План самообразования
методическая разработка по истории

Хуззятова Лариса

План раскрывает цели и задачи педагога на 5 лет, а так же показывает достигнутые успехи. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon programma_po_samoobrazovaniyu_-_kopiya.doc414.5 КБ

Предварительный просмотр:

Управление образования Исполнительного комитета

города Нижнекамска Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 20»

«Рассмотрено»

Руководитель ШМО

гуманитарного цикла

Гарифуллина Л.А.

___________________

«_____»__________2019 г.

«Согласовано»

Заместитель директора

 по методической работе   МБОУ «СОШ №20»

Ахунова Р.Р.

__________________

«_____»__________2019 г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ

«СОШ №20»

Ишмухаметов И.Ш.

________________

«_____»______2019 г.

ПРОГРАММА

по самообразованию

Хуззятовой Ларисы Валерьевны

учителя истории и обществознания

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Нижнекамская средняя общеобразовательная школа №20»

Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

на 2016-2020 гг.

Содержание программы

1. Тема самообразования.

2. Актуальность изучения данной темы

3. Цель и задачи  

4. Условия

5. Формы

6. Заключение

7.  Перспективный план

8.  Циклограмма по самообразованию

9.  План на 2019 - 2020 учебный год

10. Отчет за 2018 - 2019 учебный год

11. Карта результативности

Методическая тема школы:

«Повышение качества образования через применение современных подходов в образовательном процессе и совершенствование уровня профессиональной компетентности в условиях ФГОС второго поколения»

   Методическая тема ШМО:

«Совершенствование учебно-воспитательной и научно-методической работы»

  1. Тема самообразования:

« Повышение самостоятельности и творческой активности учащихся на уроках и вне учебной деятельности»

      Сроки реализации: 2016-2020 гг.

 2. Актуальность изучения данной темы:

Послушай – и  ты узнаешь,

Посмотри – и ты поймёшь,

Сделай – и ты научишься.

3. Цель моей работы на уроках истории и обществознания – развивать творческие способности, самостоятельность и логическое мышление учащихся.

Организация работы на уроке позволяет мне решать следующие задачи:

  • активизировать работу учащихся
  • пробуждать интерес к изучению предмета
  • способствовать развитию познавательного интереса
  • формировать интеллектуальные умения
  • улучшать весь педагогический процесс и повышать его эффективность

Опыт предполагает решение следующих задач – создание условий успешности каждого школьника.

4.   Условия:

Для создания условий успешности ученика необходимо:

  • сформировать навыки самостоятельной работы;
  • проводить диагностику навыков учащихся;
  • вести мониторинг формирования творческой деятельности учащихся;
  • постоянно закреплять все полученные навыки на уроках и во внеурочной деятельности по предмету;
  • учитывать уровень подготовленности и развития каждого ученика;
  • постепенно усложнять задания ;
  • использовать интересные формы работы на уроке;
  • учить различным способам  и подходам;
  • привлекать учащихся к самоконтролю.

5.  Формы работы:

  • создание схем и таблиц
  • конструирование кластеров
  • написание сочинений-рассуждений, эссе
  • создание исторических задач, загадок,
  • работа с контурной картой
  • описание исторической личности с разных точек зрения

6.   Заключение: 

Идеи развивающего образования ориентированы на выращивание функционально грамотной личности.      Развитие самостоятельности и творческого подхода  даёт возможность каждому ребёнку проявить активность в поисковой работе, активизирует мыслительную деятельность, умение находить закономерности и особенности в решении различных видов заданий, разнообразные задания позволяют развивать гибкость мышления, возможность находить свой способ решения, развивать речь ребёнка, не вызывает эмоциональной усталости и монотонности в работе.

      Целенаправленная и системная работа позволяет сформировать высокий уровень умений и навыков обучающихся. Они играют большую роль в развитии мышления школьников, их сообразительности, наблюдательности. Всё это делает новые знания личностно значимыми, развивает учебно-познавательные мотивы учащихся, вырабатывает у них творческий подход к жизни, приучает их вдумчиво относиться к любой выполняемой деятельности, без чего немыслимо овладеть основами наук, а также почти любым видом практической и профессиональной деятельности. Такие формы работы способствуют и качеству обученности, что помогает добиваться исключительных успехов отдельных учеников.

7.   Перспективный план

Направление работы

Учебный год

2018-19

2019-20

2020-21

2021-22

2022-23

Аттестация

*

Курсы

*

Переподготовка

Выступление на МО

*

Выступление на педсовете

*

Выступление на августовском совещании

Грант Главы

Участие в семинаре

*

*

*

*

*

Участие в предметной неделе

*

*

*

*

*

Публикации

*

*

*

*

*

Участие в олимпиадах

*

*

*

*

*

Участие в научно-практических конференциях

*

*

*

*

*

Сентябрь-октябрь

Научно - практическая конференция и чтения школьников на языках народов РФ.

