Праздничное мероприятие "А ну-ка, девушки!"

Сценарий конкурсной программы

«А ну-ка, девочки!» 5 – 6 классы

Цели и задачи

1. Развитие творческих способностей и познавательных интересов учащихся.

2. Создавать положительный нравственный климат в коллективе.

3. Формирование культуры поведения и культуры слушания, корректного отношения друг к другу.

4. Расширить представление детей друг о друге.

5. Формирование чувства ответственности и чувства личной причастности к происходящему.

Дата проведения: 06.03.2019

Место проведения: актовый зал

Музыкальное оформление:

- презентация

- 3-4 музыкальных фрагмента для сопровождения конкурсов.

Праздник ведет 1 ведущий. В жюри конкурса 3 педагога

Ход мероприятия:

Ведущий:

Почему весна приходит в марте? 

Тает снег, стучат сильней сердца?

Почему в одежде зимней жарко? 

И сосульки плачут у крыльца? 

Очень просто – женские улыбки 

Согревают всё своим теплом. 

А 8 Марта без ошибки 

Стал Международным женским днём. 

В честь этого праздника мы проводим конкурс, в котором примут участие самые умные, самые ловкие, самые находчивые девчонки.  Мы посмотрим таланты наших девочек в ведении домашнего хозяйства, будем оценивать их привлекательность и очарование, юмор и находчивость. А помогут нам в этом наше строгое, но справедливое жюри: методист, методист, учитель физической культуры

А сейчас перед тем как мы начнем наши конкурсы Вам необходимо придумать название вашим командам. На это у вас есть 15 секунд. Озвучиваем названия команд

1 конкурс «РАЗМИНКА»

Ведущий: Сейчас я буду Вам задавать вопросы. На обдумывание каждого вопроса Вам будет даваться 30 секунд.   За каждый правильный ответ дается 1 балл. Всего будет 15 вопросов. После того как все команды сдадут свои ответы мы узнаем правильные ответы. ИТАК, НАЧНЕМ

Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждёт.

Чужие песни петь умеет,

А всё же голос свой имеет. (Скворец.)

Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все)

Дует тёплый ветер,

Солнышко всё ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает,

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает? (Март.)

Что нужно делать, когда видишь зелёного человечка? (Переходить улицу (это рисунок на зелёном сигнале светофора)

 (Лыжи)

Гуси шли на водопой гуськом (один вслед за другим).
Один гусь посмотрел вперёд – перед ним 17 голов. Посмотрел назад – за ним 42 лапы. Сколько гусей шло на водопой? (39. 17 впереди, 21 позади, да и сам гусь, который головой вертел.)

В старину на Руси замужние женщины носили головной убор кокошник, название которого произошло от слова «кокошь», означающий животное. Какое? (Курица (помните, что она произносит, когда несется?).

Будто снежный шар бела,

По весне она цвела,

Нежный запах источала.

А когда пора настала

Разом сделалась она

Вся от ягоды черна. (Черёмуха.)

Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (имя)

Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Температуру, время)

Это красная?

– Нет, черная.

– А почему она сейчас белая?

– Потому, что еще зеленая. О чем речь? (Смородина)

Сколько будет 2+2*2? (Шесть)

Какой знак нужно поставить между 4-мя и 5-ю, чтобы результат оказался больше 4-х и меньше 5-ти? (Запятую)

Человек научился у пауков строить подвесные мосты, у кошек перенял диафрагму в фотоаппарате и светоотражающие дорожные знаки. А какое изобретение появилось благодаря змеям?(Шприц.)

Почему в дикой природе, белые медведи не едят пингвинов? (Белые медведи живут на Северном полюсе, а пингвины — на Южном)

2 конкурс «КТО БЫСТРЕЕ» Для этого конкурса нам необходимо по 2 человека от каждой команды, девочка и мальчик. ВЫХОДЯТ УЧАСТНИКИ.

В этом конкурсе побеждает та команда, которая первой соберёт праздничную открытку и прочитает текст». За победу команда получает 3 балла, за 2 место 2 балла, за 3 место 1 балл. Открытка не только должна быть собрана, но и приклеена на лист бумаги, а зачитывают поздравления мальчики.

Уважаемое жюри в этом конкурсе вы можете поставить дополнительные баллы за выразительность и артистизм наших мальчиков.

3 конкурс «МУЗЫКАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП»

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни? Сейчас я буду Вам называть краткое содержание песни, а вы должны написать название. На обдумывание каждого вопроса Вам будет даваться 30 секунд.   Всего будет 15 вопросов. После того как все команды сдадут свои ответы мы узнаем правильные ответы. ИТАК, НАЧНЕМ

Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке. («Если долго-долго».)

Песня о профессионалах, которые готовы ради своей работы отложить свидания с прекрасным полом («Первым делом – самолёты»)

В этой песни поётся про одно загадочное место, где всегда постоянный холод. Но этот холод не мешает медведям там жить. И более того, эти медведи там трутся, и таким образом соединяют любящие сердца! (Песенка о медведях)

Песня об использовании улыбки в качестве электричества. («Улыбка».)

