конспект
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)
проект
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_samoobrazovanie.docx | 138.43 КБ |
| proekt_samoobrazovanie.docx | 138.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад№52
Колпинского района Санкт-Петербурга
«Влияние мелкой моторики рук на развитие активной речи
у детей раннего возраста».
Воспитатель:
1 кв.категории:
Рамазанова А.Р
2019 г.
Актуальность проблемы:
Развитие мелкой моторики, гибкости и точности движений пальцев рук и тактильной чувствительности - мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов.
Поэтому очень важно с самого раннего возраста развивать у ребенка мелкую моторику.
С развитием мелкой моторики развивается словарный запас ребенка.
Чем активнее и точнее движения пальцев рук у маленького ребенка, тем быстрее он начинает говорить.
Мелкая моторика рук – это разнообразные движения пальчиками и ладонями. Работа по развитию мелкой моторики позволит улучшить и ускорить речевое развитие у детей раннего возраста; совершенствовать качество речи, четкость звуков и расширить словарный запас; вызовет у детей интерес к познанию нового и интересного.
Тип проекта: Развивающий.
Вид проекта: подгрупповой
Сроки реализации: Краткосрочный (16 декабря-23 декабря 2019 года)
Участники проекта:
- Воспитатели
- Дети
- Родители и другие члены семьи.
Интеграция образовательных областей:
- Познавательное развитие;
- Социально-коммуникативное развит
Цель проекта:
- Развитие активной речи детей раннего возраста через развитие мелкой моторики.
Задачи для педагога:
- Использование разнообразных форм, методов и приемов;
- Развивать эмоциональную отзывчивость;
- Мотивировать отношения родителей к работе с их детьми по развитию мелкой моторики.
Задачи для детей:
- Обогащать словарный запас;
- Тренировать движения пальцев рук;
- Расширять запас понимаемых слов;
- Формировать умение отвечать на слова.
Формы работы с детьми:
- Игры;
- Упражнения пальчиковой гимнастики;
- Массаж рук с помощью подручных предметов;
- Лабиринты.
Формы работы с родителями:
- Консультации;
- Участие родителей в закреплении разучиваемых пальчиковых игр с детьми дома;
- Привлечение родителей к изготовлению поделок по мелкой моторике.
Ожидаемые результаты:
- Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста;
- Формирование речевых навыков у детей раннего возраста;
- Пополнение предметно-развивающей среды;
- Повышение внимания и памяти;
- Накопление впечатлений, эмоций.
План работы с детьми раннего возраста
Форма работы с детьми | Задачи | Дата проведения |
Пальчиковые игры «Ладушки-ладушки»; «Капустка»; «Сорока» Игры со строительным материалом . «Домик для мишки»; «Заборчик» |
| 16 декабря 2019г |
Игры с макаронами «Найди игрушку», «Бусы для куклы» Игры с дидактическим материалом. «Волшебные замочки»; «Найди варежку такую же по цвету» |
рук;
| 17 декабря 2019г |
- Игры со шнурками «Развяжи бантик»; «Веселый шнурок» Игры с прищепками «Ежик»; «Елочка» |
| 18 декабря 2019 г |
Вечер досуга «Найди разноцветные камушки для мишки» | Цель: развитие мелкой моторики рук через игровой вид деятельности. Задачи: -Формировать и совершенствовать мелкую моторику пальцев рук; -Развивать тактильную чувствительность; -Снятие эмоционального напряжения; -Повышать речевую активность. Средства: игрушка-мишка, коробка с макаронами, цветные камушки. Мишка гулял и потерял свои разноцветные камушки. Мишка попросил детей помочь ему отыскать его камушки. Дети с помощью рук ищут в коробке с макаронами разноцветные камушки. Мишка очень рад и благодарит детей за камушки. | 19 декабря 2019г |
План работы с родителями
Формы работы с родителями. | Цели | Дата проведения |
Информирование родителей о ходе образовательной деятельности, запланированной в рамках проекта | Вызвать интерес к проекту | декабрь |
Консультации для родителей «Влияние мелкой моторики рук на развитие активной речи» | Побудить родителей к диалогу по данной теме | декабрь |
Принять активное участие в оснащении РППС по развитию мелкой моторики Создавать в семье благоприятные условия для проведения игр по мелкой моторике. | Вызвать интерес к данной теме | декабрь |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад№52
Колпинского района Санкт-Петербурга
«Влияние мелкой моторики рук на развитие активной речи
у детей раннего возраста».