Ноябрь

Республиканский энергетический конкурс

Ноябрь-декабрь

Открытая конференция исследовательских краеведческих работ учащихся «Жить, помня о корнях своих…»

*

*

*

*

*

Март

Открытая научно-практическая конференция «Ломоносовские чтения»

Январь

Республиканских январских педагогических чтениях имени Р.Фахреддина

Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Аксаковские чтения»

*

*

Декабрь-январь

Всероссийский открытый конкурс «Первые шаги»

Декабрь-январь

Всероссийский открытый конкурс «Педагогические инновации»

Февраль

Республиканский конкурс исследовательских работ и проектов школьников «Дебют в науке» (ЦВР);

*

*

*

Январь-февраль

«По тропе волшебных сказок»

в рамках конкурса «Дебют в науке»

*

Февраль

Научно-исследовательская конференция им. С.С. Молодцова

*

*

*

*

*

Республиканская научно-практическая конференция учащихся им. Ф. Карима

Март

Поволжская научная конференция им. Н.И. Лобачевского

Республиканская гуманитарная научно-практическая конференция школьников "Глобализация - реальность современного мира»

*

Республиканский конкурс юных чтецов "Живая классика"

*

Открытый турнир «Компьютерная грамотность»

*

Апрель

Республиканские научно-исследовательские чтения имени Г.Тукая

*

Фестиваль иностранной культуры

Март-апрель

Поволжская юношеская научно- исследовательская конференция                     «Я-исследователь» (ЦВР);

*

*

*

*

*

Март-апрель

Республиканский конкурс «Школьники – науке XXI века»

*

Апрель

Региональная конференция учащихся «Малые Давыдовские чтения» (г.Наб.Челны)

Май

Республиканский этап всероссийской телевизионной игры "Умники и Умницы"

Республиканская научно-практическая конференция школьников "Кирилло-Мефодиевские чтения"

*

в течение года

Участие в профессиональных конкурсах на получение денежного поощрения в рамках реализации ПНПО, на грант Главы администрации,  в конкурсе «Наш лучший учитель»

Воспитательная работа

*

*

*

*

*

Родительские собрания

*

*

*

*

*

Мониторинг в  классах

*

*

*

*

*

Авторская программа

*

Национальное образование

*

*

*

*

*

8.Циклограмма по самообразованию

Ежедневно

  • Поурочные планы
  • Заполнение электронного журнала
  • Подготовка к мониторингу в  классах

Еженедельно

  • Дежурство
  • Взаимопосещение уроков

Ежемесячно

  • Пробные тестирования по предметам
  • Участие в конкурсах

Каждую четверть

  • Организация работы по преемственности
  • Отчеты по качеству, успеваемости, движению
  • Посещение семинаров
  • Промежуточная аттестация

Один раз в полугодие

  • Посещение семинаров

Один раз в год

  • Разработка и утверждение рабочей программы
  • Утверждение плана по самообразованию
  • Анализ открытых уроков по преемственности в 5х  классах
  • Школьные олимпиады
  • Муниципальный этап олимпиады
  • Входной контроль
  • Промежуточная аттестация
  • Подготовка материалов к промежуточной аттестации

                                               

9.  ПЛАН на 2019-2020 учебный год

Наименование

работы

Содержание

Сроки

С Е Н Т Я Б Р Ь

Нормативная база

  • Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)

1 неделя

Выполнение закона о всеобуче

  • Провести учет детей. Заполнение социального паспорта.
  • Списки по группам здоровья

До 5.09

Взаимопосещение уроков

 

Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.
  • Корректировки тематического плана

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая

работа.

Работа учителей по ФГОС

  1.  Проведение стартовых и  входных контрольных работ по предметам
  2.  Составление списка обучающихся «группы риска»
  3.  Составление списка одаренных обучающихся
  4.  Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов
  5.  Определение темы открытого урока, мероприятия

2-4 неделя

Научно – исследовательская работа

  1.  Выбор конкурса по исследовательской работе
  2.  Составить список  учеников на олимпиаду

2 неделя

О К Т Я Б Р Ь

Взаимопосещение уроков

Отдельный план

Работа с документацией

  •  Заполнение электронного журнала.
  •  Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.
  •  Подписка на издания

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа.

Работа учителей по ФГОС

  • Методические чтения по теме: «Метод проектов в старшем звене школы»
  • Работа школьной педагогической комиссии
  • Проведение тематической контрольной работы
  • Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.

До ноября

Научно – исследовательская работа

  • Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.
  • Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся.

До ноября

Воспитательная работа

Участие классов в концерте, посвященном Дню Учителя

1-я  неделя

Н О Я Б Р Ь

План

взаимопосещений

 Отдельный план

Работа с документацией

Подготовка к ВШК:

  • Проверка ведения журнала преподавателями -предметниками.
  • Итоги успеваемости за 1 четверть

1-я неделя

2-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

  •  Заседание педагогического совета.
  • Аттестация обучающихся по итогам 1 четверти
  • Мониторинг внеучебной деятельности
  • Работа по наполняемости портфолио учителей. Участие в очных и заочных олимпиадах и конкурсах  регионального, российского, международного уровня.
  • Подготовка конкурсантов муниципальному конкурсу «Учитель года»

ноябрь

Работа учителей по ФГОС

  • Составление карты коррекции профессиональных умений педагога по формированию метапредметных результатов.

3-4-я неделя

Научно - исследовательская работа.

  • Помощь обучающимся в разработке компьютерных презентаций по выбранным темам

1-я неделя

Д Е К А Б Р Ь

План

взаимопосещений

Отдельный план

Работа с документацией

  • Подготовка к ВШК:
  • Проверка журналов с целью объективности выставления четвертных  оценок
  • Проверка посещаемости на дополнительных занятиях
  • Итоговые административные контрольные работы за I  полугодие.

