соч.55,  "Женитьба" соч.180.

Камерная музыка:

Четыре струнных квартета, Соната для балалайки и фортепиано соч. 188,

Два фортепианных трио, Два фортепианных сонат, Пьесы для фортепиано соло,Соната №2 для кларнета и фортепиано, соч.172.

Духовные сочинения: Литургия, соч. 13, Литургия, соч. 29, Страстная неделя, соч. 58, Всенощное бдение, соч. 59, Хвалите Бога, соч. 65, Два духовных хора "Блажен муж" и "От юности моея", соч. 136. Праздничная месса, соч. 154, Вселенская месса, соч. 142, Месса Святого Духа, соч. 169.

Детские фортепианные альбомы занимают важное место в

классической музыке. Возник даже самостоятельный жанр –

«Детского альбома» - как самостоятельное вместилище информации о жизни ребенка во всем её многообразии. Детские фортепианные альбомы – это подарок юному музыканту, только начинающему свой путь в искусстве. Формируя музыкальное мышление, композиторы с помощью музыкальных образов знакомят детей с собственными музыкальными и человеческими идеалами, со всем, что самим близко и дорого. Тематика циклов – события,

случающиеся в детской жизни, игры, природа, эмоционально-

психологические состояния, портреты человеческого характера,

сказки, фольклор, отражение современности.

«Детский альбом» Петра Ильича Чайковского.

Часто бывал Чайковский у своей сестры А.И.Давыдовой в Каменке, проводил время в общении с ее детьми. Пётр Ильич слышал, как в соседней комнате «терзает» гаммы и этюды юный "пианист". Ему стало жаль малыша, и он решил написать цикл лёгких фортепианных пьес, разнообразных по характеру, пьес лёгких, запоминающихся, с интересными названиями. Чайковский был первым русским композитором, создавшим для детей альбом фортепианных пьес. "Альбом этот я посвятил моему племяннику Володе, который страстно любит музыку и обещает быть музыкантом".

Цикл фортепианных пьес «Детский альбом» П. И. Чайковского, отражает всю жизнь ребенка: его чувства, настроение, мысли, игровые сценки, картинки русской природы, песенки путешествия.

 «Утренний цикл» образован тремя пьесами, умиротворенная «Утренняя молитва», некоторую тревогу вносит «Зимнее утро» и успокоение приходит с пьесой «Мама».

Слушаем пьесу «Утренняя молитва».

Следующий цикл  пьес рассказывает об играх детей.

Девочки играют в куклы. История про куклу уместилась в три пьесы, это кукольная трилогия:

«Болезнь куклы» – (Сапрыкина Катя) Фарфоровые куклы очень хрупкие, однажды кукла разбилась, кукла лежит в своей кроватке, жалуется, стонет. Кажется, что композитор рассказывает о девочке, которую очень жалко. Музыка рисует, как капают слёзы девочки, которая горюет над её кроваткой.

«Похороны куклы» – на похороны куклы пришли все игрушки.

Они все очень любили куклу! Куклу похоронили в саду, рядом с розовым кустом, а всю могилу украсили цветами.

«Новая кукла» - девочке дарят новую куклу. Чувство радости и счастья переполняет её, она берёт её и кружится по комнате, словно в вальсе.

Игры мальчиков – «Игра в лошадки», «Марш деревянных солдатиков» - (Данчина Полина)

Наигравшись, дети отправляются в зал, где разучивают танцы, «Вальс»,  «Польку» и «Мазурку». Эти пьесы воссоздают атмосферу домашнего праздника. А может быть, кто-то из детей мечтает попасть на королевский бал. «Вальс» - (слушаем запись)

Петр Ильич много путешествовал, повидал множество разных стран, был и в Италии, и в Германии, и во Франции, и в Чехии, и даже в Америке. И везде, где он был, Петр Ильич слушал и записывал народные песни. Так, в «Детском альбоме» появились песни разных народов.

Теперь детям предстоит путешествие за границу по разным странам. «Шарманщик поет» - это музыкант, который путешествует по всему свету и распевает песни, играя на шарманке.

Однажды во Флоренции Петр Ильич услышал пение десятилетнего мальчика, окруженного толпой слушателей. Он пел в сопровождении гитары и его голос поражал теплотой и красивым тембром.