Песня о передвижении парня по улицам и его желании передвигаться еще и по воде, лесам и степям. («Я шагаю по Москве»)

Песня о животном, которого знает каждая дворняжка. («Песенка Чебурашки».)

Песня по слогам о деревянном человечке. («Буратино».)

Песня о лесной красавице, которую ждёт незавидное будущее. (В лесу родилась ёлочка”)

Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. («День рожденья»)

Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет. («Чему учат в школе»)

Поучительная песня про то, что надо всегда работать. А если не будешь работать, то и еду не получишь! (Антошка)

Песня о четырех мужчинах в шляпах с перьями, которые за многое благодарны своей судьбе (Пара-пара-порадуемся)

В этой песне лист очень кудрявого дерева именно этого цвета, а сам герой влюблен и смущен? («Клён кудрявый»)  

Песня о цветке и феминистском настрое по отношению к любви. («Незабудка твой любимый цветок»)

Песня о трагической смерти маленького легкомысленного насекомого. (“В траве сидел кузнечик”)

4 конкурс «Мастерицы»

ВЕДУЩИЙ: На сцену приглашается по три участницы из каждой команды. ПОСЛЕ ТОГО КАК УЧАСТНИКИ ВЫШЛИ.

Все девочки всегда должны быть самыми нарядными и аккуратными. Сейчас мы проверим, как вы умеете пришивать пуговицы. По хлопку каждая из вас по очереди должна вставить иголку в нитку и пришить пуговицу. Оценивается скорость, прочность и аккуратность работы. Максимальное количество баллов за этот конкурс 9 баллов (3 за скорость, 3 за прочность и 3 за аккуратность).

Итак, раз два три начали…

5 конкурс капитанов

На сцену выходят капитаны команд.

ВЕДУЩИЙ: Наши девчонки не только красавицы, но и умницы! А насколько они умные, мы сейчас узнаем в следующем конкурсе, который мы назвали «Василиса Премудрая». Итак, нашим капитанам я буду по очереди задавать вопрос, на каждый вопрос дается 5 секунд для размышления. Они должны дать правильный ответ.  Если в течение 5 секунд ответа нет, то право ответа переходит следующему капитану. За каждый правильный ответ дается по 1 баллу.

Кто спас Муху-Цокотуху? (Комар)

На какой птице летала Дюймовочка? (На ласточке)

Девочка, которая очень боялась жаркой погоды? (Снегурочка)

Что потеряла Золушка, когда сбегала с бала? (Туфельку)

В кого превратился братец Иванушка? (В козленка)

В кого превратилась Василиса Прекрасная (В лягушку)

Как звали самого доброго и бесстрашного человека, который носил белый халат, белую шапочку и очки на носу? (Доктор Айболит)

Из чего фея сделала Золушке карету? (Из тыквы)

Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)

Какой цветок больше всех любил чудовище? (Аленький цветок)

Кого украла Снежная королева? (Кая)

Как звали девочку, которая помчалась за Белым кроликом, провалилась в очень глубокий колодец и оказалась в удивительной стране (Алиса в старне чудес)

Назовите место рождения Колобка (Печь)

Назовите имя сказочного царя-долгожителя. (Кощей Бессмертный)

Назовите единственную героиню сказки «Репка» , имя которой нам известно? (Жучка)

Какое животное имеет кличку Сивка-Бурка? (Конь)

Как звали поросенка, который любил трудиться? (Наф-Наф)

Кто спал в скорлупе от грецкого ореха? (Дюймовочка)

От кого сбежали брюки? (От грязнули из «Мойдодыра»)

Кто подарил Буратино Золотой ключик? (Черепаха Тортила)

Мальчик-луковичка (Чипполино)

Жених Дюймовочки (Жук)

ВЕДУЩИЙ: Спасибо большое капитанам.

Конкурсы закончились, и пока жюри будет подводить итоги, мы проведём игру со зрителями «Сказки-перепутки».

Сейчас я зачитаю сказку и хочу услышать от Вас название всех сказок, которые в ней упоминаются. Итак, первая сказка.

Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка норушка и Лягушка квакушка, увидали избушки и говорят: «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!». Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери потянули за ручку. Тянут - потянут, вытянуть не могут. Видно лежит там Белоснежка и ждет, когда Емеля ее поцелует. («Три медведя», «Зайкина избушка», «Теремок», «Баба Яга», «Репка», «Белоснежка и 7 гномов», «По щучьему веленью»)

ВЕДУЩИЙ: 2 сказка

В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, просит передохнуть, а она ему и говорит: «Не садись не пенек, не ешь пирожок!». А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам»! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок. («Царевна – Лягушка», «Финист – Ясный Сокол», «Иван- царевич и Серый волк», «Маша и медведь», «Зайкина избушка», «Золушка», «Руслан и Людмила»)

Конкурс с болельщиками «Анаграммы».

1. ИРВЦКСААА (красавица)
2. АЗОГОТКВА (заготовка)
3. ГОПУЦАВИ (пуговица)
4. ПЕРСНАТОК (наперсток)
5. УФНРТИРУА (фурнитура)
6. ЯТАСОВОЛ (столовая)
7. МВДПЕЗОАЯРЛ (поздравляем)

ВЕДУЩИЙ: А сейчас наше многоуважаемое жюри объявит результаты.