КТП для 5 класса по УМК Spotlight
календарно-тематическое планирование

№

Тема урока

Элементы содержания

Характеристика деятельности учащихся

Форма контроля

Дата

Домашнее задание

план

факт

Вводный модуль. 8 часов.

1

Английский алфавит

Слова на буквы алфавита. Выражения: What’s your name? My name is. Неопределенный артикль.

Прослушивание и воспроизведение песни, графически корректное написание букв английского алфавита (полупечатным шрифтом).

Устный опрос, карточки

Р.Т.с. 5-6

2

Английский алфавит

Слова на буквы алфавита. Выражение: What’s this? Игра.

Прослушивание и воспроизведение песни, графически корректное написание букв английского алфавита (полупечатным шрифтом).

Устный опрос, карточки

Р.Т.с. 7-8

3

Английский алфавит

Слова на буквы алфавита. Выражения: How are you? I’m fine, thanks. See you later.

Прослушивание и воспроизведение песни, графически корректное написание букв английского алфавита (полупечатным шрифтом).

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 9-10

4

Английский алфавит

Слова на буквы алфавита. Выражения: Where are you from? I’m from…

Выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, диалог-знакомство.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.11

5

Числительные. Имена

Числительные (1-10). Слова: count, number, plus, minus.

Выполнение упражнений в учебнике и рабочей тетради, прослу-шивание и воспро-изведение песни.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 12

6

Цвета.

Новая лексика и выражения: What colour is it? It’s… I can sing.

Выполнение упражнений в учебнике и рабочей тетради, прослушивание и воспроизведение песни.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т. с. 13

7

 Глаголы места

Новая лексика (глаголы), выражения: Read please. Tom’s at the gym. Ответы на вопросы по картинке.

Составление элементарных высказываний с общеупотребимыми глаголами. Выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 14

8

Школьные принадлеж-ности.

Слова, обозначающие школь-ные принадлежности. Классно-урочные выражения. Упр. 1, 2, 3.

Знакомство с новыми словами. Составление диалогов по образцу. Выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 15-16

Модуль 1. Школьные дни.

9

 Школьные предметы.

Расписание

Неопределенный артикль a, an упр. 5, 6. Чтение просмотровое, поисковое. Упр. 4. Микродиа-лог о написании слов.

Употребление в речи новых лексических единиц (далее «ЛЕ»)  по теме, выполнение заданий в рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 17

10

 Снова в школу.

Лексика. Упр. 1, 2. Личные местоимения. Глагол to be. Упр. 7, 8, 9, 10.

Составление диалогов по образцу, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 18

11

 Любимые предметы

Заглавные буквы. Упр. 3. Рассказ о друге на основе анкеты. Упр. 5. Чтение поисковое. Выражения: What class is he in? What subjects does he do?

Нахождение необходимой информации в тексте, исправление ошибок в тексте, выполнение задания после прослушивания текста, заполнение анкеты по выбору учебных предметов.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 19

12

 Школы в Англии.

Ознакомительное чтение. Структура образования в Англии.

Составление монологических высказываний с опорой на таблицу, подготовка к выполнению проекта по образцу.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 20

13

 Школьная жизнь в России

Изучающее чтение – статья-интервью в Интернете о российской школе.

Составление монологических высказываний с опорой на таблицу, подготовка к выполнению проекта по образцу

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Написать о своем любимом предмете.

14

Приветствия.

Чтение приветствий, диалогов. Упр. 1, 2. Фонетические упр.

Знакомство с новыми ЛЕ, тренировка в их употреблении, чтение и составление диалогов в ситуации бытового общения (приветствие), повторение правил чтения.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т. с. 20

15

Граждановедение.

Ознакомительное, изучающее чтение. Упр. 1, 2.

Знакомство с новыми ЛЕ, прогнозирование содержания текста по картинке, извлечение информации из текста, формулирование собственного мнения.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 21

16

 Grammar Practice.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и подготовка к тексту.

