"Пожарным можешь ты не быть..."
методическая разработка (6 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Тема: Пожарным можешь ты не быть.
Цель : показать роль огня в жизни человека, как положительную,
так и отрицательную;
расширять знания о профессии пожарного;
учить детей ценить мужество и героизм людей этой профессии;
проверить знания школьников по правилам пожарной безопасности;
убедить в недопустимости шуток с вызовом пожарной команды;
побуждать к творчеству; составить памятку « Как вести себя при пожаре».
Оборудование : иллюстрации к легенде о Прометее,фотографии пожарных
машин, кроссворд « Что может привести к пожару», словарные
слова (автоцистерна, рукав, ствол, легенда), разрезанные слова
пословицы, памятка для обучающихся.
Ход занятия:
- Орг. момент.
- Сообщение темы занятия
Тема нашего занятия «Пожарным можешь ты не быть...»
О чем же пойдет речь на занятии?
Отгадайте загадку:
Без рук, без ног, а все съедает. ( огонь)
Дым увидел — не зевай, нас скорее вызывай. (пожарные)
Но прежде, чем появилась профессия пожарного, на земле появился огонь.
- Беседа об истории овладения огнем
Открытие способа добывания огня было значительной победой человека над природой. Вот как говорится о значении огня в легенде о Прометее:
В давние времена, когда всем миром правил Зевс, люди, только-только расселившиеся на земле, были слабыми, бессильными, пугливыми. Они не умели ни думать, ни понимать того, что видели вокруг. С ужасом смотрели они на грозовые тучи, палящее солнце, бескрайнее море и высокие горы. От всего, что их пугало, люди прятались в пещеры. Не было у них тогда ни жилья, ни семейного очага: люди не варили пищу, не грелись около огня. И была такая жизнь жалким существованием.
Пожалел людей своим большим сердцем титан Прометей и смело нарушил запрет Зевса: не давать людям огня. Пробравшись во дворец, титан взял небольшую искорку огня и , спрятав ее в пустом стебле тростника, принес людям на землю.
С тех пор засияли яркие огоньки костров на земле. Около них собирались люди целыми семьями. Жарили мясо, грелись, танцевали. Теперь люди зажили веселее и дружнее, и титан Прометей искренне этому радовался. Он научил людей укрощать огонь, плавить медь, ковать оружие. Благодаря Прометею люди научились думать и, наверное, впервые почувствовали себя людьми.
- Применение огня в жизни.
- Огонь стал надежным товарищем и помощником людей. Трудно представить себе такую отрасль человеческоой деятельности, где бы не использовался огонь.
Давайте вспомним и назовем, где использует человек огонь:
- приготовление пищи;
- плавка металлов;
- изготовление стекла и стройматериалов;
- обжиг керамики;
- отапливание помещений и т.д.
- Причинение вреда .
Можно еще долго перечислять, как помогает огонь в быту, на производстве, но нужно всегда помнить, что неосторожное обращение с огнем может привести к беде.
Я — огонь, я друг ребят.
Но когда со мной шалят,
становлюсь тогда врагом
и сжигаю все кругом.
Человеку друг — огонь,
только зря его не тронь!
Если будешь баловаться,
то беды не миновать,
от огня не сдобровать!
Знайте, в гневе он сердит:
ничего не пощадит!
Уничтожить может школу,
поле хлебное, твой дом
и у дома все кругом.
А взметнувшись до небес,
перекинется на лес.
Огонь силен — он может сжечь деревню.
Он беспощаден, зол, напорист, груб.
И сгубит он столетние деревья
быстрее, чем умелый лесоруб.
И там, где он проходит,
сгорает лес, сгорает все дотла.
Недаром поговорка есть в народе:
«Бояться как огня».
Гибнут в пламени пожара
даже люди иногда.
Это помните всегда!
- Кроссворд «Что может привести к пожару»
- 1. Волшебный ящик посмотри.
Экран и кнопки две и три.
Он обо всем расскажет,
весь мир тебе покажет. (телевизор)
2. Гладит все, чего касается, а дотронешься — кусается. (утюг)
3. В маленьком амбаре лежат сто пожаров. (спички)
4. Я опасна на огне, если супа нет во мне? (кастрюля)
5. Все ест — не наедается, а попьет — сразу умрет. (огонь)
6. По проводам без ног бежит,
в доме к хозяевам спешит.
