Экскурсия в прачечную
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Звездочка».

Экскурсия в

 прачечную

в средней группе №2

                                                                                Выполнили: воспитатель высшей категории

                                                                     МБДОУ детский сад №5«Звездочка»

                                                             Смолова Валентина Николаевна

                                                          воспитатель первой категории

                                                                       МБДОУ детский сад №5 «Звёздочка»

                                                         Нилова Светлана Алексеевна

г. Осташков

2019г.

Цель:

- формирование у детей элементарных представлений о работе прачки.

Задачи:

- продолжать знакомить детей с профессией прачки;

- развивать наблюдательность, внимание, мышление, связную речь;

- обогащать словарный запас: глаголы (стирать, отжимать, сушить, гладить); названия оборудования (стиральная машина, центрифуга, гладильная доска).

- воспитывать у детей бережное отношение к вещам, аккуратность.

Предварительная работа:

•  познавательное занятие «Профессия прачка»; беседа о правилах безопасного поведения в прачечной;
• рассматривание иллюстраций; беседы о том, как стирали бельё раньше и как стирают сейчас;

• организация сюжетно-ролевой игры «Постираем кукольное бельё»;
• Д/и «Кому что нужно для работы»; разучивание стихотворений по теме.

Ход экскурсии

Воспитатель:

- Ребята, послушайте, я прочитаю вам отрывок из знакомого вам стихотворения, вспомните его:

Одеяло убежало,

Улетело простыня,

И подушка, как лягушка,

Ускакало от меня…

Как называется это произведение? («Мойдодыр»).

Кто помнит, почему вещи убежали от мальчик? (Он был грязнуля).

У нас в группе грязнуль нет, но всё-таки иногда некоторые ребята могут испачкать полотенце, если не очень хорошо помоют руки.

Кто заботится о том, чтобы у детей были чистые полотенца, чистое постельное бельё (простыня, наволочка, пододеяльник)? (Прачка).

Правильно, прачка. Что делает прачка в детском саду? Кому и для чего нужно чистое бельё?

Сегодня мы с вами пойдём на экскурсию в прачечную и наша прачка Галина Александровна расскажет нам о своей работе. Давайте вспомним с вами правила поведения в прачечной:

- внимательно слушать рассказ; во время рассказа не разговаривать и не ходить по прачечной;

- ничего без разрешения не трогать; нельзя руками дотрагиваться до электроприборов.

Дети приходят в прачечную, здороваются, встают полукругом и осматриваются.

Воспитатель:

- Куда мы пришли? Кто здесь работает? Сейчас Галина Александровна расскажет нам как её удаётся постирать так много белья.

Рассказ работника прачки о своей работе с показом действий:

-Белья у меня очень много, и помогает мне его выстирать стиральная машина. Но прежде чем его загружать бельё в стиральную машину замачиваю его вот в этой ванне, тогда оно лучше отстирываются. Затем бельё загружается в стиральную машину. Что нужно, чтоб бельё хорошо отстиралось? Да, конечно, нужно засыпать стиральный порошок. Сыплю стиральный порошок в машину, закрываю её и включаю. Пока машина стирает бельё, хочу показать вам некоторые полотенца. Посмотрите на них, наверное, тот, кто вытирал руки этим полотенцем, не очень хорошо их вымыл, и вот отстирать это полотенце трудно, приходится их стирать руками. Когда бельё постирано, его нужно высушить. Летом можно сушить на улице, а вот зимой вешаем в сушилку для белья. А когда бельё высохнет, его надо погладить. Какой помощник помогает выгладить бельё? (Утюг)

Воспитатель: - Вот видите, ребята, как важна профессия прачки. Итак,  скажите, что делает прачка? (Ответы детей). Какие помощники для работы есть у нею (стиральная машина, центрифуга, сушилка для белья, утюг). Как мы можем помочь Галине Александровне? (чище мыть руки, чтобы полотенца легче отстирались). Галина Александровна, наши ребята приготовили стихотворения вам в подарок (дети читают стихотворение).

Машина стиральная любит трудиться,

Своею работаю очень гордится.

Белью говорит она: «Эй , замарашки!

Пелёнки, футболки, штаны и рубашки!

К себе в барабан вас, грязнуль, приглашаю,

И пятна, и грязь с порошком отстираю.

Хорошую баню устрою белью,

Хозяйка оценит работу мою!

Дети и воспитатель благодарят прачку и возвращаются в группу, где смотрят мультфильм «Фиксики» серия 23 «Как устроена стиральная машина».