К вопросу о духовности (Эссе)
статья по теме

Материалы для региональной конференции  "Духовно- нравственное  воспитание школьников"

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon k_voprosu_o_duhovnosti._emelyushina_v.n.v.n.doc40 КБ

Предварительный просмотр:

К вопросу о духовности.

(Емелюшина Валентина Николаевна, учитель русского языка и литературы

МБОУ «СОШ №2» г. Меленки Владимирской области, kni55ga15@rambler.ru)

   Прежде всего,  хочется пояснить, что именно я имею в виду, когда размышляю о феномене духовности. … Закроем словари!  Для меня духовность - нечто живое, имеющееся в каждом русском  человеке, независимо от образования и социального статуса, – русском не столько по национальной принадлежности, сколько по внутренней своей сути…   То, что лежит в основе русского национального характера, искони присущее всем нам,  русским, и является загадкой для других народов. Да что говорить, подчас и для нас самих, пытающихся понять, осмыслить, логически, по законам здравого смысла объяснить самому себе, почему в той или иной ситуации, следуя какому-то изнутри идущему душевному порыву, поступили именно так, а не иначе, часто даже вопреки себе, разумному.

   Истоки этого, думается, мастерски подмечены и сформулированы А.Н.Толстым. Помните: «Ничего, мы сдюжим!»?  И - заметьте! – именно не сдюжу, а сдюжим. В тяжелейших, заведомо непереносимых условиях  - «сдюжим».  И ни капли сомнения ни у кого!  

   Вспоминается многое… Вооруженные вилами и дубинами отряды,   предводительствуемые  василисами, гнавшие прославленных французов, захвативших пол-Европы, с земли русской…  Графинюшки и княгинюшки, сжигавшие за собой все мосты и отправлявшиеся вслед за мужьями-декабристами на рудники… Умирающая на соломе в тифозном бараке первая красавица Юлия Вревская… Вспоминается и классическое: «Одна из всех – за всех – противу всех!» Под этой формулой мужества и духовной стойкости могут подписаться тысячи, и их не посмеешь обвинить в плагиате. Ведь все это -  мы!

   Не надо упреков в феминизме, ладно? Помню и мужество Кутузова в Филях; и «сто братьев Бестужевых», вышедших на Сенатскую площадь, заведомо зная, что их ожидает; и всех служителей муз, что будоражили умы вечными вопросами:  кто виноват? и что делать? Помню и тех, кто находил в себе силы в страшные минуты братоубийства быть между…  Помните у Волошина:

                  А я стою один меж них

                  В ревущем пламени и дыме

                  И всеми силами своими

                  Молюсь за тех и за других?

   Но не буду больше говорить о великих. Бурь на Руси было, есть и -  увы! -  будет великое множество.  А в грозу, как известно, погибают прежде всего большие деревья…

В связи с этим  вспоминается и расстрелянный по сфабрикованному доносу Гумилев, и «захлопанный» Сахаров, и непонятый Солженицын… Несть числа… Но феномен в том, что Русь была, есть и будет! Потому, что рядом с большими деревьями всегда растут деревца поменьше, кустарник… Их и вырубают, и выкорчевывают, и выжигают,  но они обладают удивительной жизненной силой: возьми тоненькую, гибкую отломленную бурей-ураганом веточку, воткни в самую скудную  почву и … даст корни, зазеленеет со временем. Сдюжит…

   Где-то Зоя Космодемьянская называла себя Таней и молчала в ответ на невыносимые фашистские издевательства, Александр Матросов своей грудью закрывал амбразуру дзота, в ледяную статую несгибаемой силы духа превращался обливаемый на морозе водой генерал Карбышев, а мой дед Коноплев Ефим Андреевич умирал от ран в смоленском госпитале…

    Дома осталась жена и дочани (так и только так он называл каждую из них, а было их восемь). Мог бы не пойти на фронт: и возраст уже не тот, и дети мал-мала (младшенькая родилась 25 июня 1941 года), и фронт далеко-далеко (область-то Владимирская)… Мог? Нет, конечно же, только гипотетически! На самом  же деле ушел на фронт добровольцем, так и не увидев своей младшей дочани…

   Голодное время, голодный край, восемь пар голодных глаз  «кровинушек», сама с тяжелейшими осложнениями после родов… Бабушка. Кто поможет? Родители? Она сирота. Братья и сестры? Так она старшая! Да и на фронте братья-то: один разведчик, другой командует батареей, третий уже в госпитале… Подруги?  Каждая в таком же положении...

   И что же? А ничего, сдюжили девоньки! И детей сохранили, и душу сберегли чистой  и  незапятнанной… Светлая  Им Память!

