Лингвистическая сказка 4
творческая работа учащихся по литературе
Предварительный просмотр:
Лингвистическая
Сказка
«Правописание З и С в приставках»
Есть такая страна, которая называется «Лингвистика». Сегодня как раз мы в нее и отправимся. Там живут буквы, и есть у них король-буква А и королева – буква Я. В этой стране буквы З и С живут в одном доме, как друзья не разлей водой. Дом их непонятно на что похож. С одной стороны на букву С, а с другой - на букву З.
Однажды эти буквы пошли на прогулку и встретили буквы А и Я, которые прогуливались по своему королевству. Буквы были очень рады встрече друг с другом. Вдруг на пути они повстречали мальчика и узнали в нем двоечника Петю. Буквы знали, что Петя плохо учится и решили ему помочь в правописании букв З и С в приставках. Они рассказали ему, какое правило нужно запомнить.
«Правило очень легкое,- сказали буквы.- Буква З пишется, если после приставки идет звонкий согласный, а С , если после приставки глухой звук. Например, раздразнить, расписаться, избежать». Петя это правило хорошо запомнил.
Мальчик услышал голос. Он открыл глаза и увидел маму. Петя рассказал маме про свой сон. На следующий день Петя по русскому языку получил пятерку и решил, что не будет лениться и будет хорошо учиться.
Так буквы из страны «Лингвистика» помогли многим двоечникам стать хорошими учениками.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выступление на педагогическом совете на тему: "Использование лингвистической сказки на уроках русского языка"
На выступлении была представлена работа учителя с обучающимися с ОВЗ по использованию лингвистической сказки на уроках русского языка...
Лингвистическая сказка
«Глагол и его дети»В некотором королевстве русского языкажил-был король по имени Глагол. Это был очень деятельный, энергичный мужчина....

Лингвистическая сказка "Алиса в стране Фразеологии"
Лингвистическая сказка поможет в занимательной и доступной форме изучить тему "Фразеологизмы"...
"Карусель" (лингвистическая сказка)
Разработка лингвистической сказки собственного сочинения для урока русского языка о несклоняемых существительных, опубликованная в журнале "Русский язык в школе"...
Лингвистическая сказка как средство формирования языковой и коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка
Лингвистическая сказка каксредство формированияязыковой и коммуникативнойкомпетенцииучащихся на урокахрусского языка...