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Повторить правила

17

 Grammar Practice.

Упр. 7, 8, 9,  10.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т. с. 22,упр.  11

18

 Progress Check

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу

Тест

Модуль 2.

Это я.

19

 Страны и национальности

Новая лексика. Словообразование: -ish, -ian, -er, -ese. Упр. 1, 2, 3. Have got в утвердительных и вопросительных упражнениях.

Знакомство с новыми ЛЕ, тренировка их употребления, работа с картой мира, выполнение заданий в рабочей тетради.

Работа с текстом, ответы на вопросы после текста, си-стематизация зна-ний (глагол «have got»), подготовка к написанию расска-за о своем люби-мом мультиплика-ционном герое.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.23

20

 Мои вещи.

Множественное число сущест-вительных. Упр. 5, 7. This, these, that, those. Упр.7, 8.

Знакомство с новыми ЛЕ, тренировка их употребления, чтение и воспроизведение диалога в ситуации бытового общения (новая вещь).

Систематизация знаний по образо-ванию множе-ственного числа существительных. Повторение указа-тельных местоиме-ний. Прослушива-ние небольших текстов и выполне-ние задания на по-нимание текста

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.24

21

 Моя коллекция.

Новая лексика. Упр. 1, 2, 3. Чтение текста. Числительные (20-100).

Развитие навыков аудирования, разыгрывание диалогов в ситуации бытового общения (возраст), чтение текста и выполнение заданий на понимание прочитанного, подготовка к написанию рассказа о своей коллекции.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 25

22

 Сувениры из Великобритании.

Новая лексика. Упр. 1. Поисковое чтение. Упр. 1.

Работа с картой Великобритании, чтение мини-текстов, выполнение заданий в учебнике, подготовка проекта о сувенирах из России.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 26

23

 Наша страна.

Изучающее чтение – статья.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Устный рассказ о свой стране.

24

Покупаем сувениры.

Выражения: How about..? How much is it? I want to buy. That’s a good idea. Изучающее чтение диалогов. Упр. 1, 2.

Прослушивание, чтение и воспроизведение диалога в ситуации бытового общения (в магазине). Знакомство с правилами чтения буквы и в открытом и закрытом слогах.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 27,упр. 1,2

25

Англоговорящие страны.

Новая лексика: awful, continent, English-speaking countries. Изучающее чтение. Диалоги. Упр. 2.

Работа в группах /парах: тренировка употребления в речи новых ЛЕ по теме,

извлечение информации из карты.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 27,упр. 3,4

26

 Grammar Practice

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу, подготовка к тесту.

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 27,упр.5

27

Grammar Practice.

Р.Т. с. 28. упр. 6,7, 8, 9, 10.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т. с. 28упр. 11

28

Progress Check

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу.

тест

Модуль 3.

Мой дом – моя крепость.

29

  Дома.

Новая лексика. Выражения: There is, There are. Упр. 4. Притяжательные местоимения.

Упр. 5.

Систематизация знаний по теме «Дом» и «Порядковые числительные». Выполнение заданий в рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.

с. 29

30

Комнаты. Мебель.

Предлоги места. Р.Т. с. 31, упр. 3.

Знакомство с новыми ЛЕ и тренировка их употребления, прослушивание и чтения диалога, выполнение послетекстового задания.

Систематизация знаний по теме «Притяжательные прилагательные», тренировка упо-требления грамма-тического оборота «там есть», игра на закрепление ЛЕ «Предметы в квартире».

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с. 30

31

Моя спальня.

Новая лексика: downstairs, inside, outside, upstairs. Упр. 1. Просмотровое чтение. Упр. 2, 3, 4.

Систематизация знаний по теме «Предлоги места», предугадывание содержания и чтение текста. Работа в парах и индивидуально. Подготовка к написанию рассказа о своей комнате.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Учебник,

с.50,уп5

32

Типичный английский дом.

Изучающее чтение. Составление предложений из данных слов.

