МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО СУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

ФИЛИАЛ СамГУПС в г.Ижевске

                                                                                         УТВЕРЖДАЮ:

                                                                                       Зам. директора по УР  

                                                                                 _________________/НВ Агеева./

                                                                                       «___» ___________ 20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.14 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

название  учебной дисциплины

для специальности

_09.02.02_ _______Компьютерные сети________

                                                      код                                      наименование

____базовый уровень подготовки для дисциплин СПО_______

Ижевск 2016

ОДОБРЕНО

на заседании ЦК «_ОПД_»

Протокол № ___ от «___» _________ 20__ г.

Председатель

______________ /Соломенникова ЕМ./

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями  ФГОС по специальности (специальностям) СПО (приказ Минобрнауки РФ от ____._____________.20____№_____),

    09.02.02                     Компьютерные сети

          код                                     наименование специальности(ей)

ФГОС среднего (полного) общего образования (приказ Минобрнауки РФ от 17.05.2012 №413)

и на основе Примерной программы учебной дисциплины (заключение экспертного совета № ____ от «____» ____________ 20__ г.)

Составитель(и) (автор): Залетов С.Н., преподаватель

                                                               Ф.И.О., должность, квалификационная категория

Рецензенты:

Внутренний  Соломенникова ЕМ, методист филиала СамГУПС в г.Ижевске, высшая квалификационная категория ___________________________________

                                                                                            Ф.И.О., должность, квалификационная категория

Внешний ____________________________________________________________

                              Ф.И.О., ,место работы, должность, квалификационная категория (ученая степень, звание)

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

102

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

68

в том числе:

     лабораторные  работы

-

     практические занятия

48

     контрольные работы

-

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

34

в том числе:

• подготовка к различным формам промежуточной и итоговой аттестации (к тестированию, контрольной работе, зачет)
• проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем)
• подготовка докладов, презентаций, рефератов
• оформление отчетов к лабораторным работам, подготовка к защите лабораторных работ.

Итоговая аттестация в форме дифф.зачета   в 4 семестре.

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем

часов

Уровень

Освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и организация защиты населения

36

Тема 1.1.

Чрезвычайные ситуации природного, техногенного

и военного характера

Содержание учебного материала

2

1

Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера

Общая характеристика чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, источники их возникновения. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабам их распространения и тяжести последствий.

Чрезвычайные ситуации военного характера, которые могут возникнуть на территории России в случае локальных вооруженных конфликтов или ведения широкомасштабных боевых действий. Основные источники чрезвычайных ситуаций военного характера – современные средства поражения.

Прогнозирование чрезвычайных ситуаций. Теоретические основы прогнозирования чрезвычайных ситуаций. Прогнозирование природных и техногенных катастроф. Порядок выявления и оценки обстановки

2

Лабораторные работы

–

2

Практические занятия

2

1. Изучение классификации чрезвычайных ситуаций

2. Выполнение работы по прогнозированию техногенной катастрофы

2

2

3. Применение первичных средств пожаротушения

2

2

Контрольные работы

–

Самостоятельная работа обучающихся

2

3

1. Выявление основных источников чрезвычайных ситуаций военного характера – современные средства поражения

2. Обоснование опасности поражающих факторов ядерного оружия

2

Тема 1.2.

Организационные основы по защите населения

от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Содержание учебного материала

2

1

Организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени  МЧС России – федеральный орган управления в области зашиты населения и территорий от чрезвычайных ситуации. Основные задачи МЧС России в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Основная цель создания этой системы, основные задачи РСЧС по защите населения от чрезвычайных ситуаций, силы и средства ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Гражданская оборона, ее структура и задачи по защите населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий

2

Лабораторные работы

–

Практические занятия

1 Решение ситуативных задач по ФЗ №65 «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»

2

2

2. Планирование и проведение мероприятий гражданской обороны

2

2

Контрольные работы

–

Самостоятельная работа обучающихся

2

3

1. Работа с информационными источниками: Федеральный закон от 21 декабря 1994 №68 ФЗ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»

Тема 1.3.

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного

и военного времени

Содержание учебного материала

1

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Основные принципы и нормативно-правовая база защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Деятельность государства в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Федеральные законы и другие нормативно-правовые акты Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности.

Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций. Порядок использования инженерных сооружений для защиты населения от чрезвычайных ситуаций.

Организация и выполнение эвакуационных мероприятий. Основные положения по эвакуации населения в мирное и военное время. Организация эвакомероприятий при стихийных бедствиях, авариях и катастрофах.

Применение средств индивидуальной защиты в чрезвычайных ситуациях. Назначение и порядок применения средств индивидуальной защиты органов дыхания, кожи и средств медицинской защиты в чрезвычайных ситуациях

Лабораторные работы

–

2

Практические занятия

2

1. Применение средств индивидуальной защиты в ЧС (противогазы, ВМП, ОЗК)

2. Планирование и организация выполнения эвакуационных мероприятий на объекте экономики

2

2

3. Организация хранения и использования средств индивидуальной защиты

2

2

Контрольные работы

–

Самостоятельная работа обучающихся

2

3

1. Изучение порядка эвакуации населения в мирное и военное время.

Тема 1.4.

Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики

Содержание учебного материала

1

Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики

Общие понятия об устойчивости объектов экономики в чрезвычайных ситуациях.

Основные мероприятия, обеспечивающие повышение устойчивости объектов экономики. Обеспечение надежной защиты рабочих и служащих, повышение надежности инженерно-технического комплекса, обеспечение надежности и оперативности управления производством, подготовка объектов к переводу на аварийный режим работы, подготовка к восстановлению нарушенного производства

2

2

Лабораторные работы

–

Практические занятия

2

2

1. Организация мероприятий по повышению устойчивости функционирования объекта экономики в условиях чрезвычайной ситуации

Контрольные работы

–

Самостоятельная работа обучающихся

2

3

1. Подготовка презентационных материалов по теме: «Основные мероприятия, обеспечивающие повышение устойчивости объектов экономики»

2. Подготовка объектов к переводу на аварийный режим работы

2

3

Раздел 2

 Безопасность жизнедеятельности на железнодорожном транспорте

20

Тема 2.1

Классификация ЧС на железнодорожном транспорте. Локализация и ликвидация ЧС на железнодорожном транспорте

Содержание учебного материала:

Основные характеристики железнодорожного транспорта как источника возможного возникновения ЧС. Особенности ликвидации последствий стихийных бедствий, крупных аварий и катастроф на объектах железнодорожного транспорта. Основные виды восстановительных работ.

