КОНСПЕКТ тематического музыкального занятия для воспитанников подготовительной группы
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад № 4 «Радуга» (корпус «Ракета»)

Поспелихинский район

КОНСПЕКТ  

тематического музыкального занятия для воспитанников подготовительной группы

По теме: «Неофициальные символы России»

ФИО: Полякова Оксана Викторовна

Должность: музыкальный руководитель

2019 год

Неофициальные символы России.
Цель. Воспитание у воспитанников чувства патриотизма.
Задачи. Расширять кругозор.
Способствовать получению положительного опыта при выступлении перед сверстниками и взрослыми.
Привлекать родителей к участию в патриотическом воспитании детей. Сохранять народную культуру и традиции, передавать опыт подрастающему поколению.
Ход мероприятия.
Звучит весёлая народная мелодия, дети заходят в зал, их встречает Сказительница (далее – м. р.) в русском сарафане.
М.р. « У меня сегодня гости, здравствуйте мои дорогие.
В круг широкий становитесь, крепче за руки беритесь,
Не ленитесь, подтянитесь, да друг другу улыбнитесь.
Спляшем дружно в хороводе
Да при всем честном народе.

Дети исполняют хороводную пляску «Ах ты берёза».

Под русскую народную мелодию дети проходят и садятся на стульчики.

М.р. Рассаживайтесь по удобнее,  слушайте внимательно,  да не говорите, что не слышали, смотрите, да не говорите, что не видели.
Ребята, у нас сегодня необычное мероприятие – детская конференция. Слово «конференция» означает собрание или совещание представителей каких-либо организаций, государств, а также отдельных лиц для обсуждения определённых вопросов.
Мы собрались сегодня здесь, чтобы узнать, по каким символам, кроме государственных, нашу Россию узнают в других странах. А их, как показывает эта необычная карта, довольно много! (Слайд 2.)

«Главные» символы – Красная площадь, Кремль, куранты
М.р.  О главных из этих символов – Красной площади, Кремле, курантах расскажет всем нам Саша.
Ребёнок 1. «Красная» – значит красивая, главная. Красная площадь вымощена каменной брусчаткой. На Красной площади стоит Кремль, в Кремле работает президент нашей страны. На Спасской башне Кремля установлены куранты – часы, которые показывают  самое точное время. (Слайд 3.)
М. р.  Спасибо, Саша! А сейчас мы отправимся в путешествие по нашей карте и будем знакомиться с неофициальными символами России. Первыми на нашем пути встречаются «живые» символы России – берёза,  ромашка,  медведь. (Слайд 4)   Сейчас нам Лиля расскажет о берёзке.
Ребёнок. Берёза – символ России. Живёт она в лесу вместе со своими подружками-берёзками. Берёза – щедрое дерево. Из неё плели лукошки, делали ложки, игрушки и дудочки. Весной берёза поит людей, зверей и птиц берёзовым соком. О берёзе пишут стихи и песни, рисуют картины. (Слайд 5)  
М. р.  Береза! Нет дерева милее и роднее для русского человека. Вроде бы ничего особенного – ни ярких цветов, ни особенных размеров, но, тем не менее, это дерево по особенному родное и теплое. Березку всегда любили и уважали.
А мы сейчас послушаем песню.

Видеоклип «Рощица»

М. р.  Спокойная, мелодичная русская песня настроила нас на лиричный лад. Следующими на нашей карте мы видим «теплые символы» - изба, баня, самовар. (Слайд 6)   О них мы сейчас узнаем!
Посмотрите, на сцене выполнен макет избы. Полюбуйтесь, как красиво получилось! Предки наши строили жилище из дерева и называлось оно избой.
(Слайд 7)   Лучшая комната в избе называлась горницей, в ней принимали гостей. В избу входили, кланяясь. Знаете почему? Дверь в избу была низкой, а порог высоким, чтобы меньше дуло и дольше сохранялось тепло. Гостям приходилось при входе кланяться, не то шишку можно было набить.
(Слайд 8)   А вы знаете, что было главным в избе? Главным в избе была печка. Она избу обогревала, в ней готовили обед, пекли пироги, сушили одежду, лечились от разных болезней.
(Слайд 9) Раньше все в избе делалось своими руками. Долгими зимними вечерами резали миски и ложки из дерева, плели лапти корзины, вязали, вышивали. А еще и песни пели! Задорную песню «Русская печка» исполнят сейчас для нас девочки! (Слайд 10)

 Песня «Русская печка» муз. и сл. И.Ростовцевой.
М. р. Ох, ребятушки, а загадок в моей горнице видимо-невидимо. Хотите послушать?

1.Не  бык, а бодает,
Не ест, а еду хватает.
Что схватит – отдает,
А сам в угол идет. (ухват)

2. Он, как круглая кастрюля,
Он чумазый, не чистюля
Где там в печке уголек?
Кашу сварит… (чугунок)

3. Четыре братца под одной крышей живут,
Одним кушаком подпоясаны. (стол)

4. Ходит каток по паре порток. (утюг)

5. Воду дед носил с утра
Каждый раз по два ведра.
На плечах дугой повисло,
Держит ведра… (коромысло)

6. Сама не ест,
А людей кормит. (ложка)

7. Черный конь скачет в огонь. (Кочерга)
М. р. Ребята, а что вам известно про баню? Вы там были? Что делали? Понравилось? (Проводится беседа с детьми.) (Слайд 11)
Сейчас быть всегда чистым очень просто. В каждой квартире есть душ или ванна, горячая и холодная вода. А раньше этого ничего не было – чтобы помыться, люди топили баню.

