Диагностические работы по математике 1 класс
материал по математике (1 класс)

Дзозь Фаина Сергеевна
Опубликовано 10.10.2019 - 19:32 - Дзозь Фаина Сергеевна

Блок диагностических работ по математике для учащихся первого класса

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл diagnosticheskie_raboty_po_matematike_1_klass.docx316.43 КБ

Предварительный просмотр:

        Диагностическая работа №1  

                               Вариант 1

  1. Нарисуй столько же треугольников.

  1. Обведи кривые линии.

  1. Раскрась фигуры, которых больше.

  1. Нарисуй такое же множество.

          Диагностическая работа №1                             

                         Вариант 2

  1. Нарисуй столько же квадратов.

  1. Обведи кривые линии.

  1. Раскрась фигуры, которых меньше.

  1. Нарисуй такое же множество.

Диагностическая работа №2

1.  Вставь пропущенные числа.

             1, 2 ,…, 4, 5 , 6 , …, 8, 9,….

2.  Как записать цифрой число «шесть»?

               5,   2,   6,   4

3.  Сравни числа, поставь знак:    « > » ,   « < » ,  « = »   .

   6      2        1     5         3      4       6      6

4.  Вставь нужный знак   « + » или  « - »

   2    3=5           6     2=4            5     1=6            4     2=2

5.   Отметь равенства.

       5+1=6                 6>1              3 – 1 =2                   4<6

6.  Отметь неравенства.

        4+1=5               5 – 4 =1              5<6                       4>2

7.  Отметь замкнутую линию.

   

8.  Реши примеры.

               2+1=                          3+2=                         5+1=  

   

               6 – 2=                        4 – 1=                       4 – 2=

                   

  * 9.   Нарисуй какой – нибудь треугольник.

Диагностическая работа по математике  № 3 (числа 1-10)

_____________________________________

  1. (2 балла)  Отметь знаком     Х    зайчика, который стоит третьим по счету слева направо. Раскрась желтым  карандашом самого большого зайчика

        http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=127883613-08-72&n=21       http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=127883613-08-72&n=21     http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=127883613-08-72&n=21       http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=127883613-08-72&n=21      http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=127883613-08-72&n=21      http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=127883613-08-72&n=21

  1.  (2 балла)    Нарисуй столько палочек, сколько кружков. Запиши  это количество в клеточке

  1. (1 балл)   Запиши цифрами числа:

       Четыре                 шесть                 семь               десять

  1. (3 балла)   Сравни числа. Вставь  карандашом  знаки       <   >  =

                     5…7          8….4             3….3         2 + 2 …. 5

  1. (1 балл)  Увеличь число  в  круге на 1:     8

  1. (1 балл)   Уменьши число  в  круге на 1:       7

  1. (3 балла)  В клеточках запишите правильный ответ.

                         3 +  2 =                      4 – 1 =               2 + 1 + 1 =

                         4 – 3 =                       5 – 2 =              1 + 1 + 1 =

                         3 – 2 =                      6 – 1 =               3 – 1 - 1 =

Проверь себя.

  1.  (2 балл)     Преврати прямую в отрезок и измерь его длину.
    Запиши ответ.

  1. (2 балла)    Нарисуй круг так, чтобы он находился между квадратом и треугольником. Раскрась синим  пятиугольник.

  1. ( 2 балл)    Продолжи ряд,   дорисуй следующие три фигуры. Раскрась квадраты и круги красным цветом, треугольники- зелёным.

  1. (2 балла)     Начерти ломаную линию их трёх звеньев.

ИТОГ: процент выполнения работы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

10 %

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

ниже стандарта

базовый уровень

оптимальный уровень

расширенный

Диагностическая работа по математике  № 4    (устный счет)

за 2 четверть

_______________________________

  1. (1 балл) Какое число называют при счете сразу за числом 8?
  2. (1 балл) Увеличьте 4 на  5?
  3.  (1 балл) Какое число меньше: 3 или 7  ?
  4.  (1 балл)  Сколько двухрублёвых монет составляют 4 рубля?
  5. (1 балл) Чему равна сумма двух чисел 5 и 2?
  6.  (1 балл) К какому числу прибавили 2, если получили 6?
  7.  (1 балл)  Сколько вершин у пятиугольника?
  8. (1 балл)   Уменьши 9 на 2.
  9.   (1 балл) 7 да 2. Сколько это?