Без зубов кусается,
хотя для нас старается. (электричество)
- А сейчас немного статистики:
Ежегодно в мире происходит около пяти миллионов пожаров.
Каждый час в огне погибает один человек, два получают травмы и ожоги.
Каждый третий погибший — ребенок.
- История развития пожарного дела.
От конных повозок с ручными пожарным насосами до мощных современных средств тушения пожаров — таков путь развития пожарной охраны.
Сейчас созданы мощные пожарные машины. Они подают воду на пожаре, а называются автоцистерной. Пожарные машины прибывают вместе с командой пожарных. Кроме запасов воды, автоцистерна везет шланги большой мощности (их называют рукавами). Рукава заканчиваются «стволами» - вода из них стреляет, как из пушки. Пожарная машина снабжена подъемником или лестницей. С их помощью можно добраться до пятого - седьмого этажей горящего здания.
Сегодня - это специальная служба - одна из самых мобильных.
Каждый час у нас на планете происходит 700 пожаров и загораний. За год их бывает более пяти миллионов. Убытки от пожаров можно сравнить с потерями малых войн 20 века. Из 10 пожаров девять происходят по вине человека, каждый пятый пожар — из-за детской шалости с огнем. Наши пожарные постоянно ведут бой с огнем и ценою собственной жизни спасают жизни других людей. Многие из них удостоены правительственных наград: «Медаль за отвагу на пожаре» и «Орден Мужества».
Боятся степи, горные просторы
его горячих, беспощадных лап.
Но есть такие люди, для которых
он как прирученый — послушен, тих и слаб.
Они его к земле прибъют, потушат,
В горящий дом, бесстрашные, войдут.
За жизнь других они, не сомневаясь,
Свои жизни отдадут.
Таких людей, ведущих бой с огнем,
Мы нашими пожарным зовем!
- Ознакомление с профессией пожарного.
Никто лучше не расскажет профессии пожарного, как сам пожарный.
У нас в гостях человек этой нужной и героической профессии...
- Правила
«У меня зазвонил телефон...»
Кому из вас знакомы эти строки, кто автор?
О чем эти детские стишки?
Кто из вас хотя бы раз шутил по телефону?
Почему такие действия недопустимы?
( Затраты бензина и времени. Главное — в это время действительно где-нибудь может случиться пожар и кому-нибудь нужна помощь.)
- Игра — практикум «Позвони по 01 (112) ». Составление памятки.
Представьте себе, что у вас горит дом, а именно — произошло возгорание телевизора в комнате. Вам необходимо сообщить об этом пожарным. Как же правильно нужно это сделать? Давайте вместе с вами составим памятку.
Памятка.
1. Адрес
2. Объект (квартира, склад, школа)
3. Что горит (что конкретно горит в доме, квартире: телевизор, канистра с бензином )
4. Номер подъезда и квартиры.
5. Этаж. Сколько всего этажей.
6. Есть ли опасность для людей (например, в комнате два человека)
7. Фамилия.
8. Телефон
После изучения памятки дети должны сделать «звонок пожарным»
- Викторина по противопожарной ситуации
- Какие вещи разрешается развешивать на электропроводах?
- Какие гвозди можно забивать между электропроводами?
- С какой стороны можно разжигать костер в ветреную погоду?
- Для чего прибивают железную подкладку к полу возле дверцы печки?
- Какой тканью можно окутывать электрическую лампу, чтобы светила неярко?
- Какими обоями разрешается оклеивать провода?
- Почему нельзя сушить обувь в печной духовке?
- Какие средства могут помочь вам в загоревшемся доме, если нет огнетушителя?
- Почему во время пожара нельзя открывать окна?
- Что опаснее во время пожара — огонь или дым?
- Как нужно передвигаться в задымленном помещении?
- Как нужно дышать в задымленной комнате?
- Как помочь человеку, если на нем вспыхнула одежда?
- Игра «Собери пословицу»
Из слов соберите пословицу (Искру туши до пожара, беду отводи до удара)
- Подведение итогов
- Давайте еще раз прочитаем тему нашего занятия. Какими словами мы можем продолжить ( Пожарным можешь ты не быть....
но правила знать и соблюдать обязан)
Для чего мы должны знать и соблюдать эти правила?
Краткая история пожарного дела
История пожарной охраны России уходит вглубь веков.
- 1472 год. Пожар в Москве. Великий князь Иван I издает указ о мерах пожарной безопасности в городе.
- 1649 год. Царь Алексей Михайлович в "Соборном уложении" указывает на строгое соблюдение правил пожарной безопасности в городах и других селениях,
а также в лесах.
- 1689 год. Царь Петр Великий приказал тушить пожары силами московских стрельцов, старост и посадских людей.
- 1803 год. Царь Александр I подписал указ об организации в Петербурге пожарной охраны.
- 17 марта 1918 год.
Подписан декрет «О государственных мерах борьбы с огнем». Этот день и стал днем образования пожарной охраны.
- 1920 год. Создан Центральный пожарный отдел, на который возлагается осуществление руководства пожарной охраной в масштабе всей страны.
- 1931год. Для проведения научных исследований и организации конструкторских разработок в области противопожарной защиты создается Пожарно-испытательная лаборатория.
- 1934 год. Создается Центральная научно-исследовательская пожарная лаборатория, ставшая впоследствии Всероссийским научно-исследовательским институтом противопожарной обороны. Благодаря ее работе Россия стала родиной пенного тушения.
- 1936 год. Правительство принимает решение о значительном расширении функций и прав пожарной охраны, создается Главное управление пожарной охраны, где складывается единая система Государственного пожарного надзора.
- 1941-1945 годы. Во время Великой Отечественной войны пожарные помогали эвакуировать людей и оборудование, одними из последних покидали оставляемые города.
- 2001 год. Согласно Указу Президента Российской Федерации Государственная противопожарная служба перешла в подчинение Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.
Сегодня Государственная противопожарная служба
(ГПС) - это мощная оперативная служба в составе МЧС России, обладающая квалифицированными кадрами, современной техникой, имеющая развитые научную и учебную базы.
Подразделения ГПС ежегодно совершают около двух миллионов выездов, при этом спасают от гибели и травм на пожарах более 70 тысяч человек.
В России в среднем ежегодно регистрируется более 250 тыс. техногенных пожаров, которыми причиняется ущерб на сумму свыше 250 млрд. рублей, погибает свыше 13 тыс. человек. Это заставляет специалистов постоянно искать новые и создавать более совершенные средства и методы борьбы с пожарами.
По данным статистики, большинство пожаров (72,4%) регистрируется в жилом и производственном секторе. Основными причинами их возникновения являются неосторожное обращение с огнем, в том числе граждан, находящихся в нетрезвом состоянии, нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации электрооборудования и бытовых приборов, нарушение правил пожарной безопасности и неправильное устройство печного отопления и т.д.
- Я — огонь, я друг ребят.
Но когда со мной шалят,
становлюсь тогда врагом
и сжигаю все кругом.
Человеку друг — огонь,
только зря его не тронь!
Если будешь баловаться,
то беды не миновать,
от огня не сдобровать!
- Знайте, в гневе он сердит:
ничего не пощадит!
Уничтожить может школу,
поле хлебное, твой дом
и у дома все кругом.
А взметнувшись до небес,
перекинется на лес.
- Огонь силен — он может сжечь деревню.
Он беспощаден, зол, напорист, груб.
И сгубит он столетние деревья
быстрее, чем умелый лесоруб.
- И там, где он проходит,
сгорает лес, сгорает все дотла.
Недаром поговорка есть в народе:
«Бояться как огня».
- Гибнут в пламени пожара
даже люди иногда.
Это помните всегда!
- Боятся степи, горные просторы
его горячих, беспощадных лап.
Но есть такие люди, для которых
он как прирученый — послушен, тих и слаб.
- Они его к земле прибъют, потушат,
В горящий дом, бесстрашные, войдут.
За жизнь других они, не сомневаясь,
Свои жизни отдадут.
Таких людей, ведущих бой с огнем,
Мы нашими пожарным зовем!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час "Пожарным можешь ты не быть"
Классный час для учащихся 1 класса специальной коррекционной школы- интернат 8 вида, в рамках недели "пожарная безопасность"...

Классный час "Пожарным можешь ты не быть..."
Цели: - Закрепить знания правил пожарной безопасности у учащихся.- Продолжать учить учащихся правилам поведения, обеспечивающим...

Конспект викторины на тему: "Пожарным можешь ты не быть…"
Конспект викторины на тему: "Пожарным можешь ты не быть…"...

Классный час "Пожарным можешь ты не быть, но правила противопожарной безопасности ты знать обязан"
классный час в 5-6 классе...

Классный час "Пожарным можешь ты не быть, но правила противопожарной безопасности ты знать обязан"
классный час для 5 класса...
