Рабочие программы и КТП
Рабочие программы и КТП
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 75 КБ | |
| 74.5 КБ | |
| 73.5 КБ | |
| 76 КБ | |
| 70 КБ | |
| 73 КБ | |
| 73 КБ | |
| 136.06 КБ | |
| 973.05 КБ | |
| 991.79 КБ | |
| 914.82 КБ | |
| 356.94 КБ |
Предварительный просмотр:
Рабочая программа основного общего образования
по математике
Планируемые результаты освоения учебного предмета, содержание учебного предмета содержатся в авторской рабочей программе: Математика: программы: 5–11 классы А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир, Е.В. Буцко /. —М.:Вентана-Граф, 2015.
В учебном плане ООО «МОУ «Бобравская средняя общеобразовательная школа» 34 учебные недели, на предмет математика в 5 классе отведено 5 часов, всего- 170 часов. В 6 классе – 6 часов, всего – 204 часа. В связи с этим в авторскую программу внесены изменения: сокращены часы в 5 и 6 классах на повторение в конце учебного года.
Календарно-тематическое планирование
5 класс
Номер урока | Тема урока | Дата проведения по плану | Дата проведения фактически | Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий) |
Глава 1 Натуральные числа 20 часов | ||||
1 | Ряд натуральных чисел | Описывать свойства натурального ряда. Читать и записывать натуральные числа, сравнивать и упорядочивать их. Распознавать на чертежах, рисунках, в окружающем мире отрезок, прямую, луч, плоскость. Приводить примеры моделей этих фигур. Измерять длины отрезков. Строить отрезки заданной длины. Решать задачи на нахождение длин отрезков. Выражать одни единицы длин через другие. Приводить примеры приборов со шкалами. Строить на координатном луче точку с заданной координатой, определять координату точки | ||
2 | Ряд натуральных чисел | |||
3 | Цифры. Десятичная запись натуральных чисел | |||
4 | Цифры. Десятичная запись натуральных чисел | |||
5 | Цифры. Десятичная запись натуральных чисел. Самостоятельная работа. | |||
6 | Отрезок. Длина отрезка | |||
7 | Отрезок. Длина отрезка | |||
8 | Отрезок. Длина отрезка | |||
9 | Отрезок. Длина отрезка. Самостоятельная работа. | |||
10 | Плоскость. Прямая. Луч | |||
11 | Плоскость. Прямая. Луч | |||
12 | Плоскость. Прямая. Луч. Вводная контрольная работа | |||
13 | Шкала. Координатный луч | |||
14 | Шкала. Координатный луч | |||
15 | Шкала. Координатный луч. Самостоятельная работа. | |||
16 | Сравнение натуральных чисел | |||
17 | Сравнение натуральных чисел | |||
18 | Сравнение натуральных чисел. Самостоятельная работа. | |||
19 | Повторение и систематизация | |||
20 | Контрольная работа № 1по теме «Натуральные числа» | |||
Глава 2 Сложение и вычитание натуральных чисел 33 часа | ||||
21 | Сложение натуральных чисел. Свойства сложения | Формулировать свойства сложения и вычитания натуральных чисел, записывать эти свойства в виде формул. Приводить примеры числовых и буквенных выражений, формул. Составлять числовые и буквенные выражения по условию задачи. Решать уравнения на основании зависимостей между компонентами действий сложения и вычитания. Решать текстовые задачи с помощью составления уравнений. Распознавать на чертежах и рисунках углы, многоугольники, в частности треугольники, прямоугольники. Распознавать в окружающем мире модели этих фигур. С помощью транспортира измерять градусные меры углов, строить углы заданной градусной меры, строить биссектрису данного угла. Классифицировать углы. Классифицировать треугольники по количеству равных сторон и по видам их углов. Описывать свойства прямоугольника. Находить с помощью формул периметры прямоугольника и квадрата. Решать задачи на нахождение периметров прямоугольника и квадрата, градусной меры углов. Строить логическую цепочку рассуждений, сопоставлять полученный результат с условием задачи. Распознавать фигуры, имеющие ось симметрии | ||
