Учебно-методический комплекс для студентов
рабочая программа
Предварительный просмотр:
Управление образования и науки Тамбовской области
ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж»
ДНЕВНИК - ОТЧЕТ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
в рамках освоения профессионального модуля
ПМ 01. Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий
по специальности: 36.02.01. «Ветеринария»
Ф.И.О. студента ________________________________________________________
Место прохождения практики_____________________________________________
_______________________________________________________________________
Руководитель практики от учебного заведения Есина Наталия Михайловна
2019г.
СОДЕРЖАНИЕ
- Характеристика организации
- Задание на производственную преддипломную практику
- Дневник производственной практики
- Отчет о прохождении производственной практики
- Аттестационный лист
- Характеристика на студента
- Приложения (копии заполненных бланков документов и учетных регистров, схемы документооборота, электронные версии (печатные формы) нормативных документов организации, фото себя на рабочих местах и т.д.)
ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИИ
1.НАЗВАНИЕ, ее организационно-правовая форма:__________________________
______________________________________________________________________
2. АДРЕС: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Ф.И.О. руководителя ______________________________________________
4. ФИО главного вет.врача ______________________________________________
5. КОЛИЧЕСТВО РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ СОСТАВЛЯЕТ _______ чел.
6. КОЛИЧЕСТВО ВЕТЕРИНАРНЫХ РАБОТНИКОВ ________ чел.
7. Виды деятельности организации: ________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ на производственную практику(по профилю специальности)
Требования к результатам освоения профессионального модуля
Ветеринарный фельдшер должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Ветеринарный фельдшер должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основному виду профессиональной деятельности (ВПД):
ПК 1.1. Создавать оптимальные зоогигиенические условия содержания, кормления и ухода за сельскохозяйственными, мелкими домашними и экзотическими животными.
ПК 1.2. Организовывать и проводить профилактическую работу по предупреждению внутренних незаразных болезней сельскохозяйственных, мелких домашних и экзотических животных.
ПК 1.3. Организовывать и проводить ветеринарную профилактику инфекционных и инвазионных болезней сельскохозяйственных, мелких домашних и экзотических животных.
Рекомендуемое содержание работ
День | Ознакомление с материалом на предприятии | Продолжительность выполнения работы, час |
1 | ПМ 01. Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий 1. Создавать оптимальные зоогигиенические условия содержания, кормления и ухода за сельскохозяйственными, мелкими домашними и экзотическими животными. 2. Организовывать и проводить профилактическую работу по предупреждению внутренних незаразных болезней сельскохозяйственных, мелких домашних и экзотических животных. 3. Организовывать и проводить ветеринарную профилактику инфекционных и инвазионных болезней сельскохозяйственных, мелких домашних и экзотических животных. | 144 40 50 54 |
Итого | 144 |
Дневник производственной практики
Число и месяц | Краткое содержание выполненных работ по вопросам раздела (темы), программы практики | Оценка выполнения | Подпись наставника от предприятия |
Подпись студента ________________________________
ОТЧЕТ
о прохождении производственной (преддипломной) практики
студент_____ группы _______
по специальности: 36.02.01 Ветеринария
ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж»
Я, _______________________________________________________, проходил__ производственную практику в период с ________________ по_______________ на предприятии ______________________________________________________ ____________________________________________________________________
Местонахождение предприятия ________________________________________
____________________________________________________________________.
Планируемые работы по заданию
Выполнены полностью/не полностью (нужное подчеркнуть)
Мною не выполнены следующие задания : ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________по причине __________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Мои замечания ______________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Мои предложения ____________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Студент ______________ ____________________
подпись расшифровка подписи
Дата ______________ 201__ г.
Аттестационный лист
Студента __________________________________________________________________________
ФИО студента
Место прохождения производственной практики_________________________________________
___________________________________________________________________________________
наименование организации
Руководитель от организации _________________________________________________________
должность, ФИО
За время производственной практики в период с ____________2018г. по _______________2018г. по специальности 36.02.01 Ветеринария студент___выполнил (а) виды профессиональной деятельности (ВПД) (отметить любым знаком)
- Проводить профилактическую работу по предупреждению и возникновению инфекционных и внутренних незаразных болезней.
- Применять биопрепараты в соответствии с инструкцией.
- Проводить ветеринарную обработку животных.
- Оформлять ветеринарную документацию.
Студент___________________________показал(а)
отличную,
хорошую,
удовлетворительную,
неудовлетворительную
профессиональную подготовку.
В ходе практики по выполнению заданий были освоены следующие компетенции:
ПК 1.1 Создавать оптимальные зоогигиенические условия содержания, кормления и ухода за сельскохозяйственными, мелкими домашними и экзотическими животными.
ПК 1.2. Организовывать и проводить профилактическую работу по предупреждению внутренних незаразных болезней сельскохозяйственных, мелких домашних и экзотических животных.
ПК 1.3. Организовывать и проводить ветеринарную профилактику инфекционных и инвазионных болезней сельскохозяйственных, мелких домашних и экзотических животных.
Студент _____________________ освоил (а) / не освоил (а) профессиональные компетенции и заслуживает оценку _______________________________________________________________
Замечания по практике ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Руководитель предприятия ________________________________________________
Руководитель практики от предприятия_______________________________________________
подпись Ф.И.О.
Дата ____________________ 201__ г.
М.П.
ХАРАКТЕРИСТИКА НА СТУДЕНТА
ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж»
_______________________________________________________________________________
ФИО студента
Место прохождения производственной практики_____________________________________
________________________________________________________________________________
наименование организации
Руководитель от организации _____________________________________________________
За время преддипломной практики в период с ____________ 2018г. по _____________ 2018г. по специальности 36.02.01. Ветеринария показал (а) себя с _____________________________ стороны. К заданиям практики относился(ась) ___________ _____________________________________________________, программа практики выполнена / не выполнена (нужное подчеркнуть).
ФИО студента
освоил (а) вид профессиональной деятельности (ВПД) (отметить любым знаком)
- Проводить профилактическую работу по предупреждению и возникновению инфекционных и внутренних незаразных болезней.
- Применять биопрепараты в соответствии с инструкцией.
- Проводить ветеринарную обработку животных.
- Оформлять ветеринарную документацию.
Студент (ка)показал (а)
отличную,
хорошую,
удовлетворительную,
неудовлетворительную
общую подготовку.
В ходе практики по выполнению заданий были продемонстрированы следующие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК З. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Студент (ка)________________________________________________________________
Освоил (а) / не освоил (а) общие компетенции
Замечания по практике ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Руководитель организации __________________ ____________________________________
М.П. должность подпись Ф.И.О.
Руководитель практики от организации
__________________ _____________ ____________________
(должность подпись Ф.И.О.)
Дата _____________ 201__ г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические рекомендации для студентов по выполнению курсовой работы являются частью учебно-методического комплекса (УМК) Профессионального модуля ПМ.01 Организация и проведение учебно-тренировочных занятий и руководство соревновательной деятельностью сп
Методические рекомендации для студентов по выполнению курсовой работы являются частью учебно-методического комплекса (УМК) Профессионального модуля ПМ.01 Организация и проведение учебно-тренировочных ...

Учебно-методическое пособие "Рекомендации для студентов медицинского колледжа по написанию учебной истории болезни ребёнка".
Методические рекомендации "Написание учебной истории болезни ребёнка" имеют своей целью обучение студентов медицинского колледжа ведению медицинской документации в условиях практического здравоохранен...

Учебно-методический комплекс для студентов по дисциплине "Основы зоотехнии"
Адресован студентам очной формы обучения.УМКД включает теоретический блок, перечень практических занятий и/илилабораторных работ, задания по самостоятельному изучению тем дисциплины, вопросы для самок...

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО программе профессионального модуля ПМ. 08.Выполнение работ по профессии бармен в горно-туристских комплексах
Методические рекомендации предназначены для студентов, осуществляющих обучение по профессиональной образовательной программе «Выполнение работ по профессии бармен в горно-туристских комплексах», включ...

«Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов»
Самостоятельная работа является одной из форм организации обучения. Ее роль в современном образовании возрастает с введением ФГОС СПО нового поколения. В программах и профессиональных модулях организа...
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине: «Химия» основной профессиональной образовательной программы по специальности 19.02.02 «Технология хранения и переработки зерна»
Методические указания по выполнению СРС...

Учебно-методическое пособие для самоподготовки студентов по гигиене и экологии человека к практическому занятию по теме: «ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКИХ ПАРАМЕТРОВ ВОЗДУШНОЙ СРЕДЫ В ПОМЕЩЕНИИ»
Сегодня остро стоит проблема ухудшения здоровья людей в связи с особенностями влияния условий окружающей среды.Учебно-методическое пособие поможет студентам лучше понять и изучить влияние факторов воз...