Воспитатель:
1 кв.категории:
Рамазанова А.Р
2019 г.
Актуальность проблемы:
Развитие мелкой моторики, гибкости и точности движений пальцев рук и тактильной чувствительности - мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов.
Поэтому очень важно с самого раннего возраста развивать у ребенка мелкую моторику.
С развитием мелкой моторики развивается словарный запас ребенка.
Чем активнее и точнее движения пальцев рук у маленького ребенка, тем быстрее он начинает говорить.
Мелкая моторика рук – это разнообразные движения пальчиками и ладонями. Работа по развитию мелкой моторики позволит улучшить и ускорить речевое развитие у детей раннего возраста; совершенствовать качество речи, четкость звуков и расширить словарный запас; вызовет у детей интерес к познанию нового и интересного.
Тип проекта: Развивающий.
Вид проекта: подгрупповой
Сроки реализации: Краткосрочный (16 декабря-23 декабря 2019 года)
Участники проекта:
- Воспитатели
- Дети
- Родители и другие члены семьи.
Интеграция образовательных областей:
- Познавательное развитие;
- Социально-коммуникативное развит
Цель проекта:
- Развитие активной речи детей раннего возраста через развитие мелкой моторики.
Задачи для педагога:
- Использование разнообразных форм, методов и приемов;
- Развивать эмоциональную отзывчивость;
- Мотивировать отношения родителей к работе с их детьми по развитию мелкой моторики.
Задачи для детей:
- Обогащать словарный запас;
- Тренировать движения пальцев рук;
- Расширять запас понимаемых слов;
- Формировать умение отвечать на слова.
Формы работы с детьми:
- Игры;
- Упражнения пальчиковой гимнастики;
- Массаж рук с помощью подручных предметов;
- Лабиринты.
Формы работы с родителями:
- Консультации;
- Участие родителей в закреплении разучиваемых пальчиковых игр с детьми дома;
- Привлечение родителей к изготовлению поделок по мелкой моторике.
Ожидаемые результаты:
- Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста;
- Формирование речевых навыков у детей раннего возраста;
- Пополнение предметно-развивающей среды;
- Повышение внимания и памяти;
- Накопление впечатлений, эмоций.
План работы с детьми раннего возраста
Форма работы с детьми | Задачи | Дата проведения |
Пальчиковые игры «Ладушки-ладушки»; «Капустка»; «Сорока» Игры со строительным материалом . «Домик для мишки»; «Заборчик» |
| 16 декабря 2019г |
Игры с макаронами «Найди игрушку», «Бусы для куклы» Игры с дидактическим материалом. «Волшебные замочки»; «Найди варежку такую же по цвету» |
рук;
| 17 декабря 2019г |
- Игры со шнурками «Развяжи бантик»; «Веселый шнурок» Игры с прищепками «Ежик»; «Елочка» |
| 18 декабря 2019 г |
Вечер досуга «Найди разноцветные камушки для мишки» | Цель: развитие мелкой моторики рук через игровой вид деятельности. Задачи: -Формировать и совершенствовать мелкую моторику пальцев рук; -Развивать тактильную чувствительность; -Снятие эмоционального напряжения; -Повышать речевую активность. Средства: игрушка-мишка, коробка с макаронами, цветные камушки. Мишка гулял и потерял свои разноцветные камушки. Мишка попросил детей помочь ему отыскать его камушки. Дети с помощью рук ищут в коробке с макаронами разноцветные камушки. Мишка очень рад и благодарит детей за камушки. | 19 декабря 2019г |
План работы с родителями
Формы работы с родителями. | Цели | Дата проведения |
Информирование родителей о ходе образовательной деятельности, запланированной в рамках проекта | Вызвать интерес к проекту | декабрь |
Консультации для родителей «Влияние мелкой моторики рук на развитие активной речи» | Побудить родителей к диалогу по данной теме | декабрь |
Принять активное участие в оснащении РППС по развитию мелкой моторики Создавать в семье благоприятные условия для проведения игр по мелкой моторике. | Вызвать интерес к данной теме | декабрь |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...
праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....