Литературное творчество
творческая работа учащихся

Пузанова Майя Александровна

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Бочаровская средняя общеобразовательная школа

Всероссийский конкурс

творческих проектов учащихся, студентов и молодёжи

 «Моя семейная реликвия»

Сочинение

«Икона Святой Марии - моя семейная реликвия»

Подготовил

Татаренков Артём Александрович

08.12.2006

8-909-240-47-65

МБОУ Бочаровская СОШ

Руководитель:

Пузанова Майя Александровна,

 учитель

МБОУ Бочаровская СОШ

8-929-023-75-18

2018 г.

Семейная  реликвия- это любая вещь, имеющая особое значение для членов семьи, передающаяся на протяжении многих лет от поколения к поколению. Это предмет, который может много рассказать об истории семьи. Семейной реликвией может быть что угодно: старые чёрно-белые фотографии членов семьи, золотые серёжки прабабушки, старинные иконы, письма, награды, монеты. Хранить их - это замечательная традиция, которая есть во многих семьях, в том числе и нашей.

Мама мне рассказала, что у моей прабабушки в доме, где она жила, был святой уголок, и в нём висело много икон, которые после смерти маминой прабабушки Клецовой Марии Устиновны остались у её дочери, моей прабабушки Макаренковой Александры Ивановны. Именно она сумела сохранить эти иконы. Особенно трудно пришлось ей в годы Великой Отечественной войны. Когда немцы приходили в деревню, она прятала иконы, переживала о том, чтобы их не нашли и не забрали, потому что дорожила ими. По словам моей бабушки Купцовой Нины Николаевны, эти иконы появились в нашем роду на свадьбе маминой прабабушки. Считалось, что они несут мир и добро в семью. Моя прабабушка передала иконы своим детям: моей бабушке и её брату. Когда прабабушка была старенькая, она строго наказывала своим детям сохранять традицию: передавать иконы по наследству, чтобы в семьях было благополучие, понимание и спокойствие.

Моей маме досталась самая большая икона. На вид она очень старая, но красивая. Это икона Святой Марии. Ей много лет. Она написана на деревянной доске. Обрамление цельного полотна богато украшено резными орнаментальными деталями. Несмотря на то, что прошло много лет, она хорошо сохранилась.

Сейчас икона Святой Марии находится в моей комнате. Может быть, когда-то мама передаст эту икону мне или моей сестре, а мы своим детям, и они также будут свято хранить эту семейную реликвию.

2



Предварительный просмотр:

 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Бочаровская средняя общеобразовательная школа

Комаричского района Брянской области

Конкурс «ЮИД : движение , деятельность ,творчество!»

Литературное творчество «Я - грамотный пешеход!»

Эссе «Безопасность дорожного движения»

Автор:

учащаяся 7 класса

Фомина Евгения

Руководитель:

учитель русского языка и литературы

Пузанова Майя Александровна

                                                 2019-2020 учебный год

Каждого человека в современном мире окружает большое количество транспорта. Поэтому дорога сегодня – одна из главных опасностей общества. Я, как пешеход, тоже являюсь участником движения и должна знать основные правила дорожного движения.

Утром я иду в школу, а по дороге едут автомобили. Я знаю, что необходимо быть внимательной, поэтому перехожу в установленном месте, предварительно посмотрев по сторонам.

В городах есть светофоры, но всё равно не стоит расслабляться, ведь это может стоить человеку жизни. Поэтому во время перехода через дорогу лучше убрать сотовый телефон и наушники. Перед тем, как идти, я всегда смотрю, все ли машины останавливаются на красный свет, ведь водители тоже бывают разные.

Сейчас осень, темнеет рано. Хорошо, что у многих детей есть светоотражающие манжеты или значки. Это помогает водителю вовремя заметить пешехода и снизить скорость.

