конспект ООД
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №4 с.Серафимовский
Муниципального района Туймазинский район
Республики Башкортостан
Конспект
Организованной образовательной деятельности
Образовательная область: познавательное развитие
Тема: «Перелётные птицы»
Возрастная группа: подготовительная
Подготовила: воспитатель
МАДОУ №4 с..Серафимовский
Чистоступова Н.В.
Цель: закрепить знания и дать новые представления о перелётных птицах (внешний вид, среда обитания, питание, повадки, перелёт);
Задачи:
Образовательные: Дать детям общее представление о многообразии перелётных птиц. Уточнить названия часто встречающихся перелётных птиц, отметить их особенности. Выделить существенные различия птиц.
Продолжать учить чётко и полным предложением отвечать на вопросы.
Развивающие: Развивать связную речь детей, обогащать их словарь, интерес к жизни пернатых.
Воспитательные: воспитывать у детей интерес к пернатым обитателям природы, бережное отношение к ним.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное.
Методические приёмы: Рассказ воспитателя, беседа, рассматривание иллюстраций, дидактическая игра, отгадывание загадок.
Материалы: иллюстрации с изображением птиц, мяч, ноутбук, колонки, мультимедийный проектор.
Ход организованной образовательной деятельности:
I часть: Организационный момент.
Друг к другу лицом повернулись, улыбнулись,
Руку правую подали, руку левую пожали.
И друг друга мы обняли.
Отошли и поклонились.
Вы готовы заниматься?
Дети: Все готовы заниматься.
Будем очень мы стараться!
Воспитатель: Как называют птиц, которые на зиму улетают в тёплые края? (перелётные)
В какое время года они возвращаются? (весной)
А птиц, которые остаются с нами? (зимующие)
В какое время года птиц больше? (летом)
Почему? (и зимующие, и перелётные)
II часть: Основная часть:
Беседа: -Ребята, давайте подумаем, а почему птиц называют перелётными?
-Правильно, перелётные птицы - это птицы, которые половину года проводят с нами и на вторую половину года покидают нас, отправляясь в другие страны.
-А каких перелётных птиц вы знаете? (ответы детей)
-А сейчас я расскажу вам о некоторых перелётных птицах.
Скворец: Первой прилетающей птицей, которая появляется уже в марте является скворец. В народе говорится: «Скворцы прилетели, значит весна пришла!»
Интересной особенностью этой птицы является длинный, чуть изогнутый и острый клюв чёрного цвета, меняющий свой окрас на жёлтый. В зимнее время у скворцов появляются белые пятнышки на грудке, крыльях и голове, а весной после сезонной линьки становится бурого цвета. Пение обыкновенного скворца может включать в себя скрипы, свисты и дребезжания, а также скворец умеет подражать пению других птиц. Живут скворцы в скворечниках, которые сооружают люди.
Грач: Почти одновременно со скворцами прилетают в начале марта грачи. Существует примета: «Грачи прилетели, значит через месяц снег сойдёт» и как правило так всегда и происходит.
Грач – это птица рода воронов. Грачи гнездятся на деревьях большими колоннами. Необходимым условием для их гнездования является близость полей, лугов, пастбищ, где они кормятся растительной пищей, червями, ящерицами и мелкими змеями.
Весной грач прилетает рано, с появлением первых проталин. Гнездо вьёт из сухих сучьев, выстилает сухой травой, иногда клочками шерсти. Птенцы вылупляются голыми и самка долгое время не покидает гнездо. В это время корм птенцам приносит только самец. Скапливаясь в очагах массового размножения вредителей, грачи играют существенную роль в ликвидации этих очагов, поэтому грач очень полезная птица.
Журавль: Это одна из самых древних птиц на земле. Живут журавли недалеко от возделываемых человеком полей, предпочитая болотистую местность. Вода крайне важна для этих птиц, так как они пьют её несколько раз в день. Пищей им служат части растений, посевы злаков, насекомые, моллюски, рыбья мелочь. Держатся эти пернатые стаями. Журавли мирно существуют рядом друг с другом, и им удаётся выжить в непростых условиях. В стае есть разведчики, которые всегда летят раньше других пред тем, как сесть всем остальным птицам. Есть у них и дозорные, которые бдительно охраняют ночной сон и всегда на страже в момент кормёжек. Особый интерес вызывает журавлиный клин во время полёта. Доказано, что впереди летят самые сильные особи; когда они опускают крылья, то за ними образуется восходящая струя, обладающая мощной силой, которая подталкивает в полёте молодых и слабых птиц.
Ласточки: Эти птицы прекрасные летуны, значительную часть жизни они проводят в воздухе. Даже пьют они на лету, стремительно проносясь с поднятыми крыльями и вытянутой вниз шеей над самой поверхностью воды и черпая её подклювьем. На землю они спускаются неохотно, предпочитая садиться на ветви деревьев, крыши домов и провода. Пение ласточек негромкое приятное щебетание.
Гнездо обычно ласточка сооружает из глины или земли, склеивая слюной.
Ласточка приспособилась к жизни в городах и больших сёлах, где селится на стенах, карнизах, под балконами и крышами крупных каменных зданий.
Гнездо всегда выстлано мягкой растительной ветошью и перьями. Пища ласточек состоит исключительно из насекомых, добываемых на лету. Все эти насекомые, увлекаемые потоками тёплого воздуха в ясную солнечную погоду поднимаются довольно высоко вверх. В это время ласточки, заняты охотой, летают высоко. Когда же, особеенно перед грозой, воздух бывает насыщен водяными парами и намокнувших насекомых прибивает к земле, ласточки перемещаются ближе к водоёмам. Не случайно поэтому поведение ласточек издавна служит индикатором погоды.
Почему эти птицы улетают от нас осенью?
Чтобы понять это, давайте вспомним, что служит им кормом. Все эти птицы питаются насекомыми: скворец поедает земляных червей, насекомых, бабочек, кузнечиков. Грач добывает червяков из свежевспаханной земли, журавли питаются различными частями растений, насекомыми, рыбой, грызунами. По осени насекомые исчезают. Когда становится ещё холоднее, то замерзают озёра и болото. Наши птицы лишаются основного корма, поэтому и вынуждены улетать в тёплые края. Значит, что страшнее птицам зимой холод или голод? Конечно же, голод.
Физкультминутка «Птички летают»
Птицы высоко летали (дети бегают),
Птицы крыльями махали (дети машут руками),
А теперь они спустились ( дети приседают),
У них крылышки сложились (дети прячут руки за спину).
А теперь отгадайте загадки:
1.На шесте дворец,
Во дворе певец. (скворец)
2.Всех прилётных птиц черней,
Чистит пашню от червей. (грач)
3.Осенью клином стремится
На юг перелётная птица. (журавли)
Игра «Кто лишний»
На магнитной доске среди изображений перелётных птиц, одна картинка с зимующей птицей и наоборот. Дети их убирают.
Итак, перелётные птицы улетают от нас осенью, потому что исчезает их основной корм. Улетают они в тёплые края, где круглый год много нужного корма для птиц. А почему же они всё же возвращаются обратно, как вы думаете?
Каждый перелёт очень труден для птиц и опасен. Они пролетают от 2-5 тысяч километров. Некоторые не выдерживают столь долгого пути и погибают. Осенью их гонит отсюда голод. Но что же заставляет их вернуться обратно весной?
Знаете, ребята, учёные до сих пор не могут точно ответить на этот вопрос. А я думаю, что птицы просто хотят вернуться на свою Родину.
Ведь они здесь родились, вылупились из яиц. Именно здесь они учились летать, родители учили их добывать пищу. Наверное, обратно их зовёт любовь к родному краю, родному дому.
Итог:
О каких птицах мы беседовали? Что нового узнали о перелётных птицах? В какие игры играли? Что понравилось?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...

Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...

Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...

Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...

праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...

Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....