3-я неделя

2-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

  • анализ взаимопосещений;
  • анализ успеваемости и посещаемости обучающихся за 2 четверть;
  • анализ уроков, проведённых с использованием групповых форм обучения.
  • планирование мероприятий по теме– «Проектно-исследовательская деятельность в учебно-воспитательном процессе как одно из эффективных средств обучения в условиях реализации ФГОС второго поколения»

      1 неделя.

Работа учителей по ФГОС

  • Открытые уроки и мастер-классы
  • Методическая неделя с открытыми уроками и мастер-классами

3-я неделя

по графику

Маркетинговая служба

  • Посещение открытых уроков
  • Проведение совместного новогоднего представления

1-я неделя

Научно – исследовательская работа

  • Метод проектов в средней школе. Обучение детей проектной деятельности.
  • Участие в НПК

3-я неделя

Я Н В А Р Ь

План

взаимопосещений

  • Отдельный план.

Работа с документацией

  • Анализ полугодовых контрольных работ
  • Корректировка календарно – тематических  планов на второе полугодие
  • Подготовка и оформление методических разработок на проведение открытых уроков и мероприятий.

3-я неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

  • Заседание педагогического совета. «ФГОС: организация урочной и внеурочной деятельности через проекты»»
  • Заседание МО
  • обсуждение форм и методов работы с одаренными обучающимися;
  • участие в смотре кабинетов
  • анализ контрольных работ

Февраль

 

Работа учителей по ФГОС

  • Открытые уроки и мастер-классы

2-я неделя

Маркетинговая служба

  • Посещение занятий выпускных  классов

4 неделя

Научно – исследовательская работа

  • Подготовка к городским олимпиадам по общеобразовательным предметам

2-4-я неделя

Ф Е В Р А Л Ь

План

взаимопосещений

  • Отдельный план

Работа с документацией

  • Подготовка к ВШК:
  • Подготовка тестовых заданий и текстов контрольных работ
  •   Подготовка к плановой   проверке  электронных журналов.

1-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

  • Работа с одаренными детьми.
  • Работа школьной педагогической комиссии.

Работа учителей по ФГОС

  • Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.
  • Открытые уроки и мастер-классы

2-я неделя

Научно – исследовательская работа

  • Выставление работ на городской, республиканский, всероссийский конкурс НИР

2-4-я неделя

М А Р Т

План взаимопосещений

  • Отдельный план

Работа с документацией

  • Итоги учебных достижений за 3 четверть.

1-я неделя

Методическая работа

  • Аттестация обучающихся по итогам  3 четверти
  • Заседание МО

3-я неделя

Работа учителей по ФГОС

  • Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.
  • Открытые уроки и мастер-классы
  • Планирование недели МО в школе

2-я неделя

3-я неделя

Научно – исследовательская работа

  • Планирование научно-исследовательской конференции старшеклассников.

1-я неделя

А П Р Е Л Ь

План взаимопосещений

  • Отдельный план

Работа с документацией

  • Составление циклограммы работы методического объединения на следующий учебный год

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

  • Заседание МО
  • Заседание педагогического совета  «Проектно-исследовательская деятельность на уроках и во внеурочной деятельности»

Работа учителей по ФГОС

  • Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.
  • Открытые уроки и мастер-классы

4-я неделя

Маркетинговая служба

  • Посещение родительских собраний

4-я неделя

Научно – исследовательская работа

  • Работа с одаренными детьми.
  • Участие в интернет - олимпиадах.  

М А Й

План взаимопосещений

  • Отдельный план

Работа с документацией

  • Составление планов индивидуальной методической работы на следующий учебный год.
  • Проверка классных журналов с целью объективности выставления четвертных оценок
  • Рассмотрение перечня учебников на новый учебный год
  • Анализ прохождения программного материала, практической части

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

  • Заседание педагогического совета:
  • мониторинг комплексных контрольных работ
  • перевод обучающихся в следующий класс
  • итоги воспитательной работы за год, планирование летнего отдыха обучающихся
  • итоговые контрольные работы
  • Заседание МО
  • организованное окончание учебного года и итоговая аттестация выпускных классов;
  • анализ выполнения планов индивидуальной методической работы и самообразования;
  • анализ выполнения учебных планов за год;
  • отчет председателя МО о проделанной работе за год.

Май

Работа учителей по ФГОС

  • Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

Научно – исследовательская работа.

  • Подведение итогов исследовательской работы с обучающимися за учебный год, определение основных задач на следующий год.
  • Проведение итогового мероприятия «Честь школы»

4-я неделя

10. Отчет за 2018-2019 учебный год

Наименование

работы

Содержание

Выполнение

С Е Н Т Я Б Р Ь

Нормативная база

  • Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)

выполнено

Выполнение закона о всеобуче

  • Провести учет детей. Заполнение социального паспорта.
  • Списки по группам здоровья

выполнено

Взаимопосещение уроков

      По графику

выполнено

Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.
  • Корректировки тематического плана

выполнено

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

 Проведение стартовой  диагностики

Составление списка обучающихся «группы риска»

Составление списка одаренных обучающихся

Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов

  Определение темы открытого урока, мероприятия

выполнено

Научно – исследовательская работа

Выбор конкурсов по исследовательской работе

Составить список  учеников на олимпиады

выполнено

О К Т Я Б Р Ь

План

взаимопосещений

По графику

выполнено

Работа с документацией

  •  Заполнение электронного журнала.
  •  Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.
  •  Подписка на издания Магариф

выполнено

Работа над методической темой,

методическая работа.