Неплохо, когда вдоль дороги есть тротуары. Но у нас в посёлке их нет. Поэтому многие идут, чуть ли не посередине дороги. Этого тоже делать нельзя. Нужно идти строго по обочине дороги, направляясь в сторону, противоположную движению автомобилей, чтобы не создать аварийных ситуаций.

Каждому из нас нужно помнить, что правила дорожного движения соблюдать необходимо. От этого зависят наша жизнь, здоровье, спокойствие наших родителей.



Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Бочаровская средняя общеобразовательная школа

Комаричского района Брянской области

Конкурс творческих работ

«Привычка. Характер. Судьба.»

«Сделай свой выбор в пользу жизни!» (эссе)

Автор:

ученица 11 класса

Боровых Надежда Евгеньевна

Руководитель:

учитель русского языка и литературы

Пузанова Майя Александровна

                                          2015г.

Так ли живу, как надо?

Так ли верю, люблю?

Те ли упрёки, награды

Сердцем открытым ловлю?

Задумываюсь часами,

Держа в руке карандаш…

Ведь жизнь - такой экзамен,

Который не пересдашь!

Я не буду говорить вообще. Я буду говорить о моих ровесниках и немного о себе.

Сейчас страшным увлечением подростков являются наркотики. Разное отношение у людей к наркомании, от которой мало кто излечивается, хотя лекарство есть – это сам человек, его сила воли.

Для себя я свой выбор сделала ещё тогда, когда у нас в школе проводилась акция «Наркотики или жизнь». Перед учащимися и учителями в актовом зале выступал директор с докладом. Он так и назывался «Наркотики». Затем учащиеся нашего класса провели откровенный разговор «Сделай свой выбор в пользу жизни!». Это выступление затронуло не только взрослых. Я видела слёзы в глазах у многих детей. Эти слёзы говорили о том, что, может быть, мы спасли чьи-то жизни, вовремя остановили того, кто почувствовал себя взрослым.

Часть молодых людей считает, что употреблять наркотики – это круто, это модно. Все знают о последствиях такого «увлечения», но почему-то мало задумываются о своём здоровье. Наверное, думают: «Со мной такого быть не может. Я просто уколюсь, покурю немного и брошу. Я сильный человек. Я смогу, если надо, отказаться от наркотиков.» Но чаще всего человек попадает в зависимость от пагубной привычки и превращается в безвольную жертву.

У каждого в жизни бывают разные ситуации, и от нас самих зависит путь, выбранный для их преодоления. Умный человек учится на чужих ошибках и прислушивается к советам. К сожалению, для молодёжи нередко решающим оказывается мнение товарищей, сверстников, улицы.

А время идёт. Многое меняется. Девочки и мальчики взрослеют. Мы идём навстречу жизни. Мы идём с раскрытой душой. Мы идём в жизнь со своими мечтами, идеалами, желаниями. А в душе нашей живёт Любовь. Огромная любовь к жизни, к родной земле, любовь к людям, желание нести им радость, пользу, счастье…

Немецкому философу А.Шопенгауэру принадлежат слова, с которыми нельзя не согласиться: «Здоровый нищий счастливее больного короля». Следовательно, чтобы быть счастливым, нужно быть здоровым.

Сделай свой выбор в пользу жизни, а не смерти. Подумай о том, что в этой жизни есть люди, которые тебя любят, которым ты действительно нужен!



Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Бочаровская средняя общеобразовательная школа

Комаричского района Брянской области

Конкурс сочинений

«Моя семья в Великой Отечественной войне»

«Окрылённые победой»

Автор:

ученица 6 класса

Шурубкина Алина Игоревна

Руководитель:

учитель русского языка и литературы

Пузанова Майя Александровна

                                                 2014-2015 уч.г.

Минуло уже семьдесят  лет с того момента, как окончилась Великая Отечественная война. Срок немалый. Но человеческая память вновь и вновь возвращается к той страшной и жестокой поре. Люди не должны забывать ужасы войны, разлуку, смерть миллионов. Это было бы преступлением перед павшими , преступлением перед будущим. Война … Даже от одного этого слова веет чем-то холодным и ужасным. Нет ни одной семьи, которой не коснулась бы война. Она унесла жизни близких . Кто- то, получив похоронку, надеялся на чудо возвращения, но так и не дождался. Кто-то бережно хранил письма-треугольники, зачитанные и заученные наизусть.

Не обошла война стороной и нашу семью. Мой прадедушка, Авдюшин Василий Иванович, родился в тысяча девятьсот двадцать втором году в деревне Голынь Комаричского района. После окончания школы  и специальных курсов работал учётчиком. Был озорным, добродушным и справедливым человеком. В детстве он сильно повредил ногу и стал хромать, из-за чего не был призван на фронт. Он очень переживал, ходил в военкомат, но ему отказывали. Тогда он решил, что бороться с врагом можно и дома. Он видел, как хозяйничали немцы. Особенно бесчинствовали полицаи. Они ходили по домам, забирали скот, продукты, доносили на жителей. Жить было страшно. Немцы выгнали нашу семью из дома в сарай, а сами заняли дом. Мой прадедушка с такими же, как и он, смельчаками, решили показать фашистам, что не они тут хозяева. Каким-то образом они узнавали о готовящейся облаве и быстро предупреждали людей, которые прятали от карателей всё, что можно. Полицаи поняли, что против них кто-то ведёт тайную войну. А группа мстителей, окрылённая успехом, решилась на более серьёзную операцию. Они разработали дерзкий план подрыва водокачки возле села Радогощь. Досконально изучили маршрут полицаев, время смены часовых и назначили день. Двенадцать человек вышли ночью из посёлка Комаричи, чтобы к четырём часам утра быть на месте. Именно в это время часовые не могли справиться со сном. Но не суждено было сбыться намеченному плану. Их окружили полицаи и немцы. Нашёлся предатель, который выдал группу. Их жестоко били, пытали. А затем двое суток полицаи гнали пешком в Брасово, не давая им даже воды. Там их заставили вырыть большую яму и расстреляли. В расстреле принимал участие и тот, кто предал, тот, кто считался их другом. Предательство во время войны не требует ни объяснений, ни оправданий, потому что человек, ступивший на эту дорогу, будет идти по ней, не беспокоясь о жизни друзей, о судьбе Родины, заботясь лишь о своём бессмысленном существовании. У прадедушки осталась дочь, которой было всего четыре месяца. Она никогда не видела своего отца, но бережно хранит его единственную фотографию.

Да, нет в нашей стране семьи, по которой бы не прошлась война. Но  в тысяча девятьсот сорок третьем году освободили наш посёлок от немцев. Моя прабабушка, Прасковья Ивановна, работала в тылу, как и многие другие девушки, приближая общую победу. В посёлке была организована заготовительная контора, куда завозили картофель, а потом отправляли на фронт. И в снег, и в дождь, в любое время суток ждали прибытия поезда, а потом совсем ещё юные девчонки загружали картофель в вагоны. До самого конца войны она выполняла эту непосильную работу и этим внесла свой вклад в победу. Да, было трудно, тяжело, но выдержали, выстояли, победили!

Долгим и трудным был путь к победе. Как и чем его измерить? Война длилась долгих четыре года. Воевали люди разных национальностей. Наша армия спасла от рабского ярма многие страны. И как же горько слышать и читать нашим ветеранам, когда нас называют оккупантами, когда памятники наших героев-солдат и полководцев оскверняют, сбрасывают с постаментов. Но ведь память жива, жива летопись Великой Отечественной. Девятого мая две тысячи пятнадцатого года исполняется семьдесят  лет Великой Победы! Отгремят залпы могучих орудий, озарят небо салюты, в очередной раз наденут ветераны боевые ордена, пройдёт техника далёких сороковых годов, принесшая нам победу. А затем ступит на брусчатку наша современная боевая техника. Мы никогда никому не угрожаем. Я знаю, что всегда нахожусь под защитой своей армии, и я счастлива, что живу в    России - самой красивой, сильной, миролюбивой стране. Я, как и все ровесники, не знаю войны. Не знаю и не хочу. Но мне страшно от того, что происходит в Украине. Мне хочется спросить у их правительства и солдат, в чём виноваты дети, которых вы убиваете, а что вам сделали старики, которых вы лишили крова и нормальной жизни, а в чём виновата молодёжь, которой вы не даёте осуществить свои мечты и планы. Вы, наверное, забыли, что ваши деды воевали с фашистами, а в кого стреляете вы? Вы, наверное, забыли, что на крови мир и счастье построить невозможно.



