В мире профессий
классный час (2 класс)

  Классный час для обучающихся 3 класса.

    Тема.   Кем  быть?

    Цели:   познакомить детей с разными видами профессий; помочь в осознании своих возможностей и способностей; формировать желание развивать свои способности.

              Ход классного часа

Вступительное слово учителя

- Ребята, вам поскорее хочется вырасти, стать сильными, получить профессию. Каждый из вас мечтает кем-то стать.

Напишите свою мечту на листочке бумаги.

Учитель предлагает выйти вперед детям, у которых появились результаты в спорте,музыке, бисероплетении, рисовании.

 Они рассказывают, как этому научились и какие трудности испытывали при этом.

 Мы сегодня поговорим о разных профессиях.

Чтение отрывка из стихотворения В.В.Маяковского "Кем быть?"

- Что нужно в каждой профессии?

- Какие способности необходимы для профессии учителя, врача, музыканта, военного?

- Определи по словам, о человеке какой профессии идет речь?

(Этот человек научит тебя писать, читать, быть честным и добрым.)

          Вошла учительница в класс,

          Она как друг глядит на нас...

          Не только счету и письму,

          Не только разуму-уму-

          Она нас учит доброте

          И строгой, честной прямоте.

                            (В.Гладышева)

(Бесстрашные люди, способные войти в горящий дом, готовые отдать свои жизни ради спасения других.)

         Боятся степи, горные просторы

         Его горячих, беспощадных лап.

         Но есть такие люди, для которых

         Он как прирученный-послушен ,тих и слаб.

         Они его к земле прибьют, потушат

         В горящий дом, бесстрашные войдут.

         За жизнь других они,не сомневаясь,

         Свою бес промедленья отдадут.

         Таких людей, ведущих бой с огнем,

         Мы нашими пожарными зовем.

                       (Андреев)

(Кто спешит на помощь взрослым и детям в любую погоду?)

         Добрый врач, бывалый врач

         В ранний час и в полночь

         Поспешит на помощь.

         По дороге, по реке,

         По опасным тропам

         В белой шапочке, в халате

         И с фонендоскопом.

         И его не устрашит

         Ни мороз, ни ветер-

         И готов он всем помочь,

         Взрослым или детям.

                      ( Е.Усов)

   Отгадай загадку.

1. Через поле и леса

   Мчатся, мчатся поезда.

   Семафор, гудок и свист...

   Вдаль везет нас... (машинист).

2  Через синий океан

   Ведет судно капитан,

   Серебристый самолет

   В небесах ведет... (пилот).

3. Вот шоссейные дороги,

   И машины там и тут.

   С грузом есть и есть без груза,

   Взад-перед они снуют.

   Повороты, косогоры...

   За рулем сидят... (шоферы).

4.Он письмо принес и эту

  Интересную газету.

  Угадайте, кто же он?

  Он, ребята,... (почтальон).

5.Вот закончился антракт-

  На арене... (акробат).

        ( А.Кочергина).

 Соотнеси название транспорта и профессию

  машина                 пилот          

  самолет                водитель          

  автобус                проводник          

  поезд                  шофер

Конкурс. Из рассыпанных слов собери пословицы и объясни их смысл.

(Птица красна пером, а человек трудом).

(Дерево смотри по плодам, а человека по делам).

 Игра "Доскажи словечко"

Трактор водит ... (тракторист),

Электричку...     (машинист),

Стенку выкрасил...(маляр),

Доску выстругал... (столяр),

В доме свет провел...(монтер),

В шахте трудится ...(шахтер),

В жаркой кузнице...(кузнец),

Кто все знает...   (молодец).

 Подведение итогов

- Что вам больше всего запомнилось?

- Что больше всего понравилось?

- О чем еще хотели бы услышать?

 Классный час для обучающихся 2класса.

    Тема.   Кем  быть?

    Цели:   познакомить детей с разными видами профессий; помочь в осознании своих возможностей и способностей; формировать желание развивать свои способности.

              Ход классного часа

Вступительное слово учителя

- Ребята, вам поскорее хочется вырасти, стать сильными, получить профессию. Каждый из вас мечтает кем-то стать.

Напишите свою мечту на листочке бумаги.

Учитель предлагает выйти вперед детям, у которых появились результаты в спорте,музыке, бисероплетении, рисовании.

 Они рассказывают, как этому научились и какие трудности испытывали при этом.

 Мы сегодня поговорим о разных профессиях.

Чтение отрывка из стихотворения В.В.Маяковского "Кем быть?"

- Что нужно в каждой профессии?

- Какие способности необходимы для профессии учителя, врача, музыканта, военного?

- Определи по словам, о человеке какой профессии идет речь?

(Этот человек научит тебя писать,читать, быть честным и добрым.)

          Вошла учительница в класс,

          Она как друг глядит на нас...

          Не только счету и письму,

          Не только разуму-уму-

          Она нас учит доброте

          И строгой, честной прямоте.

                            (В.Гладышева)

(Бесстрашные люди, способные войти в горящий дом, готовые отдать свои жизни ради спасения других.)

         Боятся степи, горные просторы

         Его горячих, беспощадных лап.

         Но есть такие люди, для которых

         Он как прирученный-послушен ,тих и слаб.

         Они его к земле прибьют, потушат

         В горящий дом, бесстрашные войдут.

         За жизнь других они,не сомневаясь,

         Свою бес промедленья отдадут.

         Таких людей, ведущих бой с огнем,

         Мы нашими пожарными зовем.

                       (Андреев)

(Кто спешит на помощь взрослым и детям в любую погоду?)

         Добрый врач, бывалый врач

         В ранний час и в полночь

         Поспешит на помощь.

         По дороге, по реке,

         По опасным тропам

         В белой шапочке, в халате

         И с фонендоскопом.

         И его не устрашит

         Ни мороз, ни ветер-

         И готов он всем помочь,

         Взрослым или детям.

                      ( Е.Усов)

   Отгадай загадку.

1. Через поле и леса

   Мчатся, мчатся поезда.

   Семафор, гудок и свист...

   Вдаль везет нас... (машинист).

2  Через синий океан

   Ведет судно капитан,

   Серебристый самолет

   В небесах ведет... (пилот).

3. Вот шоссейные дороги,

   И машины там и тут.

   С грузом есть и есть без груза,

   Взад-перед они снуют.

   Повороты, косогоры...

   За рулем сидят... (шоферы).

4.Он письмо принес и эту

  Интересную газету.

  Угадайте, кто же он?

  Он, ребята,... (почтальон).

5.Вот закончился антракт-

  На арене... (акробат).

        ( А.Кочергина).

 Соотнеси название транспорта и профессию

  машина                 пилот          

  самолет                водитель          

  автобус                проводник          

  поезд                  шофер

Конкурс. Из рассыпанных слов собери пословицы и объясни их смысл.

(Птица красна пером, а человек трудом).

(Дерево смотри по плодам, а человека по делам).

 Игра "Доскажи словечко"

Трактор водит ... (тракторист),

Электричку...     (машинист),

Стенку выкрасил...(маляр),

Доску выстругал... (столяр),

В доме свет провел...(монтер),

В шахте трудится ...(шахтер),

В жаркой кузнице...(кузнец),

Кто все знает...   (молодец).

 Подведение итогов

- Что вам больше всего запомнилось?

- Что больше всего понравилось?

- О чем еще хотели бы услышать?