Работа учителей по ФГОС

  • Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.

выполнено

Научно – исследовательская работа

  • Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.
  • Определение тем для проведения  исследовательскойработы обучающихся.

выполнено

Воспитательная работа

Участие классов в концерте, посвященном Дню Учителя

выполнено

Н О Я Б Р Ь

План

взаимопосещений

 По графику

выполнено

Работа с документацией

Подготовка к ВШК:

  • Итоги успеваемости за 1 четверть
  • Заполнение электронного журнала.

выполнено

Работа над методической темой,

методическая работа

  • Аттестация обучающихся по итогам 1 четверти
  • Работа по наполняемости портфолио учителей. Участие в очных и заочных олимпиадах и конкурсах  регионального, российского, международного уровня.

выполнено

Научно - исследовательская работа.

  • Помощь обучающимся в разработке компьютерных презентаций по выбранным темам

выполнено

Д Е К А Б Р Ь

План

взаимопосещений

По графику

выполнено

Работа с документацией

  • Подготовка к ВШК:
  • Проверка журналов, объективности выставления четвертных  оценок
  • Итоговые административные контрольные работы за I  полугодие.

выполнено

Работа над методической темой,

методическая работа

  • анализ успеваемости и посещаемости обучающихся за 2 четверть;
  • анализ уроков, проведённых с использованием групповых форм обучения.
  • планирование мероприятий по теме 2018-2019 года – «Проектно-исследовательская деятельность в учебно-воспитательном процессе как одно из эффективных средств обучения в условиях реализации ФГОС второго поколения»

выполнено

Маркетинговая служба

  • Посещение открытых уроков
  • Проведение совместного новогоднего представления

выполнено

Научно – исследовательская работа

  • Итоги муниципальных олимпиад по общеобразовательным предметам.

Я Н В А Р Ь

План

взаимопосещений

По графику

выполнено

Работа с документацией

  • Анализ полугодовых контрольных работ
  • Корректировка календарно – тематических  планов на второе полугодие

выполнено

Работа над методической темой,

методическая работа

  • Заседание МО
  • анализ контрольных работ

выполнено

Работа учителей по ФГОС

  • Открытые уроки и мастер-классы

выполнено

Ф Е В Р А Л Ь

План

взаимопосещений

По графику

выполнено

Работа с документацией

  • Подготовка к ВШК:
  • Подготовка тестовых заданий и текстов контрольных работ
  •   Проверка  электронного журнала. 

выполнено

Работа над методической темой,

методическая работа

  • Заседание МО
  • Работа с одаренными детьми.

выполнено

Работа учителей по ФГОС

  • Открытые уроки и мастер-классы

выполнено

Научно – исследовательская работа

  • Участие в научно исследовательской конференции «Жить, помня о корнях своих»

3 место

М А Р Т

План

взаимопосещений

По графику

выполнено

Работа с документацией

  • Итоги учебных достижений за 3 четверть.

выполнено

Методическая

работа

  • Аттестация обучающихся по итогам  3 четверти
  • Заседание МО

выполнено

Работа учителей по ФГОС

  • Открытые уроки и мастер-классы

выполнено

Научно – исследовательская работа

  • Участие в научно исследовательской конференции имени С.С.Молодцова

лауреат

А П Р Е Л Ь

План

взаимопосещений

05.04  Урок русского языка в 1б кл,  Гумерова Г.Р. Тема: Письмо прямых линии двумя закруглениями.

12.04  Урок русского языка в 1а кл,  Степанова Е.А. Тема: Слова противоположные по значению

24.04  Урок физкультуры во 2б кл,  Шайхутдинов И.К. Тема: Различные виды ходьбы

выполнено

Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала
  • Защита проектных работ, анализы.
  • Подготовка к промежуточной аттестации

выполнено

Маркетинговая служба

  • Проведение  родительских собраний

выполнено

Научно – исследовательская работа

  • Работа с одаренными детьми.
  • Участие в интернет - олимпиадах.  
  • Участие в научно исследовательской конференции

«Я-исследователь»

выполнено

3 место

М А Й

План взаимопосещений

По графику

выполнено

Работа с документацией

  • Составление планов индивидуальной методической работы на следующий учебный год.
  • Проверка классных журналов с целью объективности выставления четвертных оценок
  • Рассмотрение перечня учебников на новый учебный год
  • Анализ прохождения программного материала, практической части

выполнено

Работа над методической темой,

методическая работа

  • Заседание педагогического совета:
  • анализ комплексных контрольных работ
  • перевод обучающихся в следующий класс
  • итоги воспитательной работы за год, планирование летнего отдыха обучающихся
  • итоговые контрольные работы
  • организованное окончание учебного года
  • анализ выполнения планов индивидуальной методической работы и самообразования;
  • анализ выполнения учебных планов за год;
  • отчет о проделанной работе за год.

Научно – исследовательская работа.