Предварительный просмотр:

C:\Users\Us\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_20160211_204015.jpg

                                      Труженик тыла

             Акимченкова (Корнюшина) Антонина Сергеевна

                               03.04.1930 – 03.04.2012



Предварительный просмотр:

МБОУ Бочаровская СОШ

Конкурс творческих работ

по космонавтике

«Звёздные дали»

«Письмо экипажу космической станции» 

(сочинение – эссе)

Возрастная категория: 14 – 16 лет

Подготовил

Горелов Александр

19.03.2001

Руководитель

Пузанова Майя Александровна

242409 Брянская область,

Комаричский район,

п. Марьинка,

ул. Мичурина д.14

8(48355)9-72-30

e-mail: boch-kom@mail.ru

2016

Дорогие космонавты!

Привет Вам с планеты Земля! Для начала я хочу поздравить вас             с 55-летием Российской космонавтики. Этот день мы отмечаем благодаря молодому космонавту, рискнувшему первым полететь в космос. Это      Юрий Алексеевич Гагарин. Именно он 12 апреля 1961 года совершил полёт к звёздам. И мы должны гордиться и брать пример с него за его смелый поступок. Также я хотел бы поздравить и вас с праздником, ведь вы тоже немало сделали для России и космонавтики в целом. Я горжусь вами: вы для меня как супергерои в фильмах. Да что там в фильмах! Вы лучше: ведь вы настоящие.

Ах да, я забыл представиться. Меня зовут Александр, мне 14 лет. Когда я вырасту, я тоже хочу стать космонавтом и также покорять космос, как вы. Но если у меня будет плохо со здоровьем и я не смогу полететь, то всё равно посвящу жизнь космосу. Я сделаю свой  космический корабль,  на котором в будущем будут летать космонавты и изучать новые галактики и планеты.

В познавательных фильмах я видел, что вам надо каждый день заниматься спортом, чтобы поддерживать свой организм в хорошем, рабочем состоянии. Я тоже люблю спорт. Особенно мне нравится баскетбол. Он мне помогает физически развиваться.

В конце письма я вас хотел бы попросить, если это письмо дойдёт до вас, не могли бы Вы тоже написать мне письмо, сделать несколько фотографий из открытого космоса и по возможности отправить их на мою почту: sashgorelov@mail.ru.

С уважением ученик 9 класса

Горелов Александр



Предварительный просмотр:

МБОУ Бочаровская СОШ

Конкурс творческих работ

по космонавтике

«Звёздные дали»

«Письмо экипажу космической станции» 

(сочинение – эссе)

Возрастная категория: 10 – 13 лет

Подготовила

Шурубкина Алина

14.03.2003

Руководитель

Пузанова Майя Александровна

242409 Брянская область,

Комаричский район,

п. Марьинка,

ул. Мичурина д.14

8(48355)9-72-30

e-mail: boch-kom@mail.ru

2016

Здравствуйте, уважаемые космонавты. Пишет Вам ученица седьмого класса обычной сельской школы. Живу я в красивейшем месте, называемом Марьинка. В апреле наша страна будет отмечать замечательный праздник – День Космонавтики. Это день мужественных людей, посвятивших себя мирному освоению космоса. Прошло пятьдесят пять лет, как Юрий Алексеевич Гагарин совершил полёт к звёздам. Этому способствовали годы работы учёных, инженеров, рабочих, создавших замечательный космический корабль «Восток».

