план работы кружка по истории
классный час по истории (10 класс)

Государственное автономное профессиональное образовательное     учереждение Саратовской области

 «Энгельсский механико-технологический техникум»

Согласовано                                                      Утверждаю

Директор ГАПОУ СО «ЭМТТ»

Зам директора по УВР                                    ---------------------О.И.Абрамов

 --------------------  М.Ш.Лебедева                     ------------------------2019г

---------------------2019г

План работы кружка

«Славные страницы истории»

Руководитель

Первушкина И.А.

Преподавалель истории

Энгельс 2019

1.Паспорт работы кружка.

Участники студенты 1-х курсов образовательных программ

Количество часов на освоение материала всего 21, в том числе по семестрам:

1 семестр-8 часов,

2 семестр-13часов.      

        
Актуальность: темы кружка напрямую связана с реализацией основных направлений Федеральной программы развития образования; усиление воспитательной функции, формирование гражданственности, патриотизма, нравственных идеалов, любви к Родине, что представляется одной из важнейших задач экспериментальной работы по гражданскому воспитанию. Данный план рассчитан на определенный возраст обучащихся: 15-16 лет.

   Цели данной программы: 

· расширять знания обучащихся с героическими страницами нашей истории; 
· развивать у обучающихся интерес к исторической личности, воспитывать чувство любви к Родине, гордости за ее героическое прошлое;
· выработать у обучащихся исторический подход к изучению истории, диалектическое понимание многомерности и противоречивости исторического процесса; 
· способствовать формированию убеждений и ценностных ориентаций обучащихся, воспитанию их в соответствии с идеалами гуманизма, демократии, патриотизма. 
· способствовать социализации молодого человека, осознанию им своей принадлежности к определенной государственной, культурной, этнонациональной общности. 

  Обучающиеся должны: 

· иметь представление о сложности и многомерности истории нашего Отечества; 
· знать об истории человеческого общества и месте в ней истории России. 
· уметь анализировать и оценивать события прошлого и настоящего, определять свое отношение к ним; 
· владеть навыками работы с документами, источниками, хрестоматийным материалом 
· иметь опыт исследовательской работы. 
Задачи:
 Бережно относиться к истории Родины и чувства благодарности за ратные подвиги своих соотечественников.
 Стремиться познать и приблизиться к высоконравственным понятиям – Родина, патриотизм, подвиг, героизм и на этой основе формирование готовности к совершению подвига и продолжению традиций героизма;
 Ориентироваться на примеры мужества и героизма защитников Отечества, проявленных нашими воинами в мирные и военные годы.

Ожидаемые результаты

Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности;
-последовательная ориентация на воспитание, призванное обеспечить формирование духовного мира человека;

-создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;
-формирование системы научных знаний и умения применять их в различных видах практической деятельности.

Содержание программы предоставляет возможность помимо формирования общеучебных умений на основе специфического обществоведческого материала развивать у учащихся специальные умения и навыки. В ходе формирования знаний идет успешное усвоение социально-гуманитарных дисциплин, формирование понятия исторической временной перспективы, формирование понятий, связанных с историей российской цивилизации.

2. Содержание работы кружка.

Учебно-тематический план.

В результате изучения истории на базовом уровне обучающийся

должен понимать
 основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и системность отечественной и всемирной истории;
 периодизацию всемирной и отечественной истории;
 современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;
 историческую обусловленность современных общественных процессов;
 особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

должен уметь:

 проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;
 критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);
 анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
 различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
 устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
 участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;
 представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

использовать приобретенные компетенции в практической деятельности и повседневной жизни:

 для определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;
 критического восприятия получаемой извне социальной информации;
 соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;
 осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

Список студентов кружка

1.Сафронов Сергей

2.Недорезов Артем

3.Бадамшин Бари

4.Дементьев Никита

5.Кулагин Андрей

6.Горячев Артем

7.Бабушкина Дарья

8.Филимонов Владимир

9.Коволь Валерия

10.Бондаренко Кирилл

11.Петруляк Артем

12.Михеев Данила

13.Кораблева Татьяна

14. Карпова Елена

15.Волнистова Елизавета