10.  (3 балла)              6+3=                   10-2=                   4+1=

                                      8-8=                   7+0=                     5-3=

                                      7+3=                   9-3=                    5+2=

  1.  (1 балл)   У белки 4 ореха и   столько же грибов. Сколько  запасов на зиму приготовила белка?

  1. (2 балла)  В коробке карандаши двух цветов: 2 зеленых, остальные синие. Сколько синих карандашей в коробке? Выбери правильный ответ, поставь крестик.

 4 карандаша                           5 карандашей                         2 карандаша

                            не знаю                             нельзя ответить на вопрос задачи

ИТОГ: процент выполнения работы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

10 %

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

ниже стандарта

базовый уровень

оптимальный уровень

расширенный

Диагностическая работа по математике  № 5

за 2 четверть

_______________________________

1.  ( 1 балл) Запиши по порядку числа от 7 до 3.    

2. (2 балла)  Запиши числа от 1 до 9, присчитывая каждый раз по 2.

 3. (4 балла)  Проверь ответы. Зачеркни неправильные  и сверху напиши верный ответ.

                   2 + 1 = 4             8 – 7 = 2             4 + 1 = 5             4 – 3 = 7

                   1 + 3 = 4             3 – 1 = 1             2 + 3 = 4             9 – 7 = 2

        4.  (3 балла)    Сравни числа и числовые выражения.        

    2 … 5                          7 … 6                          6 … 4                        4 + 2 … 5                6 … 5 – 1                 7 … 8                         4 … 3                        1 … 2                        7 … 6 + 1        7 – 2… 5

 5.  (3 балла)  Составь схему и  реши задачу. дек 1

В коробке было 7 карандашей. Убрали 3 карандаша. Сколько карандашей осталось в коробке?

6.  (3 балла)   Реши задачу.дек 1

Оля нарисовала 5 снежинок, а Вера на 2 больше. Сколько снежинок нарисовали девочки?

7.   (1 балл)

            У Саши на тарелке  8 пельменей, а у Маши 5.   Саша отдал Маше 1 штуку.

Увеличилось или уменьшилось количество пельменей у Маши?

Поставь крестик возле нужного ответа.

                             увеличилось                         уменьшилось

дек 2

8.  (4 балла)  Дострой прямоугольник. Раздели его на три одинаковые части и раскрась в три цвета.

 ИТОГ: процент выполнения работы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

10 %

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

ниже стандарта

базовый уровень

оптимальный уровень

расширенный

Диагностическая работа по математике № 6 (устный счет)

1. (1 б)  Среди данных чисел подчеркни наименьшее число.
                         8,  5,  2,  6,  9,  10

2.  (1 б)  Среди данных чисел подчеркни наибольшее число.
                    4,  2,  3,  1,  7,  5

3. (1 б)   Какое число уменьшили на 5, если получили 0?

                      0             5               10

4. (1 б)   Подчеркни одной чертой  выражения, в которых выполняется сложение и двумя чертами – вычитание

3 + 6      7 – 1         2 + 0           9 + 1 = 10


5. (1 б.)  Какое число увеличили на 2, если получили 8?
                       8        10         6

6.(1 б.)  В данных выражениях обведи сумму чисел.
5 + 5      3 + 2       8 – 5       2 + 1 = 3         8 = 8


7. (1 б)    Подчеркни правильный ответ на вопрос: “Изменится ли сумма от перестановки слагаемых?”                  ДА                       НЕТ

8.   (2 б.)   Вставь пропущенное число.

.. + 5 = 10         6 + .. = 9           .. + 1 = 8
5 +… = 8             2 +… = 8           .. + 5 =7

9.  (2 б.)    Найди и подчеркни решение,  с помощью которого можно ответить на вопрос.

     На сколько    5     больше, чем   3 ?              

                    5 + 3                  5 – 3

   На сколько 2  меньше, чем  6?        

                 6 – 2                2 + 6


10.  (4 б). Соедини правильное решение с текстом  задач.

        На полянке гуляло 8 гусей и 2 цыплёнка. Сколько всего было птиц на полянке?

      8 + 2 = 10  (п.)             8 – 2 = 6  (п.)

       На полянке гуляло 8 гусей и 2 цыплёнка. На сколько гусей больше, чем цыплят?

11.  (2 б). Соедини линиями примеры с одинаковыми ответами.

