Лист работы над проектом
проект
Помогает ученику систематизировать и организовывать работу над проектом.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.19 КБ |
Предварительный просмотр:
ЛИСТ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
учени___ 3 «б» класса _______________________________________________________________
ОБЩАЯ ТЕМА «МУЗЕЙ СТАРИННЫХ ВЕЩЕЙ»
Моя тема «__________________________________________________________________________»
Обоснование актуальности, значимости темы (чем будет полезна информация проекта, для кого и где её можно применить)____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цель: (слова-помощники: «узнать», «выяснить», «обобщить», «расследовать», «создать», «сравнить»)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи: (слова-помощники: «изучить», «собрать информацию», «выяснить», «выявить особенности», «подготовить», «придумать», «рассказать», «найти», «составить», «создать», «нарисовать», «определить роль (значимость)», «освоить алгоритм…», «сделать вывод»)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Гипотеза (слова-помощники: «предположим, что …», «допустим, что…», «возможно, что…», «что, если …»)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Где я могу найти информацию для создания своего проекта?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Возможно ли проведение исследования, опроса в рамках моего проекта? _________________
Какие вопросы можно составить для опроса?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Возможно ли создание творческого продукта в рамках моего проекта (сказка, песня, стихотворение, плакат, поделка, презентация, синквейн)? ____________________
Выводы:
В ходе работы над проектом я:
1. Получил_ новые знания ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
2. Создал__ новые творения в виде:____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
4. Определил__ новые проблемы (задачи)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Работа над проектом как способ обучения младших школьников работе с информацией на примере детского проекта « Рукам- работа, душе праздник»
На основе работы ученицы 2 класса показано как можно организовать работу с информацией....

Проект в начальной школе "Какой формы бывают листья" (работа+паспорт проекта)
Введение1. Теоретическая часть1.1 Общая характеристика листьев растений1.2 Функции листьев, их роль в жизнедеятельности растений1.3 Строение и виды листовой пластины1.4 Формы пластины листа2. Практиче...

Работа над социальными проектами. Обобщение опыта работы над проектами
Работа над социальными проектами. Обобщение опыта работы над проектами ...
Листы самооценки и взаимооценки обучающихся при работе над проектом
Листы самооценки и взаимооценки обучающихся при работе над проектом...

Рабочий лист на урок "Проект по математике "Узоры и орнаменты" 2 класс
Рабочий лист для учащегося на урок "Проект по математике "Узоры и орнамент" 2 класс. Отражаются цели и задачи проекта. Выполняется оценка деятельности обучающимся и учителем...

Рабочий лист на урок "Проект по математике "Оригами" 2 класс
Рабочий лист для обучающегося 2 класса для работы по проекту "Оригами". Сформулирована цель и задачи проекта. Вывод и оценка по результам проекта....

Рабочий лист для работы над проектом по русскому языку "Рифма".2 класс
Рабочий лист для работы над проектом по русскому языку "Рифма".2 класс...
