"Физическое развитие в группе раннего возраста в ДОУ"
статья (младшая группа)

                      Физическое развитие в группе раннего возраста(1-1,6 л) в ДОУ

Задача каждого ДОУ растить детей здоровыми, жизнерадостными и подвижными. С этой целью создаются различные программы развития и воспитания для ДОУ. Но для каждой отдельной группы целесообразно выбирать свой комплекс мероприятий, нацеленный на правильное физическое развитие. Комплексы упражнений должны предусматривать адекватную и  оправданную нагрузку, удовлетворяющую потребность малыша в движении, и быть увлекательными. Правильное физическое воспитание является одним из ключевых моментов развития ребенка данного возраста.

Физическое воспитание детей предполагает решение  следующих задач:

 1. Укрепление здоровья ребенка, нормальное функционирование всех органов и систем организма;

2. Обеспечение своевременного и полноценного физического развития;

3. Развитие движений;

4. Воспитание культурно-гигиенических навыков.

Основными средствами физического воспитания являются:

 -правильное и сбалансированное питание;

 -правильно организованный режим дня;

-правильное кормление,

-организация пространства для сна, туалета и оздоровительных процедур;

-создание благоприятных условий для разнообразной двигательной активности.

Данные аспекты очень важны, т.к. маленькие дети легко подвергаются неблагоприятным влияниям внешней среды. В раннем возрасте должны быть созданы условия для разнообразного бодрствования, двигательной активности и развития основных движений детей. 

Физические упражнения для детей от 1 года до 1,5 лет по программе Е.И. Янкелевич.

 1. Хождение по дорожке. На полу необходимо обозначить мелом дорожку шириной 30–40 см и длиной 2–3 м и предлагаем ребенку самостоятельно пройти по ней в оба конца, соблюдая равновесие. (2–3 раза).

 2. Приседаем, держась за палку. Взрослый держит палку за один конец, а малыш — обеими руками за другой. По команде взрослого «Сядем!» оба приседают, при этом не отпуская палки. (4 - 6 раз)

 3. Подбрасывание мяча. Ребенок стоит и держит в руках большой мяч. Затем подбрасывает мяч вверх и вперед, а затем поднимает его с пола. (4-6 раз)

4. Проползание через обруч. Взрослый держит обруч, через который малышу видна яркая игрушка, с которой он любит играть. Ребенку необходимо проползти через обруч и выпрямиться. (4-6 раз)

5. Катание мяча. Малыш сидит на полу, широко расставив ноги, и пробует прокатить большой мяч вперед по начерченной заранее мелом дорожке шириной 40–50 см. (6-8 раз)

 6. Перешагивание через палку. На пол необходимо положить две палки на расстоянии 25–30 см одна от другой. Предлагают ребенку перешагнуть сначала через одну, затем через другую палку, сохраняя равновесие. (3-4 раза)

7. Сгибание и разгибание туловища. Малыш сидит на коленях взрослого, который своими бедрами зажимает его голени. Ребенок наклоняет сначала туловище вперед, затем назад. (3-4 раза)

 8. Залезание на предмет. Вначале ребенку предлагают залезть на ящик высотой 10–15 см, затем на диван высотой 40 см. (2-3 раза)

 9. Бросание мяча. Малыш держит в каждой руке по небольшому мячу и поочередно бросает их вперед. (4-6 раз)

10. Игра «Догоню». Пытаемся догнать убегающего ребенка. Одна попытка — 30–40 секунд.