Локализация и ликвидация последствий ЧС при перевозке опасных грузов. Специальная обработка на железнодорожном транспорте. Способы обеззараживания подвижного состава и других сооружений

1

2

Тема 2.2

Аварийные ситуации на железнодорожном транспорте при перевозке опасных грузов

Содержание учебного материала:

Аварийные ситуации на железнодорожном транспорте при перевозке опасных грузов. Характер поражения подвижного состава и устройств железнодорожного транспорта при авариях и крушениях поездов с опасными грузами. Негативное воздействие на литосферу, гидросферу и атмосферу при ЧС с опасными грузами

1

2

Практическое занятие

1. Характеристика и оценка степени поражения сооружений и устройств железнодорожного транспорта при крушениях и авариях поездов с опасными химическими веществами

2

2

Тема 2.3

ЧС мирного и военного времени на железнодорожном транспорте

Содержание учебного материала:

Причины ЧС природного характера на железнодорожном транспорте – стихийные бедствия и неблагоприятные метеоусловий. Характеристика и оценка степени разрушений сооружений и устройств железнодорожного транспорта при различных видах ЧС природного характера . степень разрушения объектов и поражения людей при взрывах технических устройств и подвижного состава железнодорожного транспорта. Профилактика  возникновения взрывов.

ЧС военного времени, источники их возникновения. Виды поражающего воздействия на людей и различные объекты. Профилактика последствий применения обычных средств поражения.

Терроризм и диверсия. Разновидности террористических актов. Международный терроризм.

Практическое занятие

1. ЧС мирного и военного времени на железнодорожном транспорте

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1. Терроризм и диверсии на объектах железнодорожного транспорта

2

3

Тема 2.4

Устойчивость работы объектов железнодорожного транспорта в ЧС мирного и военного времени

Содержание учебного материала:

Устойчивость работы объектов железнодорожного транспорта в ЧС мирного и военного времени. Факторы, определяющие устойчивость их функционирования. Пути и способы повышения устойчивости. Требования инженерно-технических норм к проектированию новых и реконструкции действующих объектов железных дорог.

Меры по снижению аварийности на железнодорожном транспорте. Контроль состояния и кчества ремонта железнодорожного пути. Средства и методы контроля

1

2

Самостоятельная работа обучающихся

1. Приборы и устройства безопасности подвижного состава

2

3

Тема 2.5

Инженерно-технические мероприятия по повышению устойчивости работы объектов

Содержание учебного материала:

Общие требования к безопасности, методы и средства повышения безопасности технических систем и технологических процессов на промышленных объектах и железнодорожном транспорте. Инженерная защита производственного персонала.

Защитные меры по снижению массы и токсичности выбросов в биосферу и рабочую среду: совершенствование оборудования, повышение герметичности систем, дополнительные средства и системы улавливания токсичных выбросов.

1

2

Практическое занятие

1. Средства пожарозащиты. Способы тушения пожаров. Средства пожаротушения и пожарно-техническое вооружение. Опасность возникновения пожаров на объектах железнодорожного транспорта. Противопожарная профилактика на пожароопасных объектах. Пожарные поезда железнодорожного транспорта.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1. Средства взрывозащиты герметичных технических систем

2

3

Тема 2.6

Железнодорожная транспортная система предупреждения и ликвидации ЧС и функциональная подсистема гражданской обороны на железнодорожном транспорте

Содержание учебного материала:

Железнодорожная транспортная система предупреждения и ликвидации ЧС (ЖТСЧС) и функциональная подсистема ГО железнодорожного транспорта; их задачи, структура, функции. Силы и средства ЖТСЧС. Аварийно-спасательные и аварийно-восстановительные формирования МТ РФ постоянной готовности.

Принципы и способы защиты людей на железнодорожном транспорте от всех видов поражений и заражений.

Регламент действий работников железнодорожного транспорта в аварийных и нестандартных ситуациях. Порядок оповещения населения, работников железнодорожного транспорта, спецформирований  и пассажиров о ЧС. Эвакуационные мероприятия и порядок их выполнения в условиях ЧС мирного и военного времени

Практическое занятие

1. Железнодорожная транспортная система предупреждения и ликвидации ЧС и функциональная подсистема гражданской обороны на железнодорожном транспорте

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1. Взаимодействие Министерства РФ по делам ГО, ЧС и ликвидации последствий стихийных бедствий и Министерства транспорта РФ по вопросам предупреждения и ликвидации ЧС природного и техногенного характера. Взаимодействие железнодорожного транспорта с территориальными органами МСЧ России.

2

3

Раздел 3.

Основы военной службы

32

Тема 3.1.

Основы обороны государства

Содержание учебного материала

2

1

Основы обороны государства

Обеспечение национальной безопасности Российской Федерации. Национальные интересы России. Основные угрозы национальной безопасности Российской Федерации. Терроризм как серьезная угроза национальной безопасности России.

Военная доктрина Российской Федерации. Обеспечение военной безопасности Российской Федерации, военная организация государства, руководство военной организацией государства.

Вооруженные Силы Российской Федерации - основа обороны Российской Федерации. Виды Вооруженных Сил, рода войск и их предназначение. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль в системе обеспечения национальной безопасности страны.

Другие войска, их состав и предназначение

2

Лабораторные работы

–

2

Практические занятия

4

1. Выявление правовой основы и главных направлений обеспечения национальной безопасности России

2. Выполнение основных мероприятий по противодействию терроризму

2

2

3. Определение роли  Вооружённых Сил РФ как основы обороны государства

2

2

Контрольные работы

–

Самостоятельная работа обучающихся

1. Определение порядка взаимодействия Вооруженных Сил России и других войск

2

3

Тема3.2.

Военная служба - особый вид федеральной государственной службы

Содержание учебного материала

1

Военная служба как особый вид федеральной государственной службы

Требования воинской деятельности, предъявляемые к физическим, психологическим и профессиональным качествам военнослужащего. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих. Воинская дисциплина, её сущность и значение. Уголовная ответственность военнослужащих за преступления против военной службы. Сущность международного гуманитарного права и основные его источники

2

2

Лабораторные работы

–

Практические занятия

2

1. Определение правовой основы военной службы

2

2. Выявление порядка подготовки военных кадров для Вооружённых Сил Российской Федерации

2

2

3. Изучение основных видов вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО

2

2

Контрольные работы

–

Самостоятельная работа обучающихся

2

3

1. Работа с информационными источниками: Федеральный закон от 27.05.1998 N 76-ФЗ "О статусе военнослужащих"

2. Изучение требований Дисциплинарного устава Вооружённых Сил Российской Федерации

2

3

Тема 3.3.

