Конспект театрализованного досуга "Под грибом"
план-конспект занятия (средняя группа)

Исаенко Елена Юрьевна

Конспект театрализованного досуга с мастер-классом 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_pod_gribom.docx18.49 КБ

Предварительный просмотр:

Театрализация   «ПОД  ГРИБОМ»

Цель: Создание благоприятных условий творческой активности у детей посредством театрализованной деятельности.

Задачи: 

  • Способствовать умению детей дружно и согласованно работать в небольшом коллективе.
  • Воспитывать дружеские отношения, вежливость, сочувствие героям сказки.
  • Развивать умение понимать основную идею сказки.
  •  Продолжать обучать средствам выразительности речи.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА.

Взрослые: Ведущий, Гриб.

Дети: Грибок, Муравей, Бабочка, Мышка, Воробей, Заяц, Лиса,Лягушка, насекомые.

Атрибуты: Соломинка, лесная осенняя полянка, листики деревьев, березка, тучка, солнышко, костюмы зверей и насекомых, цветы

Ход представления

МП 3 № 1   Занавес открывается. Дети входят в зал под музыку «В гостях у сказки»  проходят и садятся на стульчики.

Ведущий: 

Пролетело быстро лето,

Пробежало по цветам.

За горами бродит, где то.

И без нас скучает там.   Вот и наступила Золотая Осень! 

А осенью что бывает? (ответы детей)

А еще осенью в лесу….. растут грибы!

Ведущий: 

На полянке у берез,
Маленький грибочек рос.
Шляпка, словно зонтик.
И любил он дождик.
Выход гриба.   МП 3 № 2  выходит грибок, радуется дождику, танцует импровизированный танец и садится на стульчик

Ведущий: Однажды муравьишка возвращался в свой дом, муравейник. И тащил больщую соломинку.

Выход муравья   МП 3 № 3      выходит Муравей с соломинкой, садится на пенек отдохнуть. Вдруг начинается дождик.

МП 3 № 4    Шум дождя

Муравей:

Вот я вижу здесь грибок,
Он не низок, не высок.
Здесь я дождик пережду,
А потом опять пойду.

Гриб: 

Ладно, ладно, Муравей,
Забирайся поскорей!                                            
Муравей садится под грибок.

Ведущий: 

Время-времечко идет,
Дождик не кончается,
Тут откуда не возьмись,
Бабочка является.

Выход бабочки МП 3 № 5    Согнувшись, бредет мимо гриба Бабочка и обращается к Муравью.

Бабочка: 

Милый, милый Муравей.
Пожалей меня скорей. Пусти меня под грибок!

Муравей: Да куда ж тебе здесь встать? Тут места нет!

Бабочка: Места много не займу. Я тут с краю постою.

Муравей: Прячься, Бабочка, скорей! Вместе будет веселей!

Бабочка прячется под гриб.

Ведущий:

Время-времечко идет,
Дождик не кончается,
Тут откуда не возьмись,
Мышонок появляется.

Выход мышонка       МП 3 № 6        Пробегает мимо гриба Мышонок.

Мышонок: 

Муравей, пусти меня под грибок!

Муравей: Куда же мы тебя пустим, тут и места нет!

Бабочка : Давайте потеснимся! Заходи!                         Мышонок прячется под Гриб.

Ведущий:

Время-времечко идет,
Дождик не кончается,
И откуда не возьмись,
Воробей является.
Воробьишке плоховато и под ливнем мокровато,
Бедный, мокрый воробей хочет спрятаться скорей.

Выход воробья  МП 3 № 7

Скачет мимо Гриба Воробей.

Воробей:             Намокли перышки, устали крылышки! Пустите меня под грибок!

Все: Тут места нет!

Воробей: Ну, пожалуйста!

Муравей: Хорошо, прячься!

Ведущий:

Время-времечко идет,
Дождик не кончается,
И откуда не возьмись,
Зайка появляется.
Ушки он свои прижал,
Хвостик у него дрожал.

МП 3 № 8          Бежит мимо Гриба Заяц.

Заяц:  Спасите, помогите, за мной лиса гонится!

Муравей: Жалко зайку, давайте еще потеснимся!

Заяц прячется под гриб.

Ведущий:

Поместился весь народ.
Вдруг Лисица к ним идет.
По следам Лиса петляет, где прошел зайчишка,
– знает.

Выход лисы  МП 3 № 9

Лиса ходит по поляне, принюхивается, подходит к Грибу.

Лиса: 

Зайца не видели?

ВСЕ: Не видели!!!

Лиса: Не тут ли он спрятался?

Все: Да где ему здесь спрятаться, тут и места нет!

Ведущий: Махнула лиса своим пушистым хвостом и ушла…

Тут и дождь грибной прошел,
Солнышко вышло. Вылезли все из под грибочка, радуются.

Ведущий: Тут вдруг на полянку выскочила лягушка МП 3 № 10  

Ква-ха-ха, Ква-ха-ха, гриб-то вырос!

Муравей:

Ой, смотрите-ка, друзья!
Гриб был маленьким, как я.
А теперь большой, красивый,
Пятерых нас уместил,
От дождя нас всех укрыл.

Гриб: 

Я расту, когда вода, мне питательна она.
От воды грибы растут, много их найдете тут.
Но одно заметил я, все вы
– добрые друзья!
Вы всех с радостью спасали и в обиду не давали.
Дружба верная сплотила, от дождя вас всех укрыла

Ведущий:  А тут и насекомые прилетели, и начали все танцевать   МП 3 № 11

Танец

Ведущий:

Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!

Ну а теперь мы с вами наш грибочек научимся делать из ниток.

Далее проводится мастер-класс «Грибок из ниток» (аппликация из нарезанных ниток, приклеенных на контур грибочка).


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Старшая группа. Конспект по экологии "Гриб-чудо природы"

Ознакомление детей с растительным миром природы. Расширять знания о грибах, о мерах предосторожности во время сбора грибов, о вреде и пользе....

Конспект занятия «За грибами в лес пойдем»

Цель: Продолжать формирование знаний о цвете предметов.Познакомить с новым цветом – желтым.Развивать умение фиксировать внимание на цветовых свойствах предметов.Закреплять умение подбирать...

Конспект театрализованной деятельности «Драматизация сказки В.Сутеева «Под грибом» в коррекционной группе компенсирующей направленности ГБОУ школа №297 д/о Пушкинского р-на г. С-Петербурга

Сценарий театрализованного занятия по сказке В. Сутеева «Под грибом» предназначен для детей с задержкой психического развития 6-7-летнего возраста. В процессе данного занятия реализуются  коррекц...

Конспект театрализованного вида деятельности (театрализованная игра) для детей старшей группы

Конспект театрализованноговида деятельности (театрализованная игра)для детей старшей группы...

Конспект театрализованной деятельности по сказке В. Сутеева «Под грибом»

Цель: развитие эмоциональной сферы детей посредством театрализованной деятельности. Задачи:Образовательные:- Обучать театрализованным играм по мотивам сказки.- Совершенствовать умение детей перед...

Конспект театрализованной деятельности «Драматизация сказки В.Сутеева «Под грибом»

Программные задачи:  Учить детей драматизировать простейшую сказку, используя настольный театр: сочетать в роли движение и текст, развивать чувство партнёрства....

Конспект театрализованной деятельности в средней группе. Инсценировка сказки В. Сутеева «Под грибом»

Цель: Развитие творческих способностей средствами театрализованной деятельности.Задачи:1. Учить детей инсценировать простейшую сказку, используя сценические костюмы; сочетать в рол...