Лист работы над проектом
проект

Карпович Татьяна Анатольевна

Помогает ученику систематизировать и организовывать работу над проектом.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл list_raboty_nad_proektom.docx13.19 КБ

Предварительный просмотр:

ЛИСТ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

учени___ 3 «б» класса _______________________________________________________________

ОБЩАЯ ТЕМА «МУЗЕЙ СТАРИННЫХ ВЕЩЕЙ»

Моя тема «__________________________________________________________________________»

Обоснование актуальности, значимости темы (чем будет полезна информация проекта, для кого и где её можно применить)____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель: (слова-помощники: «узнать», «выяснить», «обобщить», «расследовать», «создать», «сравнить»)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи: (слова-помощники: «изучить», «собрать информацию», «выяснить», «выявить особенности», «подготовить», «придумать», «рассказать», «найти», «составить», «создать», «нарисовать», «определить роль (значимость)», «освоить алгоритм…», «сделать вывод»)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гипотеза (слова-помощники: «предположим, что …», «допустим, что…», «возможно, что…», «что, если …»)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Где я могу найти информацию для создания своего проекта?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Возможно ли проведение исследования, опроса в рамках моего проекта? _________________

Какие вопросы можно составить для опроса?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Возможно ли создание творческого продукта в рамках моего проекта (сказка, песня, стихотворение, плакат, поделка, презентация, синквейн)? ____________________

Выводы:

В ходе работы над проектом я:

1. Получил_  новые знания ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

2. Создал__ новые творения в виде:____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

4. Определил__  новые проблемы (задачи)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект в начальной школе "Какой формы бывают листья" (работа+паспорт проекта)

Введение1. Теоретическая часть1.1 Общая характеристика листьев растений1.2 Функции листьев, их роль в жизнедеятельности растений1.3 Строение и виды листовой пластины1.4 Формы пластины листа2. Практиче...

Работа над социальными проектами. Обобщение опыта работы над проектами

Работа над социальными проектами. Обобщение опыта работы над проектами ...

Листы самооценки и взаимооценки обучающихся при работе над проектом

Листы самооценки и взаимооценки обучающихся при работе над проектом...

Рабочий лист на урок "Проект по математике "Узоры и орнаменты" 2 класс

Рабочий лист для учащегося на урок "Проект по математике "Узоры и орнамент" 2 класс. Отражаются цели и задачи проекта. Выполняется оценка деятельности обучающимся и учителем...

Рабочий лист на урок "Проект по математике "Оригами" 2 класс

Рабочий лист для обучающегося 2 класса для работы по проекту "Оригами". Сформулирована цель и задачи проекта. Вывод и оценка по результам проекта....

Рабочий лист для работы над проектом по русскому языку "Рифма".2 класс

Рабочий лист для работы над проектом по русскому языку "Рифма".2 класс...