Знакомство с новыми словами. Прослушивание и заполнение пропусков в тексте. Классификация по заданным критериям. Подготовка к созданию плана типичного российского дома.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.31

33

 Дома в России

Выражения: Here we are. It’s great. Take a look.

Изучающее чтение. Составление предложений из данных слов.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.32

34

 Осмотр дома.

Лексика: building, world, in the centre. Поисковое чтение. Упр. 1, 2.

Чтение и воспроизведение диалога по теме «Дом», знакомство с правилами чтения. Выполнение заданий в рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Тс. 33

35

 Искусство и дизайн. Тадж-Махал.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу.

Работа в группах /парах:

тренировка употребления в речи новых ЛЕ по теме,

чтение текста познавательного характера, выполнение послетекстовых упражнений, определение знаменитых зданий в России.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.3,упр. 4

36

  Grammar Practice

Р.Т. с. 34, упр.  6, 7, 8.

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.34

упр. 5

37

 Progress check.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу

тест

Повторить правила

Модуль 4.

Семейные узы.

38

Моя семья.

Новая лексика: baby, give, hobby, make, noisy, pilot. Упр. 1,3. Модальный глагол can. Личные и притяжательные местоимения в объектном падеже.

Систематизация знаний по теме «Члены семьи», чтение текста и выполнение послетекстовых заданий.

Выведение правил из примеров, срав-нение выведенного правила с правилом в учебнике. Вы-полнение упражне-ний в учебнике и рабочей тетради

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.35

39

Кто есть кто?

Новая лексика: lovely, over there. Упр. 1. Поисковое чтение – диалог о третьем лице. Упр. 3. Запрос и сообщение о третьем лице. Упр. 1b, 2, 7. Possessive (‘s, s’), упр. 4. Imperative, упр. 5, 6.

Знакомство с новыми ЛЕ, тренировка их употребления, выполнение заданий в рабочей тетради. 

Дополнение диало-га недостающими репликами, систе-матизация знаний по теме «Притяжа-тельный падеж су-ществительных». Знакомство с пове-лительным накло-нением. Подготов-ка рассказа о друге.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.36

40

Знаменитые люди.

Новая лексика: cooking, dancing, painting, person, singer. Аудирование с выборочным пониманием. Упр. 5.

Знакомство с информацией о знаменитой певице, составление анкеты с личной информацией, прослушивание мини текстов с последующим выполнением задания, подготовка рассказа о знаменитом человеке.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.37

41

Американские «телесемьи».

Чтение просмотровое, поисковое, упр. 1, 2. Сообщение на основе прочитанного, упр. 3, 4.

Чтение коротких описательных текстов, заполнение пропусков, выполнение упражнений в учебнике и рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Краткое описание TV-семьи.

42

Увлечения.

Изучающее чтение – русская сказка.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Подготовить устный рассказ о своей любимой русской сказке.

43

Описание людей.

Правила чтения: w, wh, e, ee, ea. Чтение текста ознакомительное, поисковое. Монолог-описание по картинке, упр. 2. Диалог-расспрос, упр. 3.

Чтение и воспроизведение диалога по теме «Внешность», знакомство с правилами чтения. Выполнение заданий в рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.38

44

Моя семья.

Чтение ознакомительное, поисковое, упр. 1, 2. Сравнительные обороты. Рифмы, упр. 4, 5.

Чтение стихотворения, тренировка употребления новых ЛЕ, выделение необходимой информации из текста, выполнение заданий в рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.39

45

 Grammar Practice

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу. Подготовка к тесту.

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.40упр. 7, 8

46

 Progress Check

Р.Т., с. 40, упр. 9, 10, 11.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу

тест

Р.Т.с.40

упр. 12.

Модуль 5.

Животные со всего света.

47

 Удивительные создания.

Новая лексика: carry, cobra, dangerous, deer, leopard, lion, rhino, tiger, use. Present Simple (утвердительные предложения), упр. 6, 7, 8. Просмотровое чтение.