Основы военно-патриотического воспитания

Содержание учебного материала

2

1

Основы военно-патриотического воспитания

Боевые традиции Вооруженных Сил России. Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества. Дружба, войсковое товарищество – основы боевой готовности частей и подразделений. Символы воинской чести. Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы. Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе. Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации

2

Лабораторные работы

–

Практические занятия

1. Изучение примеров героизма и войскового товарищества российских воинов

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1. Подготовка презентационных материалов на тему: «Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации»

«Дни воинской Славы»

2

3

2. Работа с информационными источниками: «Положение о Боевом знамени Вооруженных Сил Российской Федерации»

2

3

Раздел 4.

Основы медицинских знаний и здорового

образа жизни

14

Тема 4.1.

Здоровый образ жизни

как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека

и общества

Содержание учебного материала

2

2

1

Здоровье человека и здоровый образ жизни

Здоровье – одна из основных жизненных ценностей человека. Здоровье физическое и духовное, их взаимосвязь и влияние на жизнедеятельность человека. Общественное здоровье.

Факторы, формирующие здоровье, и факторы, разрушающие здоровье. Вредные привычки и их влияние на здоровье. Профилактика злоупотребления психоактивными веществами

2

Правовые основы оказания первой доврачебной помощи

Ситуации, при которых человек нуждается в оказании первой медицинской помощи. Первая медицинская помощь при ранениях. Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Первая медицинская помощь при травмах

2

2

Лабораторные работы

–

Практические занятия

2

1. Оказание реанимационной помощи

2

2. Оказание первой помощи пострадавшим

4

2

Контрольные работы

–

Самостоятельная работа обучающихся

2

1. Подготовка презентационных материалов на тему: «Факторы, разрушающие здоровье и их профилактика»

2. Реферативная работа на тему: «Профилактика злоупотребления психоактивными веществами»

2

102

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания, освоенные компетенции) 

Основные показатели оценки результатов

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

• организовывать и проводить  мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
• предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
• использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
• применять первичные средства пожаротушения;
• ориентироваться  в  перечне  военно-учетных специальностей и самостоятельно  определять среди них родственные полученной специальности;
• применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
• владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
• оказывать первую помощь пострадавшим.

Знания:

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- основы военной службы и обороны государства;

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

• основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Умения:

.

Знания:

Входной контроль:

- устный опрос,  тестирование, собеседование,

Текущий контроль:

-опрос, семинар, коллоквиум,

-практические занятия;

-самостоятельная проверочная работа,

-выполнение индивидуальных  заданий, рефератов;

-самоконтроль, взаимопроверка;

-рейтинговый метод оценки самостоятельной работы обучающихся;

-тестирование (в том числе компьютерное);

-нетрадиционные занятия,

Тематический (периодический) контроль:

-защита практических работ,

-отчёт по практике,  индивидуальным домашним заданиям, рефератам;

- зачёт,

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

• демонстрация интереса к будущей профессии,
• увлеченность инновациями в данной профессиональной области,

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области организации сетевого администрирования;
• оценка эффективности и качества выполнения;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

• решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в администрирования сетевых ресурсов,
• принятие на себя ответственности при решении проблемных ситуаций.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

• организация эффективного поиска необходимой информации;
• умение использовать различных виды источников, в том числе включая электронные;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

• использование информационно-коммуникативных технологий в профессиональной деятельности при взаимодействии со специалистами смежного профиля;

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

• взаимодействие с обучающимися, преподавателями, специалистами смежных профессий в ходе обучения;

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

• самоанализ и коррекция результатов собственной работы;

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

• организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля,
• планирование повышения уровня профессиональной компетентности;

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

• анализ инноваций в области организации сетевого администрирования;

ПК 1.1. Выполнять проектирование кабельной структуры компьютерной сети

• выполнение всего комплекса проектных работ, связанных с созданием компьютерной сети («под ключ»);

• грамотность использования IT-технологий, в том числе специализированного программного обеспечения  при проектировании компьютерных сетей;
• качество организации работ по проектированию компьютерных сетей;

• обеспечение бесконфликтного внедрения и ввод в эксплуатацию создаваемого объекта;
•  обеспечение при проектировании  перспективы для будущего развития компьютерной сети.

ПК 1.2. Осуществлять выбор технологии, инструментальных средств и средств вычислительной техники при организации процесса разработки и исследования объектов профессиональной деятельности

• целесообразность осуществления выбора технологии, инструментальных средств и средств ВТ;
• грамотность планирования и проведения необходимых тестовых проверок и профилактических осмотров;
• квалифицированность организации и осуществления мониторинга использования  вычислительной сети;
• точность фиксирования и анализа сбоев в работе серверного и сетевого оборудования, своевременность принятия решения о внеочередном обслуживании программно- технических средств;

ПК 1.3. Обеспечивать защиту информации в сети с использованием программно-аппаратных средств.

• полнота обеспечения наличия и работоспособности программно-технических средств сбора данных для анализа показателей использования и функционирования компьютерной сети;
• грамотность и своевременность действий по администрированию сетевых ресурсов;
• бесперебойность поддержания сетевых ресурсов в актуальном состоянии;
• тщательность мониторинга использования сети Интернет и электронной почты;
• регулярность ввода в действие новых технологий системного администрирования.

ПК 1.4. Принимать участие в приемо-сдаточных испытаниях компьютерных сетей и сетевого оборудования различного уровня и в оценке качества и экономической эффективности сетевой топологии.

• продуктивное участие в приемо-сдаточных испытаниях компьютерных сетей и сетевого оборудования;
• правильность и аргументированность оценки качества и экономической эффективности сетевой топологии;
• грамотность применения нормативно-технической документации в области информационных технологий;
• осознанность применения отечественного и зарубежного опыта использования программно-технических средств.

ПК 1.5. Выполнять требования нормативно-технической документации, иметь опыт оформления проектной документации.

• правильность, техническая и юридическая грамотность применения нормативно-технической документации в области информационных технологий;
• продуктивность участия в планировании развития программно-технической базы организации;
• аргументированность обоснования предложений по реализации  стратегии организации в области информационных технологий;
• продуктивность участия в научных конференциях, семинарах;
• точность и грамотность оформления технологической документации, её соответствие действующим правилам и руководствам.

ПК 2.1. Администрировать локальные вычислительные сети и принятие мер по устранению возможных сбоев.

- применение математических моделей и алгоритмов для проектирования сетевой инфраструктуры,

- расчёт адресного пространство локальной телекоммуникационной сети,

- диагностика и  устранение  возможных неполадок в сетевой инфраструктуре.