  • Подведение итогов исследовательской работы с обучающимися за учебный год, определение основных задач на следующий год.
  • Проведение итогового мероприятия «Честь школы»

11. Карта результативности профессиональной

деятельности педагогического работника Республики Татарстан

  1. Личные данные

1.1.

Фамилия

Хуззятова

1.2.

Имя

Лариса

1.3.

Отчество

Валерьевна

1.4.

Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый  предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности; для методистов – направление методической работы)

Учитель  истории

1.5.

Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении)

 Муниципальное бюджетное   общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №20  » Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан, с 2018 года

1.6.

Населенный пункт (город, район)

Нижнекамск Республики Татарстан

1.7.

Стаж (педагогический)

17 лет

1.8.

Стаж (по специальности)

17 лет

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа)

высшее, Елабужский государственный педагогический институт, квалификация учитель истории и социального педагога, диплом  ДВС 0123863, выдан 3 июля 2001 года.

не имею

1.10

Курсы повышения квалификации (не менее 72 час. за последние 5 лет) (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка не менее 500 час. (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилось профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования», г.Казань, 2019г., 108 ч. по теме: «Организация педагогических взаимодействий в образовательном процессе школы как инструмент повышения творческого потенциала педагогов и достижения предметных и метапредметных результатов», свидетельство № 4139 от 14.01.2019 года

Диплом  о профессиональной переподготовке ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» №709 г.Набережные Челны, 16 августа2016 года по профилю «Обществознание»,520 ч.

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

1 квалификационная  категория (29.12.2014-29.12.2019г.)

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

Грамота Международного историко-просветительского общества «Мемориал», Благодарственное письмо открытой республиканской юношеской научно-исследовательской конференции имени С.С. Молодцова

 Благодарственное письмо Республиканской конференции исследовательских краеведческих работ «Жить, помня о корнях своих…»

 Благодарственное письмо казанского инновационного университета имени В.Г. Тимирясова

Благодарность Оргкомитета Региональной научно-практической конференции «Мы – будущее XXI века»

 Почетная грамота «МБОУ СОШ №20» за профессионализм

Почетная грамота администрации  и профсоюзного комитета «МБОУ СОШ №20» за качественную подготовку и успешный выпуск учащихся 9-х классов

  1. Сведения  о профессиональном  рейтинге и достижениях  за последние 5 лет

2.3. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах

Наименование  и функции комиссии, наименование  учреждения, при которой создана комиссия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика)

Сроки участия

комиссия по проверке олимпиадных работ МБОУ ДОД «ЦВР» для одаренных детей НМР РТ

муниципальный

2015 - 2019 гг.

2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации

       2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия

        №

Тема, класс (группа, курс)

Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и  др.)

Дата

1

«Развитие казанской губернии в XIX  веке»

республиканский

Мастер – класс, с рамках научно-практического семинара «От Казанской губернии к ТАССР: Поволжье в эпоху кардинальных перемен», г. Казань на базе КИУ

2018 г.

2

«Коммуникативная компетенция учащихся в преподавании предмета «история»

республиканской

Мастер-класс, в рамках научно-практического семинара «Формирование и развитие коммуникативной компетенции учащихся в условиях поликультурной образовательной среды», г. Казань на базе КИУ

2018 г.

3

«Семья – это то, что с тобою всегда…», 5 класс

муниципальный

Открытый урок в рамках муниципального обучающего семинара по предмету ОРК и СЭ», г. Нижнекамск на базе МБОУ «СОШ №5»

2015 г.

4

«Духовные ценности ислама и православия в семье и обществе», 5 класс

муниципальный

Окрытый урок в рамках муниципальной педагогической мастерской «Формирование УУД у учащихся на уроках ОРК и СЭ»,

г. Нижнекамск на базе МБОУ «СОШ №28»  

2016 г.

5

«По следам истории», 7 класс

образовательное учреждение

внеклассное мероприятие в рамках предметной недели,

 г. Нижнекамск на базе МБОУ «СОШ №20»

2018 г.

6

«Нашествие с Запада», 6 класс

образовательное учреждение

Открытый урок в рамках школьного тура муниципального конкурса «Учитель года – 2018», г. Нижнекамск на базе МБОУ «СОШ №20»

2018 г.

7

 «Путешествие в Древний мир», 5 класс

образовательное учреждение

внеклассное мероприятие в рамках предметной недели,

 г. Нижнекамск на базе МБОУ «СОШ №20»

2018 г.

8

«Герои-земляки»,7-8 класс

образовательное учреждение

внеклассное мероприятие в рамках предметной недели,

 г. Нижнекамск на базе МБОУ «СОШ №20»

2018 г.

9

«Мой Нижнекамск»

8-9 класс

образовательное учреждение

внеклассное мероприятие в рамках предметной недели,

г. Нижнекамск на базе МБОУ «СОШ №20»

2019 г.

10

«Беседы о вечном», 9 класс

образовательное учреждение

внеклассное мероприятие  в рамках предметной недели,

г. Нижнекамск на базе МБОУ «СОШ №20»

2019 г.

11

 Всероссийский экономический диктант

всероссийский

в рамках акции «Всероссийский экономический  диктант»

г.Нижнекамск на базе Нижнекамского филиала КИУ

2018 г.