Мелодия песни, которую записал Чайковский, вошла в «Детский альбом» под названием «Итальянская песенка», «Старинная французская песенка», «Немецкая песенка», «Неаполитанская песенка» - в этих пьесах звучат подлинно народные мелодии.

.«Неаполитанская песенка» Это одна из самых знаменитых мелодий, Чайковский на её основе написал знаменитый «Неаполитанский танец» к балету «Лебединое озеро», а затем перенёс эту тему в «Детский альбом».

 (слушаем запись)

День завершен. Оставлены куклы и солдатики, закончены воспоминания о путешествиях в дальние страны, наступает вечер.

Дети отправляются в спальню и уже в своих кроватях слушают «Нянину сказку», няня рассказывает про «Бабу Ягу»

Затем идет цикл пьес путешествий по России.

Чайковский писал: - «Я вырос в глуши, с самого раннего детства проникся неизъяснимой красотой русской народной музыки»,

Детские впечатления композитора, его любовь к народной песне, пляске нашли отражение в трех пьесах детского альбома: это «Русская песня», в которой Чайковский обратился к русской плясовой песне «Голова ли ты, моя головушка». «Мужик на гармошке играет», «Камаринская» - в которой имитируется балалаечный наигрыш, написана в форме вариаций, очень характерной для русской музыки. (Слушаем запись «Русская песня)

Однако вскоре все сказочные волнения и страхи остаются позади; их сменяет – как предвестница блаженных детских сновидений и мечтаний «Сладкая греза» - это вечерний цикл «Детского альбома».

Настало утро, «Песня жаворонка» - это музыкальный пейзаж, картинка русской природы, с образом прелестной птички и её незабываемыми трелями.

 «В церкви» (слушаем запись) - это своеобразное благодарение Богу за счастливо прожитый день. В этой пьесе Чайковский использовал подлинный напев «шестого гласа» из церковного обихода.

«Детский альбом» Александра Гречанинова

Большое место в творчестве Гречанинова занимает музыка для детей (в том числе детские оперы), а также вокальная и хоровая музыка. Именно преподавание в школе сестер Гнесиных с 1903 года послужило стимулом к сочинению детских пьес. « Я обожаю детей. С детьми я всегда чувствовал себя равным им», говорил Гречанинов, объясняя ту легкость, с которой создавал детскую музыку. Для детей он написал множество хоровых циклов,

фортепианные сборники: «Детский альбом», «Бусинки», «Сказочки», «Бирюльки», «На зеленом лугу».
«Детский альбом» Александра Гречанинова, сочинения 98, написан в 1923 году. В сборник вошли следующие пьесы:

1. Маленькая сказка, (слушаем запись)

2. В летнем лагере.

3. Марш.

4. В разлуке.

5. Верхом на лошадке, (слушаем запись).

6. На лужайке.

7. Недовольно.

8. Скучный рассказ.

9. Колыбельная (исполняет Речкунов Арсений).

10. Танец.

11. Необычное происшествие.

12. Этюд.

13. Мазурка.

14. Протяжная песня.

15. Вальс.(слушаем запись)

«Детский альбом» Александра Гречанинова,

1. Маленькая сказка, (слушаем запись)

2. В летнем лагере.

3. Марш.

4. В разлуке.

5. Верхом на лошадке, (слушаем запись).

6. На лужайке.

7. Недовольно.

8. Скучный рассказ.

9. Колыбельная (исполняет Речкунов Арсений).

10. Танец.

11. Необычное происшествие.

12. Этюд.

13. Мазурка.

14. Протяжная песня.

15. Вальс.(слушаем запись)

«Детский альбом» Петра Ильича Чайковского

1. Утреннее размышление (слушаем запись)

2. Зимнее утро

3. Игра в лошадки

4. Мама

5. Марш деревянных солдатиков (Данчина Полина)

6. Болезнь куклы (Сопрыкина Даша)

7. Похороны куклы

8. Вальс (Слушаем запись)

9. Новая кукла

10. Мазурка

11. Русская песня(слушаем запись)

12. Мужик играет на гармонике

13. Камаринская

14. Полька

15. Итальянская песенка

16. Старинная французская песенка

17. Немецкая песенка

18. Неаполитанская песенка(Слушаем Запись)

19. Нянина сказка

20. Баба-яга

21. Сладкая греза

22. Песня жаворонка

23. Шарманщик поет

24. Хор(слушаем запись)