Суицид в современной школе

Слайд 2

Программа по профилактике суицидальных проявлений для обучающихся 1-9-х классов Программа направлена на оказание помощи: • детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, нуждающимся в срочной психоэмоциональной поддержке. • обучающимся «группы риска», подросткам, ставшими на путь социальной дезадаптации , но имеющими ближайшие перспективы её преодоления. • подросткам из неблагополучных семьей .

Слайд 3

Проводится профилактическая и коррекционная работа с участниками образовательного процесса. I. обучающиеся -Беседы: «Я и мои ценности», «Самая большая ценность- это жизнь», «Моя самооценка», «Когда я счастлив…». -Практические занятия: «Не законченные фразы», «Мои переживания», « Арттерапия », «Мои страхи как от них избавиться?», «Карикатура на врага», «Откровенное письмо мистеру Х»и т.д. 2 . родители. - Индивидуальные консультации и круглый стол с теми родителями, дети которых больше всего нуждаются во внимании и поддержке. -Проводились лекции, беседы «Взаимоотношение в семье», Авторитет родителей», «Кризис подросткового возраста», «Модель поведения», «Дети - это зеркало семьи». 3. педагоги. -Для педагогического коллектива проводились беседы и лекции: «Девочки и мальчики такие разные», «Лидеры положительные и отрицательные», «Поощрения и наказания», «Внутренний мир ребенка», «Личность ребенка – уникальна», «Дети все должны быть счастливы», «Маркеры поведения, помогающие определить, что ребенок вовлечен в смертельные игры в Интернете»

Слайд 4

Формы и направления нашей работы: 1 . Диагностика Используемые методики: методика Рожковой и Ковальчук «Диагностика детей группы риска», диагностика Лускановой «Мое отношение к школе», социограмма для определения акцентуации характера у подростка среди учащихся, диагностика по методике Т.Н. Разуваевой детей «группы риска», рисунок семьи, несуществующее животное и т.д. 2 . Профилактика Методы работы: социально – психологический тренинг, круглый стол, родительский лекторий, психологические классные часы, индивидуальное курирование семьи и ребенка «группы риска». 3. Консультационная деятельность Методы работы: индивидуальное консультирование по запросу родителей, классных руководителей, методические рекомендации для учителей – предметников, классных руководителей 4. Коррекция . Реализация коррекционной программы «Навыки саморегуляции » и «Развитие коммуникативных навыков». 5. Обучение. Правовые уроки, цикл занятий «Успешность», «Конфликты», «Самоконтроль».

Слайд 5

Результатом проведенной в 2018 – 2019 учебном году работы по профилактике суицида является: отсутствие фактов насилия над ребенком со стороны родителей, которые могли спровоцировать суицидальное поведение подростка, снижение уровня конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса. У обучающихся формируется позитивное мышление. Фактов попыток суицида и завершенного суицида за этот учебный год не зарегистрировано. Педагог – психолог: Павлюченко С.Н

Слайд 6

Результатом проведенной в 2018 – 2019 учебном году работы по профилактике суицида является: