Познавательное театрализованное занятие для учащихся начальной школы "Снегурочки разных стран"
Сценарий театрализованного занятия на тему: "Снегурочки разных стран". На данном занятии учащиеся в игровой форме знакомятся с национальными особенностями новогоднего праздника разных стран. Также ребята показывают свои умения в различных областях (отгадывают загадки, исполняют песни и танцы, демонстрируют новогодние поделки).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.85 КБ |
Предварительный просмотр:
СЦЕНАРИЙ познавательного театрализованного занятия
«СНЕГУРОЧКИ РАЗНЫХ СТРАН»
Творческая мастерская «Зазеркалье»
Руководитель студии: педагог дополнительного образования Зайцева Екатерина Владимировна
Контактный телефон: 89523709946
***
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
1.Старшая сестра
2.Младшая сестра
3.Бефана
4.Зазан Охин
5.Жин Шин
6.Кристкинд
7.Люсия
8.Ануш
9.Коргыз
10.Мари Ноэль
11.Снегурочка
12.Дед Мороз
( Две сестры украшают новогоднюю ёлку. Звучит красивая музыка.)
ПЕРВАЯ: - Ох, интересно: а есть ли помощницы у Дедов Морозов в других странах?
ВТОРАЯ:- С такой сказочной биографией, как у Снегурочки-нет. Но, есть персонажи, которые столь желюбимы, известны и желанны для детей разных народов.
ПЕРВАЯ:- Здорово! Вот бы посмотреть на них. Хоть бы, одним глазком взглянуть!
-1-
ВТОРАЯ:- Но, ведь под Новый год- всегда случаются чудеса. Может быть, и мы сможем попасть в сказку?
(младшая сестра играет на скрипке)
Девочки садятся возле ёлочки, и появляется итальянская Бефана (старушка с крючковатым носом). Добрая фея прилетает на метле и держит в руке заштопанный мешок.
(музыка)
БЕФАНА:-Здравствуйте!Я- итальянская фея Бефана. Меня не стоит бояться: я- добрая фея. Я люблю спускаться по трубе и прятать подарки в мешки, заранее развешанные детьми и их родителями. А ещё, послушных и добрых ребятишек ожидают конфеты, всевозможные игрушки, а проказников и шалунишек- угли. Это особые конфеты, которые окрашивают язык в чёрный цвет.
(угощает ребят конфетами и садится у ёлочки)
ПЕРВАЯ:- А вот, у монгольского Деда Мороза- УвлинУвгуна есть сразу два помощника: мальчик Жин Шин (Новый Год) и ЗазанОхин.Или, как её называют иначе- Девочка Снег. (выходят)
ЗАЗАН ОХИН:- Здравствуйте! Я люблю загадывать загадки. И тем, кто отгадывает- мы с ЖинШином дарим подарки.
(загадывает загадки, садится возле ёлочки)
- Вся сверкает, серебрится
Эта чудо-крошка.
Но, в дождинку превратится
На твоей ладошке (снежинка)
- И мальчишки и девчушки
Ждут его под Новый год.
Потому что он игрушки
Им под ёлочки кладёт! (Дед Мороз)
- Покрывало белое
Не из ниток сделано
В чистом полюшке легло,
Чтоб траве спалось тепло. (Снег)
-2-
4. С неба по частям упал,
В три клубка скатался,
С помощью детишек встал
И стоять остался. (Снеговик)
ПЕРВАЯ:- А, вот в Германии Снегурочка- это кроткая и красивая Кристкинд.
(выходит)
КРИСТКИНД:- Здравствуйте! Я приехала к вам из Германии. Меня зовут- Кристкинд. Я одеваюсь в белый наряд, а голову прикрываю волшебной вуалью. Я всегда хожу с корзиной, в которой лежат фрукты, сладости и орехи. Я- очень добрая. И я всегда оставляю шанс для непослушных детей- получить долгожданный подарок. За это, ребята поют мне песни и читают стихотворения.
(Ученики читают заранее подготовленные новогодние стихи.
Выходит ЛЮСИЯ)
ЛЮСИЯ:- Здравствуйте! А я- шведская Снегурочка. И зовут меня- Люсия, Королева света. Моя история уходит корнями в средние века и сопровождается суеверными обрядами. Я ношу длинное белое платье, перехваченное красной лентой в талии, а на голове у меня- венок из брусники. Я считаюсь покровительницей детей.
(танцует)
АНУШ:- Ну а я, Снежная Ануш. Я- родом из Армении. У меня- длинная шуба, а на голове- корона кокошник. У меня есть подружка из Узбекистана. Её зовут- Коргыз. Она очень талантливая и стеснительная. Коргыз, выходи! Не стесняйся!
(На сцену выходит Коргыз со множеством косичек, делает поклон)
КОРГЫЗ:- Здравствуйте! Меня зовут Коргыз. Я- узбекская Снегурочка и все подарки я делаю своими руками.
(Показывает свои поделки и просит ребят- показать новогодние игрушки, которые сделали они.)
-3-
ПЕРВАЯ:- А вот во Франции, Снегурочки нет. Но, зато, есть жена Деда Мороза- Мари Ноэль. Она очень добрая, красивая, дружит со всеми Снегурочками и любит петь песни.
(выходит Мари Ноэль)
Мари Ноэль:-Бонжур! Здравствуйте, мои дорогие! (говорит с французским акцентом) Вы знаете, под Новый год происходят чудеса. Недавно, я очутилась в Испании и узнала, как проходит Новый год в этой удивительной стране. А проходит он очень шумно и интересно. Там- принято отмечать его с размахом. Празднование просто изобилует многочисленными обрядами и традициями.
У испанцев есть примета: если успеть под бой часов съесть 12 ягод винограда- исполнится самое заветное желание. Ведь, виноград для испанцев- это символ богатства, здоровья и счастья в семье. Испанского Деда Мороза называют Олентцеро. Он носит национальный костюм и любит веселиться. Новогодних развлечений в Испании- просто несчётное количество: от всевозможных гаданий- до весёлых песен и танцев. А ещё в этой стране очень сильно любят всевозможные сладости: печенье с тмином, миндальные пирожные и вкусные пирожки.
(Звучит испанская мелодия, Снегурочки угощают зрителей печенюшками)
ВТОРАЯ сестрёнка:- А где наша русская красавица? Ребята, давайте позовём Снегурочку и Деда Мороза!
( Все вместе: Снегурочка! Дед Мороз! Снегурочка! Дед Мороз! Снегурочка! Дед Мороз! Под музыку входят в класс Снегурочка и Дед Мороз)
Дед Мороз:- Здравствуйте, Ребята!
Снегурочка:- Здравствуйте, гости дорогие!
Дед Мороз:- Вот, и наступает Новый год!
Снегурочка:- Мы хотим пожелать всем крепкого здоровья, счастья, успехов и радости. И пусть ваши заветные желания исполняются! С Новым годом!
Дед Мороз:- С новым счастьем!!!
( все танцуют танец под песню группы ABBA- Happynewyear, припев поют хором)
-4- конец
