«Формирование предпосылок универсальных учебных действий при реализации АООП ДО для детей с нарушением зрения в условиях обеспечения преемственности дошкольного образования и начального общего образования»
статья (подготовительная группа)
В статье представлен опыт работы по реализации образовательной программы для детей с ОВЗ и предполагает формирование предпосылок универсальных учебных действий в условиях обеспечения приемственности дошкольного образования и начального общего образования.
Скачать:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Преемственность дошкольного образования и начального общего образования в условиях перехода на ФГОС НОО
Представлен материал по преемственности НОО и ДО...
Доклад на тему: "Формирование предпосылок универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста"
Выступление на методическом объединении...
Формирование предпосылок универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста как основа их дальнейшего успешного обучения
Содержание психолого - педагогичекой роботы со старшими дошкольниками по формированию УУД...
Формирование предпосылок универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста
Раскрыть возможности формирования предпосылок универсальных учебных действий....
МАТЕРИАЛ К СЕМИНАРУ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Шахматы – одно из средств формирования предпосылок универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста
В настоящее время дошкольные образовательные учреждения решают сложные задачи федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Успехи современного школьного обучения в немалой степени ...
МАТЕРИАЛ К СЕМИНАРУ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Шахматы – одно из средств формирования предпосылок универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста
В настоящее время дошкольные образовательные учреждения решают сложные задачи федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Успехи современного школьного обучения в немалой степени ...
«Целевые ориентиры как основание преемственности дошкольного образования и начального общего образования в рамках ФГОС"
laquo;Целевые ориентиры как основание преемственности дошкольного образования и начального общего образования в рамках ФГОС"...