«МЕТОДЫ ЗАПОМИНАНИЯ СЛОВАРНЫХ СЛОВ»

Слайд 1

Городской конкурс исследовательских работ школьников «Первые шаги в науке» Секция: Русский язык «МЕТОДЫ ЗАПОМИНАНИЯ СЛОВАРНЫХ СЛОВ» Автор работы: Николаева Елизавета Андреевна, МБОУ СОШ № 92, 4 «Е» класс Руководитель: Никольская Татьяна Юрьевна, учитель, МБОУ СОШ № 92 Кемерово 2019 год

Слайд 2

Цель и задачи исследования Цель исследования: выявление наиболее эффективных способов запоминания словарных слов для разных типов восприятия. Задачи: 1. Изучить типы восприятия информации и особенности, которыми обладает человек с разными каналами восприятия; 2. Изучить различные методы запоминания словарных слов; 3. Определить ведущий тип восприятия у учащихся 4 «Е» класса и дать рекомендации по использованию наиболее эффективных методов запоминания словарных слов.

Слайд 3

Виды памяти Мгновенная память Кратковременная память Долговременная память Оперативная память Генетическая память

Слайд 5

Особенности запоминания

Слайд 6

Результаты анкетирования на выявление ведущего канала восприятия информации в 4 "Е" классе Визуалы - В, Аудиалы – А, Кинестетики – К, Аудио- визуалы – АВ, Аудио- кинестетики – АК, Визуало-кинестетики – ВК Класс кол-во учащихся В А К АВ АК ВК 4 «Е» 25 5 8 8 0 3 1

Слайд 7

Кинестетик Визуал Аудиал прописывать слова просматривать карточки прием «Театр» метод ассоциаций запоминать синонимы/антонимы повторять услышанные слова, метод интервального повторения мнемотехника метод ассоциаций связывать слова в словосочетания карточки метод интервального повторения песни (учить слова напивая) запоминать синонимы/антонимы мнемотехника мнемотехника связывать слова в словосочетания придумывать ребусы прием «Телефон». метод интервального повторения словари с иллюстрациями метод ассоциаций сочинять истории приём «фотографирования» слова сочинять истории придумывать ребусы подчеркивать орфограммы запоминать синонимы/антонимы

Слайд 8

Ребусы

Слайд 9

стихи Он на вокзале есть всегда, К нему приходят поезда. Двойное « р » содержит он И называется пе рр он.

Слайд 10

ассоциации

Слайд 11

Антонимы - сверху – снизу; старт-финиш; синонимы – Родина, отчизна;

Слайд 12

словосочетания Два К о л и в к о р и доре, О ля на п о ртрете, К а тя в к а бинете ; По д е р е венской д о р о ге ехала м а шина с м о л о ком.

Слайд 13

Основные методы запоминания словарных слов мнемотехника запоминание словосочетаний составление предложений сочинение историй карточки диктанты составление ассоциаций запоминание антонимов и синонимов использование метода интервального повторения

Слайд 14

Выводы: Существуют несколько видов памяти. Для успешной работы памяти важны способы запоминания информации: эмоции, запахи, зрительные образы, звуки, прикосновения и движения. Существует несколько каналов восприятия и усвоения информации: аудиальный , визуальный и кинестетический. Существуют различные способы запоминания словарных слов. Для того, чтобы добиться эффективного результата изучения словарных слов, необходимо развивать все каналы восприятия информации. Лучший способ быстро изучить словарные слова - это обучение с удовольствием!