           2 + 3            4 + 2            
          1 + 5            3 + 4            

            4 + 3            3 + 2            

12. (3 б.)  Не считая, поставь знаки «больше», «меньше», «равно»

9 …. 9 - 6                  2 +7  ….   7
                7 – 5   ….  7 - 6

Ф.И. __________________________________________________

ИТОГ:  процент выполнения работы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

10 %

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

ниже стандарта

базовый уровень

оптимальный уровень

расширенный

Диагностическая работа по математике  № 7

Ф.И.___________________________________

Вариант 1

1.  (1 балл)  Верно ли равенство.                                 да

                                  7 – 3 = 4                                         нет

2. (3 балла)  Сравни. Поставь знаки «больше», «меньше», «равно».

                 10        0                    1       10                   8 - 4         9 - 4

3. (2 балла)   Подчеркни красным карандашом первое слагаемое,

                     зелёным – сумму..                                 5 + 5 = 10

4.  (4 балла)  Вычисли.

        4  + 6 =                2 + 7 =                4 + 5 =                7 – 4 =

        8 – 5 =                6 + 3 =                9 – 6 =                6 – 3 =

5.  (3 балла)  Вставь знаки  + или –  и  цифры,    чтобы равенство стало

                       верным.

        3        7 = 10        8         2 = 6                6        3 =                 9       7 =

6.  (5 баллов)   Реши задачу, начерти схему и краткую запись.

    Бабушка испекла 7 пирожков с капустой, а с яблоками на 2 больше.      

                     Сколько пирожков с яблоками испекла бабушка?

   Краткая запись

  Схема

  Решение

  Ответ:

7. (2 балла)  Начерти отрезок,   длина которого 4 см.        

8. (3 балла)   Сосчитай, сколько здесь треугольников. Отметь крестиком ответ.                 3                  4                5                  6

ИТОГ: процент выполнения работы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

10 %

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

ниже стандарта

базовый уровень

оптимальный уровень

расширенный

Диагностическая работа по математике  № 7

Ф.И.___________________________________

Вариант 2

1.  (1 балл)  Верно ли равенство.                                 да

                                  8 – 3 = 6                                         нет

2. (3 балла)  Сравни. Поставь знаки «больше», «меньше», «равно».

                 10       10                    10      1                   9 - 5         9 - 2

3. (2 балла)   Подчеркни красным карандашом первое слагаемое,

                     зелёным – сумму..        6 + 4 = 10

4.  (4 балла)  Вычисли.

        4  + 5 =                2 + 8 =                2 + 7 =                7 – 3 =

        10 – 5 =                5 + 3 =                8 – 6 =                9 – 3 =

5.  (3 балла)  Вставь знаки  + или –  и  цифры,    чтобы равенство стало

                       верным.

        3        2 = 1        8         2 = 10        6        2 =                 9       1 =

6.  (5 баллов)   Реши задачу, начерти схему и краткую запись.

    Мама пришила 4 пуговицы на куртку, а на штаны на 3 меньше.

                           Сколько пуговиц пришила мама на штаны?

   Краткая запись

  Схема

  Решение

  Ответ:

7. (2 балла)  Начерти отрезок,   длина которого 4 см.        

8. (3 балла)   Сосчитай, сколько здесь треугольников. Отметь крестиком ответ.                       3                  4                5                  6

ИТОГ: процент выполнения работы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

10 %

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

ниже стандарта

базовый уровень

оптимальный уровень

расширенный

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ № 8

(сложение в пределах 20 с переходом через десяток)

учени__    1 класса «____» ФИ____________________________________________________

Вариант 1

  1. ( 6 баллов)   Запиши выражения и найди их значения.

     Число 9 уменьшить на 4        ____________
    Число 6 увеличить на 2          ____________
    Уменьшаемое - 10,  вычитаемое – 3               __________
    Первое слагаемое – 8,  второе слагаемое – 5   _____________
    Из 19 вычесть 9     ___________

     Сумма чисел 12 и 1   ___________

  1. (2 балла)  Запиши по прядку числа от 8 до 14. ___________________________

Запиши по прядку числа от 18 до 11.            __________________________________

  1. ( 4 балла)  Вычисли:

10 + 6 =                18 – 10 =                4 + 8 =                  3 + 9 =

4 + 7 =                   12 + 1 =                 7 + 5 =                   6 + 6 =

  1. (2 балла)  Начерти  ломаную линию из трёх звеньев. Длина 1 звена – 9 см, длина второго звена – 3 см, длина 3 звена – 1 см. Найди длину ломаной линии.

            •

             Решение: _____________________  Ответ: _____ длина ломаной линии.

  1.   (2 балла)  Поставь знаки >, < или =            

                1 дм 3 см       2 дм             5 дм        5 см                4 дм 7 см       7 дм 4 см

    6.  (2 балла)  Реши задачу. Запиши краткую запись, решение,  ответ.    