22 | Сложение натуральных чисел. Свойства сложения | |||
23 | Сложение натуральных чисел. Свойства сложения | |||
24 | Сложение натуральных чисел. Свойства сложения. Самостоятельная работа. | |||
25 | Вычитание натуральных чисел | |||
26 | Вычитание натуральных чисел | |||
27 | Вычитание натуральных чисел | |||
28 | Вычитание натуральных чисел | |||
29 | Вычитание натуральных чисел. Самостоятельная работа. | |||
30 | Числовые и буквенные выражения. Формулы | |||
31 | Числовые и буквенные выражения. Формулы | |||
32 | Числовые и буквенные выражения. Формулы | |||
33 | Контрольная работа № 2 по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел» | |||
34 | Уравнение | |||
35 | Уравнение | |||
36 | Уравнение. Самостоятельная работа. | |||
37 | Угол. Обозначение углов | |||
38 | Угол. Обозначение углов | |||
39 | Виды углов. Измерение углов | |||
40 | Виды углов. Измерение углов | |||
41 | Виды углов. Измерение углов | |||
42 | Виды углов. Измерение углов | |||
43 | Виды углов. Измерение углов. Самостоятельная работа. | |||
44 | Многоугольники. Равные фигуры | |||
45 | Многоугольники. Равные фигуры | |||
46 | Треугольник и его виды | |||
47 | Треугольник и его виды | |||
48 | Треугольник и его виды. Самостоятельная работа. | |||
49 | Прямоугольник. Ось симметриифигуры | |||
50 | Прямоугольник. Ось симметриифигуры | |||
51 | Прямоугольник. Ось симметриифигуры. Самостоятельная работа. | |||
52 | Повторение и систематизация | |||
53 | Контрольная работа № 3 по теме "Уравнение. Угол. Многоугольники" | |||
Глава 3 Умножение и деление натуральных чисел 37 часов | ||||
54 | Умножение. Переместительное свойство умножения | Формулировать свойства умножения и деления натуральных чисел, записывать эти свойства в виде формул. Решать уравнения на основании зависимостей между компонентами арифметических действий. Находить остаток при делении натуральных чисел. По заданному основанию и показателю степени находить значение степени числа. Находить площади прямоугольника и квадрата с помощью формул. Выражать одни единицы площади через другие. Распознавать на чертежах и рисунках прямоугольный параллелепипед, пирамиду. Распознавать в окружающем мире модели этих фигур. Изображать развёртки прямоугольного параллелепипеда и пирамиды. Находить объёмы прямоугольного параллелепипеда и куба с помощью формул. Выражать одни единицы объёма через другие. Решать комбинаторные задачи с помощью перебора вариантов | ||
55 | Умножение. Переместительное свойство умножения | |||
56 | Умножение. Переместительное свойство умножения | |||
57 | Умножение. Переместительное свойство умножения. Самостоятельная работа. | |||
58 | Сочетательное и распределительное свойства умножения | |||
59 | Сочетательное и распределительное свойства умножения | |||
60 | Сочетательное и распределительное свойства умножения. Самостоятельная работа. | |||
61 | Деление | |||
62 | Деление | |||
63 | Деление | |||
64 | Деление | |||
65 | Деление | |||
66 | Деление | |||
67 | Деление. Самостоятельная работа. | |||
68 | Деление с остатком | |||
69 | Деление с остатком | |||
70 | Деление с остатком | |||
71 | Степень числа | |||
72 | Степень числа | |||
73 | Контрольная работа № 4 по теме «Умножение и деление натуральных чисел. Свойства умножения» | |||
74 | Площадь. Площадь прямоугольника | |||
75 | Площадь. Площадь прямоугольника | |||
76 | Площадь. Площадь прямоугольника | |||
77 | Площадь. Площадь прямоугольника. Самостоятельная работа. | |||
78 | Прямоугольный параллелепипед. Пирамида | |||
79 | Прямоугольный параллелепипед. Пирамида | |||
