Знакомство с микроскопом
презентация к уроку по биологии (5 класс)

Слайд 1

История создания микроскопа Презентацию подготовила Шустова О.В., учитель биологии АНО СОШ № 203 «Родники»

Слайд 4

1590 Ханс Янсен и его сын Захарий Янсен Микроскоп увеличивал от 3 до 10 раз

Слайд 5

1619 Корнелиус Дребель 1633 Роберт Гук

Слайд 6

1673-1977 Антони ван Левенгук

Слайд 8

Правила работы с микроскопом Работать с микроскопом следует сидя; Микроскоп установить перед собой (или по середине) на расстоянии 10 см от края парты; Глядя один глазом в объектив и пользуясь зеркалом, направить свет от окна или лампы в объектив и максимально осветить поле зрения; Положить микропрепарат на предметный столик; С помощью винта опустить тубус на расстояние 1-2 мм от препарата; Глядя в окуляр плавно поднимать тубус до появления четкого изображения.

Слайд 9

Приготовление временного препарата Протереть предметное стекло Вырезать из газеты букву и положить ее в центре чистого предметного стекла Пипеткой нанести каплю воды на кусочек газеты и покрыть сверху покровным стеклом Излишек воды удалить фильтровальной бамагой Положить приготовленный препарат на предметный столик Пользуясь регулировочным винтом добиться четкого изображения при малом и большом увеличениях

Слайд 10

Наблюдения 1. Внесите в таблицу увеличение каждого объектива и окуляра вашего микроскопа. Определите во сколько увеличивает микроскоп при малом и большом увеличениях объектив Увеличение объектива Увеличение окуляра Общее увеличение Малый Большой 2. Зарисуйте букву с препарата под малым и большим увеличением

Слайд 11

Вывод 1. Что является источником света в вашем микроскопе? 2. Чем отличается изображение объекта при большом увеличении от изображения при малом увеличении и без увеличения? 3. Объясните, почему объект, рассматриваемый под микроскопом, должен быть тонким? 4.Почему следует предметное и покровное стекло держать за края?

Слайд 12

Домашнее задание 1. Выучить строение микроскопа 2. Принести помидор, яблоко, мандарин.