Наш помощник – алфавит исследовательский проект по литературному чтению

Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Оборонинская средняя общеобразовательная школа» Кужновский филиал Наш помощник – алфавит исследовательский проект по литературному чтению Выполнил: ученик 2 класса Прыгунов Владимир Руководитель: учитель начальных классов Соболева Надежда Николаевна

Слайд 2

Цель работы: обобщить первоначальные сведения об алфавите, в ыяснить роль алфавита в жизни людей. . Задачи: - узнать, что такое алфавит и азбука; - выяснить, кто и когда придумал алфавит; - познакомиться с дальнейшим развитием азбуки; -выяснить, зачем нужен алфавит. Гипотеза: алфавит открывает путь к знаниям Объект исследования: русский алфавит. Предмет исследования: история создания русского алфавита Методы исследования: изучение литературных источников, наблюдение, сравнительный анализ, игровой метод, обобщение

Слайд 3

«Азбука – к мудрости ступенька»

Слайд 4

Что такое алфавит

Слайд 6

Создатели славянской азбуки

Слайд 7

Современная русская азбука

Слайд 9

Зачем нужен алфавит Знание алфавита даёт возможность: читать и писать; находить нужную книгу в библиотеке; пользоваться, словарём, энциклопедией, каталогом.

Слайд 10

Вывод Работа над темой проекта помогла найти ответы на разные вопросы. Цель проекта достигнута: я узнал много нового об алфавите, выяснил роль алфавита в жизни людей. Гипотеза подтвердилась: алфавит открывает путь к знаниям.

Слайд 11

Знание - это сила! И за это алфавиту: «Спасибо!»

Слайд 12

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ « Русская азбука»: учебник для 1 кл ./ В.Г. Горецкий, В.А.Кирюшкин., М.: Просвещение, 2000,-с .214 « Я познаю мир»: Дет.энцикл .: Культура/ Н.В.Чудакова . М.: АСТ, 1996.- с. 19. Гранник Г.Г., Бондаренко С.М., Концевая Л.А. Секреты орфографии – М., «Просвещение», 1991 г. Ресурсы Интернета. Microsoft Office Pover Point -программа для создания презентации.