 2.4.2. Проведение,  участие в семинарах

Тема выступления

Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения

Дата

1

«Методы и приёмы реализации ФГОС на уроках ОРКСЭ и ОДНКНР»

всероссийский

«Эффективные подходы к реализации требований ФГОС НОО: опыт, проблемы и перспективы в рамках преподавания предметов ОРКСЭ и ОДНКНР», организован КИУ для педагогов образовательных организаций,  г.Казань

2019 г.

2

«Методика подготовки  обучающихся к олимпиадам и государственной итоговой аттестации»

всероссийский

«Современные аспекты школьного историко-обществоведческого образования в контексте реализации ФГОС и Концепции предметного преподавания», организован Елабужским филиалом КПФУ для педагогов образовательных организаций, г.Елабуга

2019 г.

3

«Внеурочная деятельность, как средство развития и формирования учебных навыков»

республиканский

«Система работы школы по реализации государственных образовательных стандартов через внеурочную деятельность», организован Нижнекамским филиалом КИУ для педагогов образовательных организаций,  г.Нижнекамск

2015 г.

4

 «Преподавание обществоведческих дисциплин в условиях ФГОС»

республиканский

«Актуальные аспекты реализации ФГОС для педагогических работников», организован НГПУ для педагогов образовательных организаций,  

г.     Набережные Челны

2016 г.

5

 «Важность гражданско-патриотического воспитания для формирования мировоззрения молодёжи»

республиканский

«Организация гражданско-патриотического образования общественных объединений», организован Нижнекамским филиалом КИУ для педагогов образовательных организаций,  г.Нижнекамск

2016 г.

6

 «Значение Курской битвы»

муниципальный

Доклад на заседании ММО учителей истории и обществознания «ВОв: знание, память, служение»,

на базе МБОУ «СОШ №27»,

  г. Нижнекамск

2018 г.

7

  «Новшества учебно-методической литературы и методика подготовки  обучающихся к олимпиадам и государственной итоговой аттестации»

муниципальный

Доклад на заседании ММО учителей истории и обществознания «ЕГЭ – как ресурс повышения качества историко-обществоведческого образования», на базе МБОУ «СОШ №27»,  г. Нижнекамск

2019 г.

8

«Методы и приёмы подготовки выпускников к ЕГЭ по обществознанию»

муниципальный

 «Современное школьное обществознание как предмет. Эффективная подготовка выпускников к ЕГЭ по обществознанию», организован Нижнекамским филиалом КИУ для педагогов образовательных организаций,  г.Нижнекамск

2016 г.

9

«Игровая деятельность как активный метод в преподавании истории»

муниципальный

«Использование современных технологий и подходов на уроках истории», организован Нижнекамским филиалом КИУ для педагогов образовательных организаций,  г.Нижнекамск

2017 г.

10

«Использование интерактивной доски и презентаций на уроках истории и обществознания»

муниципальный

«Современные технологии как инструмент управления качеством образования», организован Нижнекамским филиалом КИУ для педагогов образовательных организаций,  г.Нижнекамск

2018 г.

11

«Первая российская революция: итоги, значение»

образовательное учреждение

«Россия в эпоху революционных потрясений», организован МБОУ «СОШ №20» для учителей гуманитарного цикла,

г.Нижнекамск

2017 г.

12

«Развитие исследовательских навыков у учащихся как способ активации познавательной деятельности»

образовательное учреждение

«Творческие способы активации познавательной деятельности учащихся на уроках», организован МБОУ «СОШ №20» для учителей, г.Нижнекамск

2018 г.

13

«Преподавание истории в разные исторические эпохи»»

образовательное учреждение

«Опыт преподавания Отечественной истории в школе», организован МБОУ «СОШ №20» для учителей гуманитарного цикла,

г.Нижнекамск

2019 г.

2.4.3.  Выступления на конференциях

Тема выступления

Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема конференции,  кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения

Дата

1

«Использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе»

международный

 «Формирование культуры здорового образа жизни: социально-экономические и психолого-педагогические аспекты», организована КИУ для педагогов образовательных организаций,  г.Казань

2017г.

2

«ОАО    «Нижнекамскнефтехим»:

высокая экологическая ответственность»

всероссийский

 «Экологизация как условие инновационного развития России», организована КИУ для педагогов образовательных организаций,  г.Казань

2015 г.

3

«Влияние экологических факторов на человека»

всероссийский

«Эколого-инновационные аспекты развития российского общества», организована КИУ для педагогов образовательных организаций,  г.Казань

2016г.

4

«Значение инновационных систем в современном  образовательном процессе»

республиканский

«Роль государства в развитии региональных инновационных систем»,

организована НГПУ для педагогов образовательных организаций,  

г.     Набережные Челны

2017 г.

5

 «Формационный и цивилизационный подходы изучения истории»

республиканский

«Изменения концепции изучения обществоведческих дисциплин в связи с переходом на ФГОС», организована НГПУ для педагогов образовательных организаций,  

г.     Набережные Челны

2018 г.

6

«Влияние личности педагога на микроклимат окружающей образовательной среды»

муниципальный

«Педагогическая деятельность учителя в контексте требований профстандарта педагога»,  

организована Нижнекамским филиалом КИУ для педагогов образовательных организаций,  г.Нижнекамск

2018 г.

