Конспект урока на тему: Кодирование и обработка текстовой информации
план-конспект урока по информатике и икт (10 класс)

Конспект урока на тему: Кодирование и обработка текстовой информации

Цели урока:

1. Познакомить учащихся со способами кодирования информации в компьютере
2. Рассмотреть примеры решения задач
3. Используя активные формы работы на уроке, создать практически для каждого ученика ситуацию успеха
4. Воспитание познавательного интереса учащихся, умения слушать, культуры межличностных взаимоотношений.

Ход урока

1. Орг. момент (проверка готовности учащихся к уроку, сообщение темы урока)
2. Актуализация и систематизация знаний. (Усный опрос)
3. Изучение нового материала.

Информация, выраженная с помощью естественных и формальных языков в письменной форме, обычно называется текстовой информацией. Начиная с конца 1960-х годов, компьютеры всё больше стали использоваться для обработки текстовой информации.

Кодирование и декодирование текстовой информации. Для

кодирования прописных и строчных букв русского и латинского алфавитов, цифр и ряда специальных знаков (знаки арифметических операций, знаки препинания и пр.) достаточно использовать 256 различных символов.

Кодирование для компьютера заключается в том, что каждому символу ставится в соответствие уникальный десятичный код от 0 до 255 или соответствующий ему двоичный код от 00000000 до 11111111. Получается, что для кодирования одного из 256 символов достаточно 8 двоичных цифр (бит), т. е. 1 байта.

Этот же результат можно получить по формуле, связывающей количество сообщений (здесь — знаков в алфавите знаковой системы) N и количество информации г, необходимой, чтобы закодировать каждый из 256 знаков:

N = 2* = 256 = 2* = 28 = 2} = i = 8 бит = 1 байт.

Таким образом, человек различает символы по их начертанию, а компьютер — по их коду.

При вводе в компьютер текстовой информации происходит её двоичное кодирование, изображение символа преобразуется в его двоичный код. Пользователь нажимает на клавиатуре клавишу с символом, и в компьютер поступает определённая последовательность из восьми электрических импульсов (двоичный код символа). Код символа хранится в оперативной памяти компьютера, где занимает одну байтовую ячейку.

В процессе вывода символа на экран компьютера производится обратный процесс — декодирование, т. е. преобразование кода символа в его изображение.

Кодировки русского алфавита. Важно, что присваивание символу конкретного кода — это вопрос соглашения, которое фиксируется в кодовой таблице. Первые 33 кода (с 0 по 32) этой таблицы соответствуют не символам, а операциям (перевод строки, ввод пробела и т. д.).

Коды с 33 по 127 являются интернациональными и соответствуют символам латинского алфавита, цифрам, знакам арифметических операций и знакам препинания.

Коды с 128 по 255 являются национальными, т. е. в национальных кодировках одному и тому же коду соответствуют различные символы. Для кодирования текстов на русском языке (букв кириллицы) применяются следующие кодовые страницы:

• СР1251, или Windows-1251 — в системах Windows;
• семейство кодовых страниц KOI8 — основная русская кодировка в Unix-совместимых ОС и в почтовых клиентах;
• СР866 (IBM code page 866), или Альтернативная кодировка — в системах DOS, а также в ней записываются имена файлов в системе FAT;
• MacCyrillic — на компьютерах Macintosh;
• ISO 8859-5 — восьмибитовая таблица ASCII.

Поэтому тексты, созданные в одной кодировке, не будут правильно отображаться в другой.

В настоящее время широкое распространение получил международный стандарт Unicode, который поддерживает одно-, двух- и четырёхбайтовые кодировки UTF-8, UTF-16 и UTF-32 соответственно. С помощью UTF-16 можно закодировать не 256 символов, а N = 216 = 65 536 различных символов. Формы записи в UTF-32. позволяют кодировать до 231 (2 147 483 648) кодовых позиций. Такого количества символов достаточно, чтобы закодировать не только русский и латинский алфавиты, цифры, знаки и математические символы, но и греческий, арабский, иврит и другие алфавиты.

Подведение итогов: выставление оценок.

 Домашнее задание: п. 2.1