Совместный игровой тренинг для детей и родителей "Веселая прогулка" (ранний возраст)
материал (младшая группа)
Сценарий совместного игрового тренинга для детей раннего возраста и их родителей.
Цель: развитие эмоциональных отношений между родителями и ребенком раннего возраста; оказание помощи родителям в процессе воспитания и развития ребенка.
Задачи:
- развивать социальные и коммуникативные умения у детей раннего возраста (путем взаимодействия с детьми и со взрослыми);
- развивать двигательную активность (крупных движений, мелкой моторики);
- развивать эмоциональную сферу детей раннего возраста;
- просвещать родителей по вопросам воспитания и развития детей раннего возраста.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sovmestnyy_igrovoy_trening.doc | 62.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Яйский детский сад «Чайка»
____________________________________________________________________
652100, Россия, Кемеровская область, Яйский район, пгт.Яя, ул. Пионерская, 5
Совместный игровой тренинг
с родителями и детьми группы раннего возраста «Цыплята»
«Веселая прогулка»
2019-2020 учебный год
Совместный игровой тренинг
с родителями и детьми раннего возраста
«Веселая прогулка»
Цель: развитие эмоциональных отношений между родителями и ребенком раннего возраста; оказание помощи родителям в процессе воспитания и развития ребенка.
Задачи:
- развивать социальные и коммуникативные умения у детей раннего возраста (путем взаимодействия с детьми и со взрослыми);
- развивать двигательную активность (крупных движений, мелкой моторики);
- развивать эмоциональную сферу детей раннего возраста;
- просвещать родителей по вопросам воспитания и развития детей раннего возраста.
Воспитатель: Малыши, малыши!
Вместе с мамами пришли!
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
(все участники со своими детьми встают в круг).
Воспитатель: У нас к вам просьба: быть на нашем тренинге активными участниками. Выполнять все что мы просим вместе со своими малышами.
Приветствие:
Песенка-приветствие «Здравствуйте, ладошки!»
(воспитатель показывает движения, родители вместе с детьми выполняют их)
Воспитатель: Давайте вспомним, кто живет в вашей семье. Приготовьте все кулачок!
Пальчиковая гимнастика «Семья»
Этот пальчик – дедушка! (показывают большой палец)
Этот пальчик – бабушка! (показывают указательный палец)
Этот пальчик – папочка! (показывают средний палец)
Этот пальчик – мамочка! (показывают безымянный палец)
Этот пальчик – Я! (показывают мизинец)
Вот и вся моя семья! (показывают все пальцы)
Воспитатель: Мы предлагаем вам сегодня отправиться всем на увлекательную прогулку. Возьмите своего малыша за руку и повернитесь парами друг за другом.
Игра «Большие ноги, маленькие ножки»
Музыка В. Агафонникова.
Воспитатель: Устали наши детки, надо деткам отдохнуть. Посадите своего малыша на колени лицом к себе, обнимите его и скажите что-нибудь приятное или назовите его ласково и обнимитесь (Мамы садятся на стульчики, дети садятся к мамам на колени, лицом к маме). Например, «Привет, солнышко мое! Я тебя люблю!» Итак, повторяйте все за мной.
Игры на коленях у родителей
Упражнение «Бабочка»
На полянку прилетела бабочка. Ваша правая рука «превращается» в бабочку. «Бабочка» выполняет команды ведущего:
- Бабочка летела, летела и на макушку ребенку села, посидела, погладила и дальше полетела….
- На носик села, пощекотала носик и дальше полетела…
- На правую коленку села…
Игра «Ехали-ехали»
Ребенок сидит на коленях у взрослого лицом к нему.
Воспитатель: Дети вы любите кататься? А сейчас мы поедем на разных видах транспорта!
Ехали-ехали дети за орехами | Ребенка, сидящего на коленях, слегка подкидывать |
Скакали на лошадке, цок-цок-цок. Скакали без оглядки, цок-цок-цок. | Взять ребенка за руки слегка потянуть «вперед-назад» |
Самолетом мы летели, у-у-у. Даже облака задели, у-у-у. | Взять ребенка за руки, развести в стороны и слегка покачивать ими в ритм стихов. |
А потом была машина, др-др-др. Довезла до магазина, др-др-др. | Взрослый держит руки на уровне талии ребенка и слегка встряхивает его (легкая вибрация) |
Там орехов мы купили, всех ребяток угостили. | Взрослый берет ладошки ребенка, выпрямляет их, гладит и кладет воображаемые орехи. |
Игровой массаж на спине ребенка «Прогулка»
Ребенок сидит на коленях у взрослого спиной к нему.
Воспитатель: Сейчас мы сделаем игровой массаж своему ребенку на спинке.
