Разучивание песен с детьми младшего и среднего дошкольного возраста с использованием метода схематизации и моделирования
учебно-методический материал (младшая, средняя группа)

         Формирование исполнительской культуры и исполнительского навыка необходимо начинать в дошкольном детстве. Основная  задача,  стоящая  перед педагогами-музыкантами – оптимальное развитие голоса каждого ребенка, с учетом его природных особенностей.В работе при разучивании песен мы  используем  метод схематизации и моделирования. Это позволяет детям быстрее запомнить текст песни, полнее понять ее содержание, а также развивает логическое мышление и творчество, как так на первых порах мы предлагаем детям готовые схемы, а в дальнейшем, детям предлагается уже самим придумать схемы к песням. Внедрение современных технологий в музыкальную деятельность дает возможность обучать не конкретным знаниям, а способам быстрого и эффективного усвоения знаний.