Знакомство с новыми ЛЕ и тренировка их употребления, знакомство с новым способом запоминания слов, чтение текста познавательного характера и выполнение послетекстовых заданий, выполнение заданий в учебнике.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.41

48

В зоопарке.

Новая лексика: beak, bear, fur, hear, paw, peacock, penguin, thick, wild, wing, parts of the body. Present Simple (отрицательные и вопросительные предложения), упр. 6, 7. Чтение по ролям.

Знакомство с новыми ЛЕ и тренировка их употребления, прослушивание и чтение диалога.

Систематизация знаний по теме «Простое настоящее время», выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, прослушивание текста и выполнение задания, подготовка к написанию рассказа о диком животном

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.42

46

Мой питомец.

Новая лексика: bright, duck, goldfish, hen, rabbit. Present Simple, упр. 3. Рассказать партнеру о своем питомце.

Знакомство с новыми ЛЕ и тренировка их употребления, чтение сообщения форума, подготовка к написанию сообщения на форум по образцу.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.42

50

Пушистые друзья.

Лексика: leaf, sharp.  Поисковое чтение статьи о коалах, упр. 1.

Знакомство с новыми словами и выражениями, чтение познавательного текста, заполнение информационной карточки.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.43

51

Животные в России

Изучающее чтение – статья.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Статья о любимомживотном

52

Посещение ветлечебницы

Новая лексика и выражения: broken, earache, problem, toothache, be ill. What’s the matter? What’s wrong (with him)? Поисковое чтение, упр. 1, 2, 3, 4.

Чтение и воспроизведение диалога по теме «У ветеринара», знакомство с правилами чтения. Выполнение заданий в рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.44

53

 Из жизни насекомых

Новая лексика: important, insect, life, million. Упр. 1. Поисковое и ознакомительное чтение, упр. 2.

Знакомство с новыми словами и выражениями. Чтение текста с последующим выполнением заданий. Прослушивание и воспроизведение текста песни.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.45

упр. 1.

54

 Grammar Practice

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу.

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.45упр.4, 5

55

 Progress Check.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу

тест

Р.Т.с.45упр. 10

Модуль 6.

С утра до вечера

56

Распорядок дня

Новая лексика выражения: do homework, do the shopping, have/eat dinner, get dressed, go jogging, half past seven, quarter past seven, work on computer, have you got the time, please/what’s the time, please? Упр. 1, 2. Adverbs of frequency, prepositions of time, упр. 7. Изучающее чтение, упр. 3, 4.

Знакомство с новыми словами и выражениями, тренировка их употребления. Выполнение заданий в рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.47

57

На работе.

Новая лексика: painter, taxi driver, deliver letters, repair. Аудирование с выборочным пониманием, упр. 8. Present Continuous, упр. 4, 5, 6, 7.

Знакомство с новыми словами и выражениями, тренировка их употребления. Чтение диалога, выполнение послетекстовых заданий.

Систематизация знаний по теме «Настоящее длительное время», выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, прослушивание текста и выполнение задания.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.48

58

Выходные

Новая лексика: hard work, make phone calls, plant flowers, have a good time. Упр. 1. Ознакомительное, поисковое чтение, упр. 2, 3. Диалог о занятиях членов семьи в выходные.

Знакомство с новыми словами и выражениями, тренировка их употребления. Чтение текста электронного письма, выполнение задания.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.49

59

Главные достопримечательности.

Лексика: wide, every year. Поисковое чтение – статья о Биг Бене, упр. 1, 2, 3. Сообщение на основе прочитанного, упр. 4.

Знакомство с новыми словами и выражениями, чтение познавательного текста и выполнение упражнений, подготовка к рассказу о знаменитом памятнике России.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.50

60

Слава.

Изучающее чтение – статья.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Резюме кумира.