   Я их всех помню, как живых, а вот понимать-то только сейчас начинаю почему: ведь каждая из них – праведница, такая, без которых не стояла б земля русская.

    Вот бабушка идет с базара, веселая, довольная: расторговалась! Но я-то знаю неписаный закон ее и ее подружек: торгуют одним и тем же (овощами, выращенными на огороде), а, кто что не распродаст, друг у друга покупают. Свой лук продала -  а два пучка у подруги купила: не идти же той домой нерасторговавшейся!

    Вот праздник Победы, мы все на печи, а вдовушки (так уж случилось, что все до одной!) выпили по глоточку перцовочки и поют-поют… Сколько песен знали наши простые, ни одного класса не закончившие бабушки! И попоют, и поплачут, и опять попоют… А мы не смели им мешать, только смотрели широко раскрытыми глазами  да слушали…

   Сколько в них было душевной доброты, тепла хватало на всех, несмотря на тяжелейший быт…  Дети у них были  не Катьки, Маньки, Верки, а сплошь Катеньки, Вероньки, Васеньки… Не подруга, не соседка, а «мила Танюшка». И прозвища были (а как же!), но какие! Одну, помню, по имени и не звали, а только  Красно Солнышко, и все потому, что иначе  та ни к кому – знакомому, незнакомому – и не обращалась…

    Пятнадцать раз, не менее, зауживала я на руках черные сатиновые шаровары, чтобы были похожи на тренировочные брюки, тогда только появившиеся. Столько же моя мама молча их распарывала! И сколько бы длилось это противостояние, я не знаю, но мудрейшая бабушка произнесла лишь одну фразу: «А что, Веронька, может и  вправду нам Валеньке купить жимсы-то?» Вот эти «жимсы-то» не только разрядили противостояние «яблоньки» и «яблочка», но  и уберегли меня в жизни от многого.    

   Всегда удивлялась меткости бабушкиного языка. Она и ругаться-то не умела, скажет словечко, как припечатает: «А Васенька-то у нас скоро крицело купит!» Так она метко назвала появившиеся только-только транзисторы.  Некоторые молодые люди, возжелавшие жить красиво не благодаря, а вопреки всем (а может,  просто по молодости да глупости!) с помощью этого чуда техники  доставляли неудобства окружающим громкой музыкой.  Надо ли говорить, что внук купить крицело так и не отважился?

   Кто вложил в них это все: мудрость философа, дар педагога, неиссякаемое жизнелюбие, веру в людей и в то, что слово может все? Кто воспитал в них эту истинную, внутреннюю, как мы говорим, культуру?  Кто дал им силы сдюжить в тысячах жизненных тупиков?        

    Это -  наша «военная тайна». Ее не могут  выпытать у нас другие, ее не можем понять до конца и мы сами.  Да нам это и не нужно! Это наше все, то, что мы впитываем с молоком матери и передаем следующим поколениям,  - наша русская культура, наша духовность.  

    Великое счастье родиться  на этой земле, быть частью этого удивительного народа, который  свято верует, что сдюжит несмотря ни на что…

    Верую в это и я, и, окрыленная этой всепобеждающей верой, иду в класс, смотрю на детей, таких разных, кажется, совсем-совсем не только на наших бабушек-дедушек, но и на нас непохожих, и понимаю: «Мы сдюжим!»

     


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Системный подход к решению проблемы педагогического сопровождения в вопросах духовно-нравственного воспитания детей в МОУ «Серебряно-Прудская общеобразовательная школа им. В. И. Чуйкова»».

Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед обществом в целом и каждым человеком в отдельности....

Статья "Вопросы духовно-нравственного воспитания"

Становление духовного человека невозможно без правильного воспитания. «Воспитывать – значит способствовать становлению духовно-зрячего, серд...

Статья "Педагогическое сопровождение семьи в вопросах духовно-нравственного воспитания школьника" (из опыта работы)

Предлагаемая статья была представлена в форме доклада на городском семинаре классных руководителей по заявленной теме. Выступление сопровождалось презентацией....

О вопросе духовно-нравственного воспитания школьников

Статья посвящена проблемам духовно-нравственного воспитания в современном мире...

Школьный музей: история и современность (к вопросу о духовно-нравственном воспитании учащихся)

В статье изложена концепция гражданско-патриотического воспитания учащихся на базе созданного при школе музея...

Компетентность классного руководителя в вопросе духовно-нравственного воспитания личности

В статье говорится о разнообразных формах, методах и приёмах в работе классного руководителя по формированию духовно-нравственной личности. Все названные формы подкреплены собственным опытом и примера...

Вопросы,тесты,контрольные работы по духовному краеведению Подмосковья(8кл.)

Вопросы,тесты,контрольные работы для закрепления,проверки знаний изученного материала....