Проводится речевая игра «Баня»
Топим баньку. Будет пар! (сжимают и разжимают пальцы)
В печке пламя. Пышет жар!

В каменке все камешки,  (стучат кулочками)
Словно в печке шанежки, (делают пирожки)
Разогрелись докрасна,       (трут лодони)
Значит, париться пора!

Пышут, пышут камни жаром, (сжимают и разжимают пальцы)
Кинь воды – задышат паром.
Только их рукой не тронь! (грозят пальцем)
Камни жгутся, как огонь.

Эх, в парилке хорошо! (показывают пальце «класс»)
Поддадим воды ещё! (плещут воду на камни)
Парим веничком бока (парятся)
Из березки, из дубка.

Выплачет болячки пот,
Хворь, как пташка, упорхнёт.
Тот, кто в баньке парится,
Тот здоровьем славится! (показывают силу)
Баня жаром славится,
Приходите париться! (приглашают в гости)
Поиграем мы ещё!
Эх, как в бане хорошо!
Воспитатель. После баньки не грех и морсу, квасу, чаю травяного попить. Уже и самовар кипит! (Слайд 12) Об этом нам расскажет Арсений.
Ребёнок .
Это что там за пожар?
Закипает самовар!
Он кипит и бурлит,
Будто с нами говорит:
«Подходи, кто хочет чай,
Да в стаканы наливай,
Доставай пироги,
Да с начинкой кураги».
(К. Тим)
«Вкусные» символы – баранки, пряники, щи, блины, икра
М. р. К чаю неплохо бы не только пирогов, но и баранок с пряниками отведать! Это тоже символы России. (Слайд 13)
Рома и Данил расскажут нам про них.
1-й ребёнок. Баранка – булочное изделие в виде небольшого кольца из заварного теста. Баранки так называются, потому что они похожи на рога-колечки у барана. Русские избы украшали связками баранок, тем самым делая дом красивым и уютным, подчёркивая достаток семьи.
2-й ребёнок. Пряник был самым дорогим и вкусным подарком. Его дарили на праздники. Пряники делали из пряничного теста и добавляли мёд, пряности.
М. р. К «вкусным» символам России относятся также пироги и блины. Вы любите блины? (Ответы детей.)

Песня «Самовар» муз. и сл. М.Губаревой (М.р. № 12- 2018)
Я вам приготовила угощенье – баранки и пряники, в конце нашей конференции обязательно вас угощу ими. А мы продолжаем дальше путешествовать по нашей карте.
«Удобные и нарядные» символы –  валенки,  лапти,  шапка - ушанка, кокошник, сарафан
М. р.  Помыты, чаем напоены, баранками да пряниками накормлены, а во что одеты - обуты?
Есть у России и такие символы!
Посмотрите, а потом назовите. (Слайд 14)

Звучат народные мелодии, заранее подготовленные дети демонстрируют детскую одежду и обувь.

«Музыкальные» символы – балалайка и гармонь.
М. р. Какая яркая музыка сопровождала этот показ русской одежды и обуви, головных уборов! Прозвучали «музыкальные» символы России.
Тимур  представит нам балалайку, а Соня– гармошку
(Слайд15 ).
1-й ребёнок. Балалайка – русский народный трёхструнный музыкальный инструмент с корпусом треугольной формы. Струны металлические. Звук
звонкий, но мягкий. Игра на балалайке называется «бряцание». Балалайка известна с XVIII века. Этот музыкальный инструмент стал символом русского народа.
2-й ребёнок. Гармошка – русский народный музыкальный инструмент. У гармошки есть кнопочки и складочки. Звук получается, когда мы растягиваем складки, наполняем воздухом, затем сжимаем их. На всех праздниках и гуляниях самым важным человеком был гармонист. Кто
же ещё мог достаточно быстро исполнить любую мелодию, чтобы развеселить народ или позволить немного потанцевать? У гармошки есть братья – баян и аккордеон».

Шумовой оркестр «Кадриль» (ложки, бубен, колокольчики, бубенчики)

 «Самый известный» символ – матрёшка
М. р.   Вероника расскажет нам про самый известный символ России.
(Слайд 16)
Ребёнок. Матрёшка – уникальная игрушка: она добрая посланница дружбы и любви, счастья и благополучия. Поэтому это символ нашей России. Первые матрёшки созданы в Сергиевом Посаде токарем Василием Звёздочкиным.

Игра «Найди свою матрёшку». Дети под весёлую музыку пляшут, используя знакомые движения («полочку», присядку и др.) в трёх хороводах вокруг своих ведущих. У первого хоровода матрёшка большого
размера, у второго – среднего, у третьего – маленькая матрёшка.
Со сменой музыки на более быструю дети бегают врассыпную по залу, с окончанием музыки бегут к своей матрёшке и встают в круг. Чей круг скорее соберётся?

М. р. Наше небольшое путешествие закончилось, и конференция подходит к концу. А с чем мы сегодня знакомились? Ответы детей. А что вам больше всего понравилось? Ответы детей. А давайте споём песню о нашей Родине, России.

Песня «Россия»
М. р. Спасибо вам, что сегодня порадовали меня, да повеселили. Я вам приготовила угощение  (угощает баранками и пряниками)
Но не прощаюсь с вами я, а говорю: «До скорой  встречи, друзья!»