61

Приглашение к действию

Новая лексика: go to the cinema, what/how about having a coffee/why don’t we go..? Изучающее чтение, упр. 1, 2. Диалоги – побуждение к действию, упр. 3. Фонетические упражнения, упр. 4.

Чтение и воспроизведение диалога по теме, знакомство с правилами чтения. Выполнение заданий в рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.51упр. 2,3

62

Grammar Practice.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу.

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.51упр. 4,5

63

Progress Check.

Р.Т. с. 52, упр. 6, 7, 8, 9.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу

тест

Р.Т.с.52

упр. 10

Модуль 7.

В любую погоду.

64

Времена года.

Новая лексика: season, snow, pick flowers, how are you doing? Упр. 1, 2, 3. Ознакомительное и поисковое чтение, упр. 4, 5. Сообщение на основе прочитанного, упр. 6. Разговор по телефону о погоде. Интернет-чат о погоде, упр. 8.

Знакомство с новыми словами и выражениями, тренировка их употребления, выполнение упражнений в учебнике и рабочей тетради.

Чтение текста и выполнение зада-ний, составление диалогов о прогно-зе погоды, подго-товка к написанию сообщений в чат.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.53

65

Одевайся правильно

Новая лексика: blouse, boots, clothes, dress, jumper, light, loose, raincoat, shirt, suit, telephone conversation, tight, trainers, trousers. Антонимы, упр. 1, 2. Present Simple or Continuous, упр. 6. Поисковое чтение, упр. 4, 5. Аудирование с общим пониманием информации, упр. 8.

Знакомство с новыми словами и выражениями, тренировка их употребления, выполнение упражнений в учебнике и рабочей тетради, составление диалогов.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.54

66

Что можно делать в разную погоду

Новая лексика: enjoy, postcard, stay, sunbathe, have a picnic, make a snowman. Упр. 1. Фонетические упражнения, упр. 2. Поисковое чтение – открытка с места отдыха, упр. 3, 4.

Знакомство с новыми словами и выражениями, тренировка их употребления, работа с открыткой в учебнике, подготовка к написанию открытки другу.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.55

67

 Климат Аляски.

Лексика: cool, pack. Поисковое и просмотровое чтение, упр. 1. Сообщение на основе прочитанного. Текст для Интернет-сайта о климате нашего региона,упр. 4.

Знакомство с новыми словами и выражениями, чтение познавательного текста и выполнение упражнений, подготовка к написанию рассказа о регионах России и рекомендаций по соответствующей одежде.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.56

68

68. Времена года в России

Изучающее чтение – описание детских рисунков о временах года.

Изучающее чтение – статья.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Описание своего любимого времени года.

69

 Покупка одежды.

Выражения: have a nice day/how can I help you?/how much does it cost?/what size are you? Упр. 1. Изучающее чтение, упр. 2, 3. Фонетика: sh, упр. 5.

Чтение и воспроизведение диалога по теме, знакомство с правилами чтения, с размерами одежды в Англии. Выполнение заданий в рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.57

70

 Ну и погода!

Лексика: sea, wind. Упр. 2. Поисковое чтение, упр. 2b, 3. Ассоциативные высказывания на основе прослушанных звуков природы, упр. 1.

Чтение стихотворения, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.58

71

Grammar Practice

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.58упр. 6

72

 Progress Check.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу

тест

Р.Т.с.58упр. 10

Модуль 8.

Особые дни.

73

 Праздники.

Новая лексика: celebration, choose, fresh, harvest, rice, exchange gifts. Упр. 1, 4. Исчисляемые/неисчисляемые существительные, упр. 6. Поисковое чтение о праздниках урожая в разных странах, упр. 2, 3. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации, упр. 7.

Знакомство с новыми словами и выражениями, тренировка их употребления, чтение текста познавательного содержания, выполнение заданий после текста.

Знакомство с грамматическим правилом, аудиро-вание текста и вы-полнение задания, подготовка к напи-санию рассказа о праздниках в Рос-сии.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.59

74

Готовим сами!