7

«Развитие научной мысли в России во второй половине XX века»

муниципальный

«Актуальные направления научно-технической политики в России»,  

организована Нижнекамским филиалом КИУ для педагогов образовательных организаций,  г.Нижнекамск

2019 г.

8

«Развитие отечественной историографии»

образовательное учреждение

«Отечественная историография о прошлом и настоящем: общее и особенное», организована МБОУ «СОШ №20» для учителей гуманитарного цикла,

г.Нижнекамск

2018 г.

9

 «Актуальность междисциплинарных связей в образовании»

образовательное учреждение

«Проблемы и перспективы реализации междисциплинарных исследований», организована МБОУ «СОШ №20» для учителей, г.Нижнекамск

2019 г.

 

 2.4.4. Методические публикации

  №

Тема (название), вид публикации,  количество страниц

Уровень  (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Где напечатана

(наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации

Год издания

1

 «Нашествие с Запада»,  конспект урока, 5 стр.

всероссийский

Всероссийское педагогическое сетевое сообщество «Ped-library.ru»

2018 г.

2

«Путешествие в Древний мир», внеклассное мероприятие,

12 стр.

всероссийский

электронный журнал педагогических материалов «ЭДУКОН»

2019 г.

3

 «История семьи на фоне Российской истории», исследовательская работа

28 стр.

республиканский

сборник 17-ой Республиканской юношеской научно-исследовательской конференции имени С.С.Молодцова

2019 г.

4

 Рабочие программы по истории и обществознанию

(5-11 классы),

56 стр.

республиканский

Сборник  авторских методических разработок, НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования»

2018 г.

 

  1. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)

Название конкурса

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат

Год участия

1

«Школа цифрового века»

республиканский

Диплом

2015 г.

2

«Школа цифрового века»

республиканский

Диплом

2016 г.

     2.7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)

Вид, тема (название или описание) мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень)

Год

1

 Организатор он-лайн тестирования по истории ВОВ.

всероссийский

2019 г.

2

  Организатор педагогической мастерской «Современные аспекты школьного историко-обществоведческого образования в контексте реализации ФГОС»

республиканский

2019 г.

3

  Съезд учителей педагогического сообщества по истории и обществознанию

республиканский

2018 г.

3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние  3-5 лет

   3.2. Результаты сдачи ГИА по преподаваемому предмету аттестуемого работника

      ( для учителей общеобразовательных предметов)

Учебный год

Предмет

Численность участников ГИА

Качество обученности по итогам ГИА

(% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА,

в общей численности участников ГИА)

Успеваемость по итогам ГИА  

(% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ГИА)

2018-2019

обществознание

5

80%

0

2018-2019

история

3

66%

0

  3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях

Тема конференции, кем организована, дата проведения

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

«Я-исследователь»,  организована МБУ ДО «Центр внешкольной работы» для одаренных детей НМР РТ,

 2017 г.

«Профориентация как средство самоопределения старшеклассников»

всероссийский

призёр

диплом 2 степени

 «Я-исследователь», организована МБУ ДО «Центр внешкольной работы» для одаренных детей НМР РТ,

2019 г.

 «Судьба семьи на фоне российской истории»

всероссийский

призёр

диплом 3 степени

 «Жить, помня о корнях своих…», организована

УО НМР РТ, МБУ дополнительного образования «Станция детского и юношеского туризма и экскурсий», 2016 г.

 «Отпечатки периода коллективизации»

республиканский

победитель

диплом 1 степени

«Жить, помня о корнях своих…», организована

УО НМР РТ, МБУ дополнительного образования «Станция детского и юношеского туризма и экскурсий»,  2019 г.

 «Судьба семьи на фоне российской истории»

республиканский

призёр

диплом 3 степени

Конференция имени С.С. Молодцова, организована

УО НМР РТ, КГТУ, НХТИ, 2015 г.

 «Подростковая культура»

Республиканский

призёр

диплом 3 степени

Конференция имени С.С. Молодцова, организована

УО НМР РТ, КГТУ, НХТИ, 2018 г.

 «Профессии моей семьи»

Республиканский

призёр

диплом 3 степени

Конференция имени С.С. Молодцова, организована

УО НМР РТ, КГТУ, НХТИ, 2019 г.

 «По страницам Второй мировой войны»

Республиканский

лауреат

диплом лауреата

«Мы – будущее XXI века», организована УО НМР РТ, Елабужским филиалом КПФУ, 2019г.

 «По страницам Второй мировой войны»

Республиканский

лауреат

диплом лауреата

 «Динамика полиэтнических и поликонфессиональных отношений Российской цивилизации», организована УО НМР РТ, Нижнекамским филиалом КИУ,  2017г.

«Народы России»

муниципальный

участник

сертификат

«Подвигу жить !, организована УО НМР РТ, 2018 г.

«Герои среди нас»

муниципальный

участник

сертификат

«Поиск и творчество», организована МБОУ «СОШ№20», 2018 г.

 «Генеологическое древо семьи»

образовательное учреждение

призёр

грамота

   3.6. Результаты участия  обучающихся (воспитанников) в  конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой  педагогическим работником)  как в очной, так и в дистанционной форме  

Вид, название мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения  

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии  высоких результатов)

  Всероссийский конкурс исторических исследовательских работ старшеклассников «Человек в истории. Россия – XXвек»

всероссийский

участник

2016 г.

