рабочая программа спорт 1
календарно-тематическое планирование по физкультуре на тему

Рабочая программа

кружка «Спортландия» в 1-В классе

учителя Луниной С.Ю.

2012 – 2013 учебный год

Пояснительная записка

    Здоровье ребенка, его физическое и психическое развитие, социально-психологическая адаптация в значительной степени определяются условиями его жизни и, прежде всего, условиями жизни в школе. Именно на годы обучения ребенка в школе приходится период интенсивного развития организма.

    Как показывают многолетние исследования Института возрастной физиологии, у многих детей времени, свободного от школы и школьных занятий, просто нет. Их рабочий день, особенно в старших классах, на много превышает продолжительность рабочего дня взрослых и составляет – 12 – 14 часов. Следует отметить, что образ жизни многих современных людей, включая детей школьного возраста, очень близок по сути к «постельному режиму», ведущему к острой гипокинезии. Отмечается высокая зависимость роста отклонений в состоянии здоровья от объема и интенсивности учебной нагрузки.

    Единственная профилактика вредных последствий гипокинезии – рациональная организация двигательного режима, включающая различные по характеру и интенсивности физические нагрузки.

    Программа кружка «Спортландия» направлена на снятие напряжения, психической усталости, развития гиподинамии и гипокинезии учащихся.

    Цель программы:

         физическое развитие ребенка с учетом его индивидуальных возможностей.

    Задачи:

снижение заболеваемости учащихся;

развитие физических качеств и повышение функциональных возможностей  организма;

определение взаимосвязи физического и интеллектуального развития учащихся;

прививать устойчивый интерес к занятиям спортом;

формирование ценности здоровья и здорового образа жизни.

    Освоение программного материала осуществляется по трем направлениям:

оздоровительное;

воспитательное;

образовательное.

В программе принимают участие школьники  1класса.

Срок реализации программы – один год.

Основной формой обучения являются групповые занятия.

Наполняемость группы – 15 человек.

Периодичность проведения занятий – 1 раз  в неделю по 35 минут.

Количество занятий в год – 33 ч

Ожидаемые результаты:

Обучаясь по данной программе, учащиеся должны:

Знать:

влияние  физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику заболеваний и увеличение продолжительности жизни;

требования техники безопасности к занятиям физической культурой;

правила выученных игр.

Уметь:

выполнять комплексы ОФУ (под руководством учителя);
выполнять соревновательные упражнения;

играть в новые выученные игры.

 Использовать полученные знания и навыки в повседневной жизни.

Содержание программного материала состоит из 3-х блоков, которые тесно взаимодействуют между собой:

подвижные и спортивные игры;

русские народные игры;

физкультурно-массовые и спортивные мероприятия.

Учебно-тематический план   1 класс (33ч)

Календарно-тематическое планирование работы кружка (Приложение 1)

Содержание программы

Подвижные и спортивные игры

    Игровые задания с использованием строевых упражнений, игры на внимание, ловкость и координацию движений, выносливость и быстроту. Игры с мячами, скакалками. Передвижение с мячом, подбрасывание и ловля большого  мяча, приёмы передачи мяча. Прыжки через скакалку. Безопасность к местам проведения занятий, одежде, обуви и инвентарю.

Русские народные игры

    Игры на внимание и умение ориентироваться в разных направлениях. Подвижные игры с элементами прыжков, игры на снегу, игры-аттракционы.  Включены коллективные игры, командные игры, хороводные игры. Обычаи и традиции, соотнесение игр календарному празднику. Безопасность к местам проведения занятий, одежде, обуви и инвентарю.

Физкультурно-массовые и спортивные мероприятия.

   Спортивные праздники, конкурсы, соревнования,  массовые показательные выступления, мероприятия активного отдыха. Безопасность к местам проведения занятий, одежде, обуви и инвентарю.

Список литературы

1. Князева О. Л., Маханева М. Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. – СПб.: Детство – Пресс, 2004.

Матвеев А. П. Методика преподавания физической культуры в 1 классе. — М., 2002

М.Ф.Литвинова. Русские народные игры.  Издательство: Просвещение Год:                     1986

 «Настольная книга для учителя физической культуры». Авт.-сост. Г.И.Погодаев.

Попова О.С.  Русское народное творчество. - М., 1973.

6. Примерная программа по учебным предметам. Начальная школа. В 2ч.            Ч. 1 – М: Просвещение, 2010 (Стандарты второго поколения).

Русский детский игровой фольклор. – М., 1995.

Степанова О.А.  Игровая школа мышления:  Методическое пособие. - М., ТЦ  Сфера, 2003.

6. Физическая культура: 1-4 классы общеобразоват. Учреждений./ В. И. Лях. – М.: Просвещение. 2009

10. Школа России. Концепция и программы для нач. кл. В 2 ч. Ч. 1/ ( М.А.Бантова,  Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова и др.). – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2009.