Новая лексика: bowl, cabbage, cereal, garlic, glass, grapes, strawberry, упр. 1, 2. Грамматика: some, any, how much, how many, упр. 4, 5, 6. Поисковое чтение – диалог, упр. 3.

Знакомство с новыми словами и выражениями, тренировка их употребления, чтение диалога, выполнение упражнений в учебнике.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.60

75

У меня день рождения!

Новая лексика: bring, full of, money, soup, I’d love to… I don’t think so. Would you like...? Упр.3. Ознакомительное чтение, упр. 2. Диалог о подготовке праздничного стола, упр. 3.

Чтение текста и выполнение заданий, подготовка к написанию рассказа по образцу.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.61

76

 День благодарения

Изучающее чтение, упр. 1, 2. Связное высказывание на основе прочитанного, упр. 3.

Знакомство с традициями празднования Дня Благодарения в США, выполнение теста.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.62

77

Праздники и гулянья в России

Изучающее чтение – статья о традиционном русском празднике Масленице.

Изучающее чтение – статья.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Описание своего любимого праздника

78

 Заказ блюд в ресторане.

Фонетика: /g/ glass, g + e, i /dʒ/ orange. Новая лексика: mineral water, order. Enjoy your meal. Изучающее чтение: меню, диалог в ресторане, упр. 1, 2, 3.

Чтение и воспроизведение диалога по теме, знакомство с правилами чтения. Выполнение заданий в рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.63

79

 Когда я готовлю на кухне.

Новая лексика: back, danger, knife, prepare. Ознакомительное и изучающее чтение: анкета и текст о правилах на кухне, упр. 1, 2.

Чтение текста, выполнение заданий, подготовка пунктов для листовки с правилами гигиены на кухне.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.64

80

Grammar Practice.

.

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.64упр. 4.

81

Progress Check

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу

тест

Р.Т.с.64

упр. 9.

Модуль 9.

Жить в ногу со временем.

82

 За покупками.

Фонетика: i, y /i/ six, myth, /ai/ nice, sky. Новая лексика: aspirin, chemist’s, different, florist’s, greengrocer’s, look for, newsagent’s, record shop, sell, shopping.  Упр. 1. Артикли, упр.1. Ознакомительное и поисковое чтение, упр. 2, 3, 5. Диалоги этикетного характера: в магазине, упр. 4.

Знакомство с новыми словами и грамматическими правилами, тренировка их употребления, чтение диалога, выполнение упражнений в учебнике.

Тренировка упо-требления глагола to be в простом про-шедшем времени, самостоятельное выполнение заданий в учебнике, подго-товка к написанию рассказа о любимом магазине.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.65

83

 Досуг в городе.

Новая лексика: art gallery, bad, concert hall, invite, leave, photo, sign, theme, park, take a photo/picture, упр. 1, 2. Грамматика: must, mustn’t, упр. 4, 5. Поисковое чтение: диалог «выбор, куда пойти»,  упр. 3. Аудирование, упр. 7, 8.

Знакомство с новыми ЛЕ и тренировка их употребления. Употребление правильных глаголов в простом прошедшем времени.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.66

84

 Рецензия на фильм.

Новая лексика: action film, adventure film, become, comedy, horror film, hero, lead actor/actress, main character, miss, recommend, recommenda-tion, romance, save. It is (well) worth seeing, упр. 1. Поисковое и изучающее чтение, упр. 2, 3. Сообщение по плану на основе прочитанного, упр. 4.

Знакомство с новыми ЛЕ и тренировка их употребления, чтение текста электронного письма и выполнение заданий, подготовка к написанию рассказа о любимом фильме.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.67

85

 Оживленные места Лондона.

Новая лексика: seat. Просмотровое и изучающее чтение, упр. 1, 2. Сообщение на основе прочитанного, упр. 4.

Работа с текстом и выполнение заданий, тренировка употребления глагола must / mustn’t, подготовка к выполнению проекта о знаменитых местах в городах России.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.68

86

  Музей игрушки в Сергиевом Посаде.