ПК 2.2. Администрировать сетевые ресурсы в информационных системах.

- установка,  настройка и управление сетевыми службами

- использование сетевых инструментариев для анализа работоспособности сетевых ресурсов

 ПК 2.3. Обеспечивать сбор данных для анализа использования и функционирования программно-технических средств компьютерных сетей.

- выполнение анализа работоспособности кабельной инфраструктуры.

- выполнение анализа работоспособности сетевого оборудования.

- выполнение анализа работоспособности сетевых сервисов.

- использование программного обеспечения для анализа работоспособности программно-технических средств

ПК 2.4. Взаимодействие со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

- осуществление контроля над работами при монтаже кабельной инфраструктуры.

- осуществление контроля работ при установке, настройке и подключению объектов сетевой инфраструктуры

ПК 3.1.Устанавливать, настраивать, эксплуатировать и обслуживать технические и программно-аппаратные средства компьютерных сетей

• точность и скорость настройки сети;
• качество рекомендаций по повышению работоспособности сети;
• выбор технологического оборудования для настройки сети;
• расчет времени для настройки сети;
• точность и грамотность оформления технологической документации.

ПК 3.2. Проводить профилактические работы на объектах сетевой инфраструктуры и рабочих станциях

• точность и скорость настройки сети;
• качество анализа свойств сети, исходя из ее служебного назначения;
• качество рекомендаций по повышению технологичности сети;
• точность и грамотность оформления технологической документации.

ПК 3.3. Осуществлять эксплуатацию сетевых конфигураций

• точность и скорость настройки сети;
• качество анализа и рациональность выбора сетевых конфигураций;
• выбор способов настройки и технологически грамотное назначение технологической базы

ПК 3.4.Участвовать в разработке схемы послеаварийного восстановления работоспособности компьютерной сети, выполнять восстановление и резервное копирование информации

• выбор и использование пакетов прикладных программ для разработки конструкторской документации и проектирования технологических процессов;
• восстановление документации;
• резервирование данных;
• восстановление работоспособности систем;
• разработка алгоритма восстановления систем.

ПК 3.5. Организовывать инвентаризацию технических средств сетевой инфраструктуры, осуществлять контроль поступившего из ремонта оборудования

• выбор и использование пакетов прикладных программ для разработки конструкторской документации и проектирования технологических процессов;
• проведение инвентаризации;
• учёт и контроль технических средств сетевой инфраструктуры;
• ведение технической документации.

ПК 3.6. Выполнять замену расходных материалов и мелкий ремонт периферийного оборудования, определять устаревшее оборудование и программные средства сетевой инфраструктуры.

• учёт и своевременное приобретение расходных материалов;
• замена и ремонт запчастей периферийного оборудования;
• ведение технической документации по контролю над расходным материалом;
• контроль работоспособности объектов сетевой инфраструктуры.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания, освоенные компетенции) 

Основные показатели оценки результатов

Умения:

• организовывать и проводить  мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
• предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
• использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
• применять первичные средства пожаротушения;
• ориентироваться  в  перечне  военно-учетных специальностей и самостоятельно  определять среди них родственные полученной специальности;
• применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
• владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
• оказывать первую помощь пострадавшим.

Знания:

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- основы военной службы и обороны государства;

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

• основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

• организовывать и проводить  мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
• предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
• использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
• применять первичные средства пожаротушения;
• ориентироваться  в  перечне  военно-учетных специальностей и самостоятельно  определять среди них родственные полученной специальности;
• применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
• владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
• оказывать первую помощь пострадавшим.

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- основы военной службы и обороны государства;

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

• основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

• демонстрация интереса к будущей профессии,
• увлеченность инновациями в данной профессиональной области,

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области организации сетевого администрирования;
• оценка эффективности и качества выполнения;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

• решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в администрирования сетевых ресурсов,
• принятие на себя ответственности при решении проблемных ситуаций.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

• организация эффективного поиска необходимой информации;
• умение использовать различных виды источников, в том числе включая электронные;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

• использование информационно-коммуникативных технологий в профессиональной деятельности при взаимодействии со специалистами смежного профиля;

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

• взаимодействие с обучающимися, преподавателями, специалистами смежных профессий в ходе обучения;

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

• самоанализ и коррекция результатов собственной работы;

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

• организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля,
• планирование повышения уровня профессиональной компетентности;

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

• анализ инноваций в области организации сетевого администрирования;

ПК 1.1. Выполнять проектирование кабельной структуры компьютерной сети

• выполнение всего комплекса проектных работ, связанных с созданием компьютерной сети («под ключ»);

• грамотность использования IT-технологий, в том числе специализированного программного обеспечения  при проектировании компьютерных сетей;
• качество организации работ по проектированию компьютерных сетей;

• обеспечение бесконфликтного внедрения и ввод в эксплуатацию создаваемого объекта;
•  обеспечение при проектировании  перспективы для будущего развития компьютерной сети.

ПК 1.2. Осуществлять выбор технологии, инструментальных средств и средств вычислительной техники при организации процесса разработки и исследования объектов профессиональной деятельности

• целесообразность осуществления выбора технологии, инструментальных средств и средств ВТ;
• грамотность планирования и проведения необходимых тестовых проверок и профилактических осмотров;
• квалифицированность организации и осуществления мониторинга использования  вычислительной сети;
• точность фиксирования и анализа сбоев в работе серверного и сетевого оборудования, своевременность принятия решения о внеочередном обслуживании программно- технических средств;

ПК 1.3. Обеспечивать защиту информации в сети с использованием программно-аппаратных средств.

• полнота обеспечения наличия и работоспособности программно-технических средств сбора данных для анализа показателей использования и функционирования компьютерной сети;
• грамотность и своевременность действий по администрированию сетевых ресурсов;
• бесперебойность поддержания сетевых ресурсов в актуальном состоянии;
• тщательность мониторинга использования сети Интернет и электронной почты;
• регулярность ввода в действие новых технологий системного администрирования.

ПК 1.4. Принимать участие в приемо-сдаточных испытаниях компьютерных сетей и сетевого оборудования различного уровня и в оценке качества и экономической эффективности сетевой топологии.

• продуктивное участие в приемо-сдаточных испытаниях компьютерных сетей и сетевого оборудования;
• правильность и аргументированность оценки качества и экономической эффективности сетевой топологии;
• грамотность применения нормативно-технической документации в области информационных технологий;
• осознанность применения отечественного и зарубежного опыта использования программно-технических средств.

ПК 1.5. Выполнять требования нормативно-технической документации, иметь опыт оформления проектной документации.