Мишка по лесу гулял, Мишка лапами топтал. Топ-топ, топ-топ, Мишка лапами топтал. | Сильное нажатие ладонями на спину, похлопывание. |
Зайка по лесу гулял, Зайка по лесу скакал: Скок-скок, скок-скок, Зайка по лесу скакал. | Ритмичные поступательные движения пальцами. |
А лисонька-лиса, вот такие чудеса, По лесу гуляла, следы заметала. | Поглаживание спины. |
Воспитатель: Отдохнули? А теперь будем веселиться, парами кружиться. Встаньте, пожалуйста, в круг парами.
Песня-пляска «Приседай»
1. Поплясать становись И дружку поклонись. Поплясать становись И дружку поклонись. | Кланяются друг другу. |
Привев: Ля-ля-ля, ля-ля-ля. | |
2. Будем все приседать, Дружно сесть, дружно встать. Будем все приседать, Дружно сесть, дружно встать. | Приседают. |
3. Ножкой топ, ножкой топ Еще раз топ да топ. Ножкой топ, ножкой топ Еще раз топ да топ | Топают ножкой. |
4. Ручки - хлоп, ручки - хлоп Еще раз хлоп да хлоп. Ручки - хлоп, ручки - хлоп Еще раз хлоп да хлоп. | Хлопают ручками. |
5. Вот и кончился пляс Поклонись еще раз. Вот и кончился пляс Поклонись еще раз. | Кланяются друг другу |
Воспитатель: Молодцы! Как все умеют веселиться! А давайте посмотрим, кто у нас тут прячется, под елочкой? Это белочка. Она принесла корзинку с шишками и хочет с нами поиграть. Берите все шишку. Одну маме и одну ребенку.
Раз, два, три, четыре, пять, Шишку будем мы катать. Шишку будем мы катать, Раз, два, три, четыре, пять. Сосновая шишка колет ладошки, Мы покатаем шишку немножко. | Перекатывать еловую шишку между ладонями |
Воспитатель: Ой, а я еще кого-то вижу. Это ежик. Он что-то хочет нам сказать. Он говорит, что его друзья ежики растеряли все свои яблочки. Вот они все лежат. Собирайте их скорей, надо ежикам вернуть яблочки!
Дидактическая игра «Помоги ежикам найти свои яблоки»
Воспитатель: Молодцы! Как быстро помогли ежикам. Но пора нам уже в детский сад возвращаться.
Маму за руку берем,
В детский сад сейчас идем,
Шли, шли, шли
И до садика дошли!
Воспитатель: Вот и закончилась наша прогулка. Мы снова пришли в наш детский сад. Вы очень все старались, были активными и дружными. Наша прогулка получилась веселой, интересной и очень увлекательной.
- А вам понравилась наша прогулка?
- Пойдем с мамами на прогулку в следующий раз?
Воспитатель: Дружно хлопнули в ладоши, (хлопают)
Вместе топнули ногой. (топают)
Все, во что мы здесь играли…
Забираем мы с тобой.
До свидания всем сказали, (машут рукой)
Отправляемся домой!
Воспитатель: Всего вам доброго! До новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект игрового тренинга для детей старшего дошкольного возраста «Это мое имя»
Конспект игрового тренинга для детей старшего дошкольного возраста «Это мое имя» Задачи:1. Идентификация ребенка со своим именем, ...
Игровой тренинг для детей старшего дошкольного возраста "Путешествие в Мигномию"
Цель тренинга – развитие эмоциональной сферы детей, повышение эмоционального интеллекта, формирование положительных взаимоотношений в коллективе сверстников, снятие психоэмоционального напряжения...
Психологический игровой тренинг для детей старшего дошкольного возраста на сплочение детского коллектива
В материале представлены игровые упражнения для детей старшего дошкольного возраста, направленные на развитие коммуникативной и личностной сфер, формирование навыков сотрудничества между детьми....
Игровой тренинг для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в Мигномию»
Игровой тренинг для детей старшего дошкольного возраста«Путешествие в Мигномию» Цель тренинга – развитие эмоциональной сферы детей, повышение эмоционального интеллект...
Конспект совместного игрового тренинга для детей и родителей в группе компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста, имеющих нарушения зрения.
Конспект-тренинг...
Игровой тренинг для детей старшего возраста «Мы - дружные ребята»
Игровой тренинг для детей старшего возраста «Мы - дружные ребята», был задуман как оказание помощи в формировании дружеских отношений в коллективе детей , который будет с...
«Совместный игровой – тренинг. Эффективная форма взаимодействия с родителями и детьми в дошкольном образовательном учреждении.»
Выступление на педсовете. Консультация для педагогов. Конспект занятия.Известно, что профилактика нарушений эмоционально-личностного развития у ребенка должна начинаться с его родителей. Положительным...