Изучающее чтение – текст о музее игрушки в Сергиевом Посаде.

Изучающее чтение – статья.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Составить рассказ о музее, который посетил.

87

 Как пройти…?

Фонетика: ck /k/ pack, упр. 4. Новая лексика и выражения: opposite supermarket, on one’s left/right, turn left/right, walk down. Can you tell me where the … is? Could you tell me how to get to..? Упр. 1. Изучающее чтение, упр. 2.

Чтение и воспроизведение диалога по теме, знакомство с правилами чтения. Выполнение заданий в рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.69

88

Британские монеты.

Новая лексика: change, coin, pence, penny, pound, упр. 1. Изучающее чтение о британских монетах, упр. 2. Высказывания, микродиалоги на основе прочитанного, упр. 2, 3, 4, 5.

Работа в группах /парах:

тренировка употребления в речи новых ЛЕ по теме, выполнение упражнений.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.69упр. 4.

89

Grammar Practice.

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.70упр. 5.

90

Progress Check.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу

тест

Р.Т.с.70упр. 9.

Модуль 10.

Каникулы.

91

 Путешествия и отдых.

Фонетика: сh /tʃ/ cheese, j /dʒ/ join, упр. 7. Новая лексика: book, coach, extreme sports, hotel, learn (about), motorbike, price, ship, spend, упр. 1, 2. Грамматика: can/can’t, упр. 5, 6. Ознакомительное и поисковое чтение, упр. 3. Аудирование с пониманием заданной информации, упр. 8. Диалоги о выборе путешествия.

Знакомство с новыми ЛЕ и тренировка их употребления, чтение текста рекламных объявлений и выполнение заданий, подготовка к написанию рассказа о местах отдыха в России.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.71

92

 Летние удовольствия

Новая лексика: airport, boring, decide, difficult, feeling, fishing, hard, hungry, sailing, sunbathing. Don’t worry! Упр. 1, 3.  Грамматика: will, упр. 4, 5, 6. Аудирование с пониманием заданной информации, упр. 8. Диалог-побуждение, упр. 3b.

Знакомство с новыми ЛЕ и тренировка их употребления, чтение диалога и выполнение заданий. Повторение будущего времени, выполнение упражнений.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.72

93

 Просто записка.

Новая лексика: dentist, headache, stomachache, sunburn, temperature, see a doctor, stay out of sun, упр. 1. Сокращения, упр. 3, 4. Поисковое чтение, упр. 2. Микродиалоги о здоровье.

Знакомство с новыми ЛЕ и тренировка их употребления, чтение текста записок и выполнение заданий.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.73

94

 Путешествие по Шотландии

Новая лексика: team, win. Поисковое и изучающее чтение, упр. 1. Высказывания на основе прочитанного.

Работа в группах /парах:

тренировка употребления в речи новых ЛЕ по теме, выполнение упражнений.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.74

95

 Как взять напрокат велосипед, автомобиль.

Фонетика: о /ɒ/ on, a /ɒ/ wash. Новая лексика: ordinary, rent, sigh, per day, упр. 1. Поисковое и изучающее чтение, упр. 2, 3. Диалоги этикетного характера, упр. 4.

Чтение и воспроизведение диалога по теме, знакомство с правилами чтения. Выполнение заданий в рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.С.75

96

Идем в поход

Поисковое чтение, упр. 1, 2. Высказывание на основе прочитанного: о правилах безопасности в походе, упр. 3.

Чтение комиксов и выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.75

97

Grammar Practice.

Самоконтроль, саморефлексия по материалу. Подготовка к тесту.

Индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом; оценка учениками собственных результатов в изучении языка.

Устный опрос, фронтальный опрос, карточки

Р.Т.с.76 упр. 6.

98

 Progress Check.

Р.Т. с. 76, упр. 7, 8, 9.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу

тест

99-102

Повторе-ние