• правильность, техническая и юридическая грамотность применения нормативно-технической документации в области информационных технологий;
• продуктивность участия в планировании развития программно-технической базы организации;
• аргументированность обоснования предложений по реализации  стратегии организации в области информационных технологий;
• продуктивность участия в научных конференциях, семинарах;
• точность и грамотность оформления технологической документации, её соответствие действующим правилам и руководствам.

ПК 2.1. Администрировать локальные вычислительные сети и принятие мер по устранению возможных сбоев.

- применение математических моделей и алгоритмов для проектирования сетевой инфраструктуры,

- расчёт адресного пространство локальной телекоммуникационной сети,

- диагностика и  устранение  возможных неполадок в сетевой инфраструктуре.

ПК 2.2. Администрировать сетевые ресурсы в информационных системах.

- установка,  настройка и управление сетевыми службами

- использование сетевых инструментариев для анализа работоспособности сетевых ресурсов

 ПК 2.3. Обеспечивать сбор данных для анализа использования и функционирования программно-технических средств компьютерных сетей.

- выполнение анализа работоспособности кабельной инфраструктуры.

- выполнение анализа работоспособности сетевого оборудования.

- выполнение анализа работоспособности сетевых сервисов.

- использование программного обеспечения для анализа работоспособности программно-технических средств

ПК 2.4. Взаимодействие со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

- осуществление контроля над работами при монтаже кабельной инфраструктуры.

- осуществление контроля работ при установке, настройке и подключению объектов сетевой инфраструктуры

ПК 3.1.Устанавливать, настраивать, эксплуатировать и обслуживать технические и программно-аппаратные средства компьютерных сетей

• точность и скорость настройки сети;
• качество рекомендаций по повышению работоспособности сети;
• выбор технологического оборудования для настройки сети;
• расчет времени для настройки сети;
• точность и грамотность оформления технологической документации.

ПК 3.2. Проводить профилактические работы на объектах сетевой инфраструктуры и рабочих станциях

• точность и скорость настройки сети;
• качество анализа свойств сети, исходя из ее служебного назначения;
• качество рекомендаций по повышению технологичности сети;
• точность и грамотность оформления технологической документации.

ПК 3.3. Осуществлять эксплуатацию сетевых конфигураций

• точность и скорость настройки сети;
• качество анализа и рациональность выбора сетевых конфигураций;
• выбор способов настройки и технологически грамотное назначение технологической базы

ПК 3.4.Участвовать в разработке схемы послеаварийного восстановления работоспособности компьютерной сети, выполнять восстановление и резервное копирование информации

• выбор и использование пакетов прикладных программ для разработки конструкторской документации и проектирования технологических процессов;
• восстановление документации;
• резервирование данных;
• восстановление работоспособности систем;
• разработка алгоритма восстановления систем.

ПК 3.5. Организовывать инвентаризацию технических средств сетевой инфраструктуры, осуществлять контроль поступившего из ремонта оборудования

• выбор и использование пакетов прикладных программ для разработки конструкторской документации и проектирования технологических процессов;
• проведение инвентаризации;
• учёт и контроль технических средств сетевой инфраструктуры;
• ведение технической документации.

ПК 3.6. Выполнять замену расходных материалов и мелкий ремонт периферийного оборудования, определять устаревшее оборудование и программные средства сетевой инфраструктуры.

• учёт и своевременное приобретение расходных материалов;
• замена и ремонт запчастей периферийного оборудования;
• ведение технической документации по контролю над расходным материалом;
• контроль работоспособности объектов сетевой инфраструктуры.

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(ФИЛИАЛ СамГУПС  в г.Ижевске)

                                                                                         УТВЕРЖДАЮ:

                                                                                       Зам. директора по УР  

                                                                                 _________________/НВ Агеева./

                                                                                       «___» ___________ 20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.08 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

название  учебной дисциплины

для специальности

_23.02.01_Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)

                            код                                                            наименование

____базовый уровень подготовки для дисциплин СПО_______

Ижевск 2016

ОДОБРЕНО

на заседании ЦК «_ОПД_»

Протокол № ___ от «___» _________ 20__ г.

Председатель

____________ /Соломенникова Е.М./

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями  ФГОС по специальности (специальностям) СПО (приказ Минобрнауки РФ

от _08._____04_____.2011_№__07_),

23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам).                                         

ФГОС среднего (полного) общего образования (приказ Минобрнауки РФ от 17.05.2012 №413)

и на основе Примерной программы учебной дисциплины (заключение экспертного совета

№ 294 от «_16_» ____08____ 2011 г.)

Составитель(и) (автор): Залетов СН, преподаватель.

Рецензенты:

Внутренний  Соломенникова ЕМ, методист филиала СамГУПС в

г.Ижевске, высшая квалификационная категория ____________                                                                                   

Внешний ____________________________________________________________

                              Ф.И.О., ,место работы, должность, квалификационная категория (ученая степень, звание)

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

102

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

68

в том числе:

     лабораторные занятия

48

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

34

в том числе:

подготовка к практическим занятиям, докладам

Итоговая аттестация в виде дифф.зачета  в 6 семестре

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем

часов

Уровень

Освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и организация защиты населения

36

Тема 1.1.

Чрезвычайные ситуации природного, техногенного

и военного характера

Содержание учебного материала

2

1

Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера

Общая характеристика чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, источники их возникновения. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабам их распространения и тяжести последствий.

Чрезвычайные ситуации военного характера, которые могут возникнуть на территории России в случае локальных вооруженных конфликтов или ведения широкомасштабных боевых действий. Основные источники чрезвычайных ситуаций военного характера – современные средства поражения.

Прогнозирование чрезвычайных ситуаций. Теоретические основы прогнозирования чрезвычайных ситуаций. Прогнозирование природных и техногенных катастроф. Порядок выявления и оценки обстановки

2

Лабораторные работы

–

2

Практические занятия

2

1. Изучение классификации чрезвычайных ситуаций

2. Выполнение работы по прогнозированию техногенной катастрофы

2

2

3. Применение первичных средств пожаротушения

2

2

Контрольные работы

–

Самостоятельная работа обучающихся

2

3

1. Выявление основных источников чрезвычайных ситуаций военного характера – современные средства поражения

2. Обоснование опасности поражающих факторов ядерного оружия

2

Тема 1.2.

Организационные основы по защите населения

от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Содержание учебного материала

2

1

Организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени  МЧС России – федеральный орган управления в области зашиты населения и территорий от чрезвычайных ситуации. Основные задачи МЧС России в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Основная цель создания этой системы, основные задачи РСЧС по защите населения от чрезвычайных ситуаций, силы и средства ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Гражданская оборона, ее структура и задачи по защите населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий

2

Лабораторные работы

–

Практические занятия

1 Решение ситуативных задач по ФЗ №65 «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»

2

2

2. Планирование и проведение мероприятий гражданской обороны

2

2

Контрольные работы

–

Самостоятельная работа обучающихся

2

3

1. Работа с информационными источниками: Федеральный закон от 21 декабря 1994 №68 ФЗ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»

Тема 1.3.

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного

и военного времени

Содержание учебного материала

1

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Основные принципы и нормативно-правовая база защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Деятельность государства в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Федеральные законы и другие нормативно-правовые акты Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности.

Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций. Порядок использования инженерных сооружений для защиты населения от чрезвычайных ситуаций.

Организация и выполнение эвакуационных мероприятий. Основные положения по эвакуации населения в мирное и военное время. Организация эвакомероприятий при стихийных бедствиях, авариях и катастрофах.

Применение средств индивидуальной защиты в чрезвычайных ситуациях. Назначение и порядок применения средств индивидуальной защиты органов дыхания, кожи и средств медицинской защиты в чрезвычайных ситуациях

Лабораторные работы

–

2

Практические занятия

2

1. Применение средств индивидуальной защиты в ЧС (противогазы, ВМП, ОЗК)

2. Планирование и организация выполнения эвакуационных мероприятий на объекте экономики

2

2

3. Организация хранения и использования средств индивидуальной защиты

2

2

Контрольные работы

–

Самостоятельная работа обучающихся

2

3

1. Изучение порядка эвакуации населения в мирное и военное время.

Тема 1.4.

Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики

Содержание учебного материала

1

Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики

Общие понятия об устойчивости объектов экономики в чрезвычайных ситуациях.

Основные мероприятия, обеспечивающие повышение устойчивости объектов экономики. Обеспечение надежной защиты рабочих и служащих, повышение надежности инженерно-технического комплекса, обеспечение надежности и оперативности управления производством, подготовка объектов к переводу на аварийный режим работы, подготовка к восстановлению нарушенного производства

2

2

Лабораторные работы

–

Практические занятия

2

2

1. Организация мероприятий по повышению устойчивости функционирования объекта экономики в условиях чрезвычайной ситуации

Контрольные работы

–

Самостоятельная работа обучающихся

2

3

1. Подготовка презентационных материалов по теме: «Основные мероприятия, обеспечивающие повышение устойчивости объектов экономики»

2. Подготовка объектов к переводу на аварийный режим работы

2

3

Раздел 2

 Безопасность жизнедеятельности на железнодорожном транспорте

20

Тема 2.1

Классификация ЧС на железнодорожном транспорте. Локализация и ликвидация ЧС на железнодорожном транспорте

Содержание учебного материала:

Основные характеристики железнодорожного транспорта как источника возможного возникновения ЧС. Особенности ликвидации последствий стихийных бедствий, крупных аварий и катастроф на объектах железнодорожного транспорта. Основные виды восстановительных работ.

Локализация и ликвидация последствий ЧС при перевозке опасных грузов. Специальная обработка на железнодорожном транспорте. Способы обеззараживания подвижного состава и других сооружений

1

2

Тема 2.2

Аварийные ситуации на железнодорожном транспорте при перевозке опасных грузов

Содержание учебного материала:

Аварийные ситуации на железнодорожном транспорте при перевозке опасных грузов. Характер поражения подвижного состава и устройств железнодорожного транспорта при авариях и крушениях поездов с опасными грузами. Негативное воздействие на литосферу, гидросферу и атмосферу при ЧС с опасными грузами

1

2

Практическое занятие

1. Характеристика и оценка степени поражения сооружений и устройств железнодорожного транспорта при крушениях и авариях поездов с опасными химическими веществами

2

2

Тема 2.3

ЧС мирного и военного времени на железнодорожном транспорте

Содержание учебного материала:

Причины ЧС природного характера на железнодорожном транспорте – стихийные бедствия и неблагоприятные метеоусловий. Характеристика и оценка степени разрушений сооружений и устройств железнодорожного транспорта при различных видах ЧС природного характера . степень разрушения объектов и поражения людей при взрывах технических устройств и подвижного состава железнодорожного транспорта. Профилактика  возникновения взрывов.

ЧС военного времени, источники их возникновения. Виды поражающего воздействия на людей и различные объекты. Профилактика последствий применения обычных средств поражения.

Терроризм и диверсия. Разновидности террористических актов. Международный терроризм.

Практическое занятие

1. ЧС мирного и военного времени на железнодорожном транспорте

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1. Терроризм и диверсии на объектах железнодорожного транспорта

2

3

Тема 2.4

Устойчивость работы объектов железнодорожного транспорта в ЧС мирного и военного времени

Содержание учебного материала:

Устойчивость работы объектов железнодорожного транспорта в ЧС мирного и военного времени. Факторы, определяющие устойчивость их функционирования. Пути и способы повышения устойчивости. Требования инженерно-технических норм к проектированию новых и реконструкции действующих объектов железных дорог.

Меры по снижению аварийности на железнодорожном транспорте. Контроль состояния и кчества ремонта железнодорожного пути. Средства и методы контроля

1

2

Самостоятельная работа обучающихся

1. Приборы и устройства безопасности подвижного состава

2

3

Тема 2.5

Инженерно-технические мероприятия по повышению устойчивости работы объектов

Содержание учебного материала:

Общие требования к безопасности, методы и средства повышения безопасности технических систем и технологических процессов на промышленных объектах и железнодорожном транспорте. Инженерная защита производственного персонала.

Защитные меры по снижению массы и токсичности выбросов в биосферу и рабочую среду: совершенствование оборудования, повышение герметичности систем, дополнительные средства и системы улавливания токсичных выбросов.

1

2

Практическое занятие

1. Средства пожарозащиты. Способы тушения пожаров. Средства пожаротушения и пожарно-техническое вооружение. Опасность возникновения пожаров на объектах железнодорожного транспорта. Противопожарная профилактика на пожароопасных объектах. Пожарные поезда железнодорожного транспорта.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1. Средства взрывозащиты герметичных технических систем

2

3

Тема 2.6

Железнодорожная транспортная система предупреждения и ликвидации ЧС и функциональная подсистема гражданской обороны на железнодорожном транспорте

Содержание учебного материала:

Железнодорожная транспортная система предупреждения и ликвидации ЧС (ЖТСЧС) и функциональная подсистема ГО железнодорожного транспорта; их задачи, структура, функции. Силы и средства ЖТСЧС. Аварийно-спасательные и аварийно-восстановительные формирования МТ РФ постоянной готовности.

Принципы и способы защиты людей на железнодорожном транспорте от всех видов поражений и заражений.

Регламент действий работников железнодорожного транспорта в аварийных и нестандартных ситуациях. Порядок оповещения населения, работников железнодорожного транспорта, спецформирований  и пассажиров о ЧС. Эвакуационные мероприятия и порядок их выполнения в условиях ЧС мирного и военного времени

Практическое занятие

1. Железнодорожная транспортная система предупреждения и ликвидации ЧС и функциональная подсистема гражданской обороны на железнодорожном транспорте

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1. Взаимодействие Министерства РФ по делам ГО, ЧС и ликвидации последствий стихийных бедствий и Министерства транспорта РФ по вопросам предупреждения и ликвидации ЧС природного и техногенного характера. Взаимодействие железнодорожного транспорта с территориальными органами МСЧ России.

2

3

Раздел 3.

Основы военной службы

32

Тема 3.1.

Основы обороны государства

Содержание учебного материала

2

1

Основы обороны государства

Обеспечение национальной безопасности Российской Федерации. Национальные интересы России. Основные угрозы национальной безопасности Российской Федерации. Терроризм как серьезная угроза национальной безопасности России.

Военная доктрина Российской Федерации. Обеспечение военной безопасности Российской Федерации, военная организация государства, руководство военной организацией государства.

Вооруженные Силы Российской Федерации - основа обороны Российской Федерации. Виды Вооруженных Сил, рода войск и их предназначение. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль в системе обеспечения национальной безопасности страны.

Другие войска, их состав и предназначение

2

Лабораторные работы

–

2

Практические занятия

4

1. Выявление правовой основы и главных направлений обеспечения национальной безопасности России

2. Выполнение основных мероприятий по противодействию терроризму

2

2

3. Определение роли  Вооружённых Сил РФ как основы обороны государства

2

2

Контрольные работы

–

Самостоятельная работа обучающихся

1. Определение порядка взаимодействия Вооруженных Сил России и других войск

2

3

Тема3.2.

Военная служба - особый вид федеральной государственной службы

Содержание учебного материала

1

Военная служба как особый вид федеральной государственной службы

Требования воинской деятельности, предъявляемые к физическим, психологическим и профессиональным качествам военнослужащего. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих. Воинская дисциплина, её сущность и значение. Уголовная ответственность военнослужащих за преступления против военной службы. Сущность международного гуманитарного права и основные его источники

2

2

Лабораторные работы

–

Практические занятия

2

1. Определение правовой основы военной службы

2

2. Выявление порядка подготовки военных кадров для Вооружённых Сил Российской Федерации

2

2

3. Изучение основных видов вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО

2

2

Контрольные работы

–

Самостоятельная работа обучающихся

2

3

1. Работа с информационными источниками: Федеральный закон от 27.05.1998 N 76-ФЗ "О статусе военнослужащих"

2. Изучение требований Дисциплинарного устава Вооружённых Сил Российской Федерации

2

3

Тема 3.3.

Основы военно-патриотического воспитания

Содержание учебного материала

2

1

Основы военно-патриотического воспитания

Боевые традиции Вооруженных Сил России. Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества. Дружба, войсковое товарищество – основы боевой готовности частей и подразделений. Символы воинской чести. Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы. Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе. Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации

2

Лабораторные работы

–

Практические занятия

1. Изучение примеров героизма и войскового товарищества российских воинов

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1. Подготовка презентационных материалов на тему: «Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации»

«Дни воинской Славы»

2

3

2. Работа с информационными источниками: «Положение о Боевом знамени Вооруженных Сил Российской Федерации»

2

3

Раздел 4.

Основы медицинских знаний и здорового

образа жизни

14

Тема 4.1.

Здоровый образ жизни

как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека

и общества

Содержание учебного материала

2

2

1

Здоровье человека и здоровый образ жизни

Здоровье – одна из основных жизненных ценностей человека. Здоровье физическое и духовное, их взаимосвязь и влияние на жизнедеятельность человека. Общественное здоровье.

Факторы, формирующие здоровье, и факторы, разрушающие здоровье. Вредные привычки и их влияние на здоровье. Профилактика злоупотребления психоактивными веществами

2

Правовые основы оказания первой доврачебной помощи

Ситуации, при которых человек нуждается в оказании первой медицинской помощи. Первая медицинская помощь при ранениях. Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Первая медицинская помощь при травмах

2

2

Лабораторные работы

–

Практические занятия

2

1. Оказание реанимационной помощи

2

2. Оказание первой помощи пострадавшим

4

2

Контрольные работы

–

Самостоятельная работа обучающихся

2

1. Подготовка презентационных материалов на тему: «Факторы, разрушающие здоровье и их профилактика»

2. Реферативная работа на тему: «Профилактика злоупотребления психоактивными веществами»

2

102

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания, освоенные компетенции) 

Основные показатели оценки результатов

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

- организовывать и проводить  мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

- применять первичные средства пожаротушения;

- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно  определять среди них родственные полученной специальности;

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

- оказывать первую помощь пострадавшим

Знания:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- основы военной службы и обороны государства;

- организовывать и проводить  мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

- применять первичные средства пожаротушения;

- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно  определять среди них родственные полученной специальности;

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

- оказывать первую помощь пострадавшим

- ориентироваться в принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

- видеть основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- знать основы военной службы и обороны государства;

Входной контроль:

- устный опрос,  собеседование,

Текущий контроль:

-опрос, семинар, коллоквиум,

-практические занятия;

-самостоятельная проверочная работа,

-выполнение индивидуальных  заданий,

-самоконтроль, взаимопроверка;

-тестирование;

-нетрадиционные занятия,

Тематический (периодический) контроль:

-отчёт по практическим работам,  индивидуальным домашним заданиям.

Итоговый контроль: -экзамен.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-  Демонстрация интереса к будущей профессии.

• Обоснование выбора и применение методов и способов решения профессиональных задач Оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач.
• Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в вопросах диагностики пути и нести за них ответственность.

- Нахождение и использование  информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Демонстрация навыков  использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

Самоанализ и коррекция результатов собственной работы

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Планирование занятий при самостоятельном изучении профессионального модуля и повышении личностного и профессионального уровня

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Проявление интереса к инновациям  в области технологий обслуживания пути и сооружений.

ПК 1.1.Выполнять операции, по осуществлению перевозочного процесса с применением современных информационных технологий управления перевозками.