сертификат

  Всероссийский конкурс исторических исследовательских работ старшеклассников «Человек в истории. Россия – XXвек»

всероссийский

участник

2018 г.

сертификат

  Игра «Мир профессий НК АПК» на базе ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж»

муниципальный

победитель

2018 г.

Диплом

1 степени

   Муниципальный конкурс «Мама, папа. Я – рабочая семья»

муниципальный

призёр

2019 г.

Диплом

2 степени

   Муниципальный конкурс «Мама, папа. Я – спортивная  семья»

муниципальный

призёр

2018 г.

Диплом

3 степени

 Муниципальная олимпиада по краеведению среди обучающихся 9-х классов, посвящённая 100-летию образования ТАССР и 74-летию Победы в Великой Отечественной войне

муниципальный

призёры

2019 г.

Сертификаты

 Турнир дебатов, посвящённый 25-летию Конституции Российской Федерации

муниципальный

участники

2018 г.

Сертификаты

  Муниципальный конкурс  

Фестиваль профессий «Мир профессий»

муниципальный

участники

2018 г.

Сертификаты

  Муниципальный конкурс  

Фестиваль профессий «Мир профессий»

муниципальный

участники

2019 г.

Сертификаты

  Муниципальный этапа Республиканского конкурса обучающихся на знание государственной символики Российской Федерации и Республики Татарстан среди образовательных организаций НМР

муниципальный

участники

2016 г.

Сертификаты

  Муниципальная дистанционная олимпиада  по краеведению «Тайны родного края»

муниципальный

участники  

2015 г.

Сертификаты

  Муниципальная дистанционная олимпиада  по краеведению «Тайны родного края»

муниципальный

участники  

2016 г.

Сертификаты

  Муниципальный конкурс детских общественных организаций «Многонациональный Татарстан»

муниципальный

участники  

2015 г.

Сертификаты

   Школьный конкурс «Знатоки истории»

образовательное учреждение

победители

2018 г.

грамота

   Школьный этап Смотра-конкурса строя и песни, посвящённого Дню защитника Отечества

образовательное учреждение

победители

2019 г.

грамота

 3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого  педагогического работника (для учителей, преподавателей, мастеров производственного обучения, других педагогических работников, ведущих учебные занятия)

Учебный год

Предмет

Качество обучения

(% обучающихся  на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого  педагогического работника)

Успеваемость (%)

2016-2017

История

54

100

Обществознание

56

100

2017-2018

История

56

100

Обществознание

57

100

2018-2019

История

59

100

Обществознание

60

100

   3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)  

Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия)

Тема, название

Дата проведения мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результаты (если есть)

кружок

«Юные следопыты»

с 2017г.

Образовательное учреждение

Грамоты победителям и призерам

       3.23. Эффективность использования современных  информационных технологий, мультимедийных средств в  профессиональной  деятельности, образовательной практике

(Для всех категорий педагогических работников)

Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)

проектор, компьютер

Как часто

регулярно

В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)

для мотивации обучающихся, актуализации знаний, проведения тестирование, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет презентаций

Подпись аттестуемого работника            ______________                               Л.В. Хуззятова

     

Заверяю достоверность сведений в карте результативности профессиональной деятельности

учителя истории и обществознания Хуззятовой Л.В. и подлинность документов,  представленных мне аттестуемым работником в подтверждение своих достижений и результатов.

Заключение: уровень квалификации соответствует  требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории

Руководитель  образовательной организации

МБОУ «СОШ №20» НМР РТ                                       ____________        И.Ш.Ишмухаметов        

МП

Заместитель начальника

управления образования

Исполнительного комитета

Нижнекамского муниципального района         РТ             ____________    

МП                                                                                               Дата 13.09.2019


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План самообразования по физической культуре: Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном процессе».

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯучителя физической культурыМальцевой Валентины Николаевны.    Тема самообразования  «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном про...

План работы учебного кабинета и план самообразования

В план работы учебного кабинета входит: оборудование кабинета (средства обучения, методическое обеспечение, экзаменнационный материал и проверочные работы, библиотека кабинета), план работы кабинета (...

Үзүсеш планы - план самообразования

Укытучының үзүсеш планы киләсе 5 елга (2018 - 2023 еллар) исәпләнеп төзелә. Әлеге план буенча укытучы үз белемен күтәрү өстендә оештырылган чараларны планлаштыра...

План самообразования (Үзбелемеңне күтәрү планы)

2015-2016 нчы елда югары категориягә аттестация үтүче татар теле һәм әдәбияты укытучысы Гыйльманов Дамир Шәрифҗан улының үзбелемен күтәрү планы....

План самообразования (образец) и ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА к плану самообразования (образец)

Индивидуальная образовательная программа повышения квалификации...

Программа самообразования / План самообразования

Методическая тема: «Современные информационные технологии обучения в работе учителя – залог успешного прехода на ФГОС» Задачи:1.Активизировать работу по выявлению и обощению, ра...

Программа самообразования / План самообразования

Повышение качества образования и воспитания на основе инновационных образовательных технологий, реализующих стандарты нового поколенияСовременные инновационные  технологии обучения в работе учите...