            Ручка стоит 10 рублей, а ластик на 4 рубля дешевле.  

                                   Сколько стоит ластик?

       

    Ответ: ___________________________________________________________

    7.  (4 балла)   Реши задачу.   Запиши краткую запись, решение, ответ.

        В магазин  привезли 10 ящиков с яблоками, а в ларёк на  3 ящика меньше. Сколько всего ящиков с яблоками привезли для продажи в магазин и ларек?

   

     Ответ: ___________________________________________________________________  

8.  (1 балл)  

        Мама и папа подарили Игорю на день рождения книгу и велосипед. Мама не дарила велосипед. Что подарил папа?  

             Ответ: папа подарил _________________ .

ИТОГ: процент выполнения работы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

10 %

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

ниже стандарта

базовый уровень

оптимальный уровень

расширенный

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ № 8

(сложение в пределах 20 с переходом через десяток)

учени__    1 класса «____» ФИ____________________________________________________

Вариант 2

  1. ( 6 баллов)   Запиши выражения и найди их значения.

     Число 8 уменьшить на 6        ____________
    Число 7 увеличить на 2          ____________
    Уменьшаемое - 10,  вычитаемое – 4               __________
    Первое слагаемое – 7,  второе слагаемое – 5   _____________
    Из  17 вычесть 7     ___________

     Сумма чисел 18 и 1   ___________

  1. (2 балла)  Запиши по прядку числа от 7 до 13. ___________________________

  Запиши по прядку числа от 15 до 9.

__________________________________

  1. ( 4 балла)  Вычисли:

10 + 8 =                15 – 10 =                4 + 9 =                  7 + 9 =

8 + 7 =                   17 + 1 =                 7 + 6 =                   7 + 7 =

  1. (2 балла)  Начерти  ломаную линию из трёх звеньев. Длина 1 звена – 8 см, длина второго звена – 2 см, длина 3 звена – 1 см. Найди длину ломаной линии.

            •

             Решение: _____________________  Ответ: _____ длина ломаной линии.

  1.   (2 балла)  Поставь знаки >, < или =            

                1 дм 7 см       2 дм             7 дм        7 см                2 дм 5 см       5 дм 2 см

    6.  (2 балла)  Реши задачу. Запиши краткую запись, решение,  ответ.    

      Блокнот стоит 10 рублей, а карандаш на 3 рубля дешевле.  

                                   Сколько стоит карандаш?

       

    Ответ: ___________________________________________________________

 

    7.  (4 балла)   Реши задачу.   Запиши краткую запись, решение, ответ.

        В ларёк  привезли 7 ящиков с грушами, а со сливами  на   3 ящика больше. Сколько всего ящиков привезли в ларек?

   

     Ответ: ___________________________________________________________________  

8.  (1 балл)  

        Бабушка и дедушка подарили внучке на день рождения пенал и куклу. Бабушка не дарила пенал. Что подарил дедушка?  

             Ответ:   дедушка подарил _________________ .

ИТОГ: процент выполнения работы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

10 %

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

ниже стандарта

базовый уровень

оптимальный уровень

расширенный


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Диагностические работы по математике 4 класс

Диагностические работы по математике 4 класс...

Диагностические работы для 1 класса по математике

Диагностические работы для 1 класса по математике...

Диагностическая работа по математике. 4 класс 1 полугодие. УМК "Школа России"..

КИМ составлен в соответствии с программой. В тест включены задания трёх уровней: базового ( блок А), повышенного ( блок Б ) и высокого ( блок В ) .  1, 2 вариант....

Диагностическая работа по математике 4 класс I четверть

Работа состоит из двух частей. 1часть-тест,2 часть-текстовые задачи....

Диагностические работы по математике 1 класс с учётом требований ФГОС 1 четверть

Диагностические работы по математике 1 класс с учётом требований ФГОС. УМК "Школа России"...

Диагностическая работа по математике за 1 полугодие в 4 классе. УМК Школа России

Диагностическая работа по математике проводится в виде контрольной работы. Работа содержит два варианта и состоит нескольких блоков ( А, Б, В )...

Входная диагностическая работа по математике 4 класс. Справка по результатам входной диагностической работы по математике 4 класс октябрь 2014 г. Диагностическая карта

Представлена работа по математике и диагностическая карта. В справке содержатся выводы, рекомендации, сравнительная таблица результатов и диаграмма по итогам входной диагностической работы....