-построение суточного плана- графика работы станции;

- определение показателей суточного плана-графика работы станции;

- определение технологических норм времени на выполнение маневровых операций;

• использование программного обеспечения для решения эксплуатационных задач,
• определение функциональных возможностей автоматизированных систем, применяемых в перевозочном процессе;

ПК 1.2.Выполнять требования обеспечения безопасности перевозок и выбирать оптимальные решения при организации работ в условиях нестандартных ситуаций.

• точность и правильность оформления технологической документации;
• выполнение анализа случаев нарушения безопасности движения на транспорте;
• демонстрация умения использования документов, регламентирующих безопасность движения на транспорте.

ПК 1.3. Оформлять документы, регламентирующие организацию перевозочного процесса.  

• ведение технической документации;
• выполнение графиков обработки поездов различных категорий;

ПК 2.1. Организовать работу персонала по планированию и организации перевозочного процесса.

• самостоятельный поиск необходимой информации;
• определение количественных и качественных показатели работы железнодорожного транспорта;
• выполнение построения графика движения поездов;
• определение оптимального варианта плана формирования грузовых поездов;

расчет показателей плана формирования грузовых поездов

ПК2.2.Обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов.

•  применение действующих положений по организации грузовых и пассажирских перевозок;
• применение требований безопасности при построении графика движения поездов

ПК2.3.Организовывать работу персонала по технологическому обслуживанию перевозочного процесса

• оформления перевозок пассажиров и багажа;
• умение пользоваться планом формирования грузовых поездов;
• выполнение анализа эксплуатационной работы;
• демонстрация знаний по методам диспетчерского регулирования движением поездов.

ПК 3.1. Организовать работу персонала по обработке перевозочных документов и осуществлению расчетов за услуги, предоставленными транспортными организациями.

• Выполнение расчетов провозных платежей при различных условиях перевозки
• Демонстрация заполнения перевозочных документов

Использование программного обеспечения для оформления перевозки.

ПК 3.2

Обеспечивать  осуществление  процесса  управления  перевозками  на  основе  логистической  концепции  и  организовывать рациональную переработку грузов.

• Определение условий перевозки грузов
• Обоснование  выбора средств и способов крепления грузов
• Определение характера опасности перевозимых грузов
• Обоснование выбора вида транспорта и способов доставки грузов

ПК 3.3

Применять  в  профессиональной  деятельности  основные

положения, регулирующие взаимоотношения пользователей транспорта и перевозчика.

• Выполнение расчетов по начислению штрафов при нарушении договора перевозки
• Определение мероприятий по предупреждению несохранных перевозок
• Выполнение  анализа причин несохранных перевозок
• Демонстрация навыков пользования документами регулирующими взаимоотношения пользователей транспорта и перевозчика

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания, освоенные компетенции) 

Основные показатели оценки результатов

Умения:

- организовывать и проводить  мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

- применять первичные средства пожаротушения;

- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно  определять среди них родственные полученной специальности;

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

- оказывать первую помощь пострадавшим

Знания:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- основы военной службы и обороны государства;

- организовывать и проводить  мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

- применять первичные средства пожаротушения;

- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно  определять среди них родственные полученной специальности;

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

- оказывать первую помощь пострадавшим

- ориентироваться в принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

- видеть основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- знать основы военной службы и обороны государства;

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-  Демонстрация интереса к будущей профессии.

• Обоснование выбора и применение методов и способов решения профессиональных задач Оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач.
• Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в вопросах диагностики пути и нести за них ответственность.

- Нахождение и использование  информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Демонстрация навыков  использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

Самоанализ и коррекция результатов собственной работы

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Планирование занятий при самостоятельном изучении профессионального модуля и повышении личностного и профессионального уровня

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Проявление интереса к инновациям  в области технологий обслуживания пути и сооружений.

ПК 1.1.Выполнять операции, по осуществлению перевозочного процесса с применением современных информационных технологий управления перевозками.

-построение суточного плана- графика работы станции;

- определение показателей суточного плана-графика работы станции;

- определение технологических норм времени на выполнение маневровых операций;

• использование программного обеспечения для решения эксплуатационных задач,
• определение функциональных возможностей автоматизированных систем, применяемых в перевозочном процессе;

ПК 1.2.Выполнять требования обеспечения безопасности перевозок и выбирать оптимальные решения при организации работ в условиях нестандартных ситуаций.

• точность и правильность оформления технологической документации;
• выполнение анализа случаев нарушения безопасности движения на транспорте;
• демонстрация умения использования документов, регламентирующих безопасность движения на транспорте.

ПК 1.3. Оформлять документы, регламентирующие организацию перевозочного процесса.  

• ведение технической документации;
• выполнение графиков обработки поездов различных категорий;

ПК 2.1. Организовать работу персонала по планированию и организации перевозочного процесса.

• самостоятельный поиск необходимой информации;
• определение количественных и качественных показатели работы железнодорожного транспорта;
• выполнение построения графика движения поездов;
• определение оптимального варианта плана формирования грузовых поездов;

расчет показателей плана формирования грузовых поездов

ПК2.2.Обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов.

•  применение действующих положений по организации грузовых и пассажирских перевозок;
• применение требований безопасности при построении графика движения поездов

ПК2.3.Организовывать работу персонала по технологическому обслуживанию перевозочного процесса

• оформления перевозок пассажиров и багажа;
• умение пользоваться планом формирования грузовых поездов;
• выполнение анализа эксплуатационной работы;
• демонстрация знаний по методам диспетчерского регулирования движением поездов.

ПК 3.1. Организовать работу персонала по обработке перевозочных документов и осуществлению расчетов за услуги, предоставленными транспортными организациями.

• Выполнение расчетов провозных платежей при различных условиях перевозки
• Демонстрация заполнения перевозочных документов

Использование программного обеспечения для оформления перевозки.

ПК 3.2

Обеспечивать  осуществление  процесса  управления  перевозками  на  основе  логистической  концепции  и  организовывать рациональную переработку грузов.

• Определение условий перевозки грузов
• Обоснование  выбора средств и способов крепления грузов
• Определение характера опасности перевозимых грузов
• Обоснование выбора вида транспорта и способов доставки грузов

ПК 3.3

Применять  в  профессиональной  деятельности  основные

положения, регулирующие взаимоотношения пользователей транспорта и перевозчика.

• Выполнение расчетов по начислению штрафов при нарушении договора перевозки
• Определение мероприятий по предупреждению несохранных перевозок
• Выполнение  анализа причин несохранных перевозок
• Демонстрация навыков пользования документами регулирующими взаимоотношения пользователей транспорта и перевозчика