В мире великое множество профессий. Но стать космонавтом может не каждый. В детстве, да и в юности многие представляли себя в скафандре, вглядывались в голубое небо и, глядя на облака, видели различные фигуры, сады, горы, реки. Небо притягивало взоры не только обычных людей, но и учёных, исследователей. Мечта побывать человеку в космосе превратилась в реальную действительность. Это произошло 12 апреля 1961 года. Этот день навсегда вошёл в историю человечества. В десять часов две минуты с космодрома  «Байконур» стартовал космический корабль – спутник «Восток» с человеком на борту. Пилотом – космонавтом был гражданин Советского Союза Ю.А.Гагарин.

Рассвет. Ещё не знали ничего.                                                                          Обычные «Последние известия»…                                                                             А он уже летит через созвездия.                                                                               Земля проснётся с именем его.

Затаив дыхание, мир слушал человека, пролетающего над океанами и странами. Земля узнала героя, проложившего путь к звёздам. Всего 45 минут понадобилось, чтобы облететь Землю. И чем дальше от нас день первого полёта, тем больше начинаешь понимать величие подвига первого космонавта.

Прошли годы. Сотни космонавтов побывали в космосе. Впервые космонавт Алексей Леонов вышел в открытый космос. Один на один со звёздами в звенящей тишине. О чём он думал в этот миг? Думаю, что его переполняло чувство ликования и ответственности.

Уважаемые космонавты, мне сейчас двенадцать лет. Это тот возраст, когда хочется многое осмыслить, понять, узнать. Правда, видится не только красивое, а всё то, чем богат двадцать первый век: войны, терроризм, межнациональные конфликты. Почему это происходит? Просто, наверное, каждый человек, в целом нация, следуя своему эгоизму, считают себя не такими, как другие, - необычными, а потому для них не существует нравственных границ. Они миллионы людей сделали беженцами, лишив их крова, Родины.

Я горжусь тем, что живу в России, самой гуманной, сильной и миролюбивой стране. Я горжусь нашим президентом, который делает всё, чтобы был мир на планете Земля. Я горжусь, что наша страна является первооткрывателем космоса.

Дорогие космонавты, успешного Вам выполнения задания, мягкой Вам посадки и привезите из космоса как можно больше положительных зарядов, чтобы люди стали добрее, честнее, справедливее.

С глубоким уважением ученица 7 класса

Шурубкина Алина


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Лес в литературном творчестве

Конкурсная работа на краевой заочный юниорский лесной конкурс " Подрост", занявшее третье место по Забайкальскому краю в 2009 году...

Программа школьного кружка литературного творчества

Данная программа является вариантом организации работы с учащимися в рамках дополнительного образования. Программа носит рекомендательный характер и может варьироваться в соответствии с  уч...

Элективный курс «Сочинение – жанр литературного творчества»

Программа курса «Сочинение – жанр литературного творчества» предназначена для формирования умений и навыков учащихся 9 класса в овладении свободной, уверенной письменной и устной речью....

Районный конкурс "Победа глазами детей", наминация "литературное творчество"

Стих собственного  сочинения, автор Каширина Дарья...

Статья "Литературное творчество учащихся"

В статье представлены некоторые виды творческих работ учащихся на уроках литературы, которые позволяют активизировать познавательную деятельность старшеклассников, повысить их интерес к изучаемы...

Литературное творчество как способ сохранения психологического благополучия школьников

Школьный возраст является благоприятным для развития творческих способностей. Одним  из  основных критериев  здоровья является гармония человека с самим собой и окружающей средой:...

Литературное творчество моих учеников

Поэзия и проза. Автор сборника рассказов Худобина Лиза. 7"Э" ГБОУ №337 Санкт-Петербурга....