80 | Прямоугольный параллелепипед. Пирамида. Самостоятельная работа. | |||
81 | Объём прямоугольного параллелепипеда | |||
82 | Объём прямоугольного параллелепипеда | |||
83 | Объём прямоугольного параллелепипеда | |||
84 | Объём прямоугольного параллелепипеда. Самостоятельная работа. | |||
85 | Комбинаторные задачи | |||
86 | Комбинаторные задачи | |||
87 | Комбинаторные задачи. Самостоятельная работа. | |||
88 | Повторение и систематизация | |||
89 | Повторение и систематизация | |||
90 | Контрольная работа № 5 по теме «Деление с остатком. Площадь прямоугольника. Прямоугольный параллелепипед и его объем. Комбинаторные задачи» | |||
Глава 4 Обыкновенные дроби 18 часов | ||||
91 | Понятие обыкновенной дроби | Распознавать обыкновенную дробь, правильные и неправильные дроби, смешанные числа. Читать и записывать обыкновенные дроби, смешанные числа. Сравнивать обыкновенные дроби с равными знаменателями. Складывать и вычитать обыкновенные дроби с равными знаменателями. Преобразовывать неправильную дробь в смешанное число, смешанное число в неправильную дробь. Уметь записывать результат деления двух натуральных чисел в виде обыкновенной дроби | ||
92 | Понятие обыкновенной дроби | |||
93 | Понятие обыкновенной дроби | |||
94 | Понятие обыкновенной дроби | |||
95 | Понятие обыкновенной дроби. Самостоятельная работа. | |||
96 | Правильные и неправильные дроби. Сравнение дробей | |||
97 | Правильные и неправильные дроби. Сравнение дробей | |||
98 | Правильные и неправильные дроби. Сравнение дробей. | |||
99 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | |||
100 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Самостоятельная работа. | |||
101 | Дроби и деление натуральных чисел | |||
102 | Смешанные числа | |||
103 | Смешанные числа | |||
104 | Смешанные числа | |||
105 | Смешанные числа | |||
106 | Смешанные числа. Самостоятельная работа. | |||
107 | Повторение и систематизация | |||
108 | Контрольная работа № 6 по теме «Обыкновенные дроби» | |||
Глава 5 Десятичные дроби 48 часов | ||||
109 | Представление о десятичных дробях | Распознавать, читать и записывать десятичные дроби. Называть разряды десятичных знаков в записи десятичных дробей. Сравнивать десятичные дроби. Округлять десятичные дроби и натуральные числа. Выполнять прикидку результатов вычислений. Выполнять арифметические действия над десятичными дробями. Находить среднее арифметическое нескольких чисел. Приводить примеры средних значений величины. Разъяснять, что такое «один процент». Представлять проценты в виде десятичных дробей и десятичные дроби в виде процентов. Находить процент от числа и число по его процентам | ||
110 | Представление о десятичных дробях | |||
111 | Представление о десятичных дробях | |||
112 | Представление о десятичных дробях. Самостоятельная работа. | |||
113 | Сравнениедесятичных дробей | |||
114 | Сравнениедесятичных дробей | |||
115 | Сравнениедесятичных дробей | |||
116 | Округление чисел. Прикидки | |||
117 | Округление чисел. Прикидки | |||
118 | Округление чисел. Прикидки. Самостоятельная работа. | |||
119 | Сложение и вычитание десятичных дробей | |||
120 | Сложение и вычитание десятичных дробей | |||
121 | Сложение и вычитание десятичных дробей | |||
122 | Сложение и вычитание десятичных дробей | |||
123 | Сложение и вычитание десятичных дробей | |||
124 | Сложение и вычитание десятичных дробей. | |||
125 | Контрольная работа № 7 по теме «Десятичные дроби. Сравнение, округление, сложение и вычитание десятичных дробей» | |||
126 | Умножение десятичных дробей | |||
127 | Умножение десятичных дробей | |||
128 | Умножение десятичных дробей | |||
129 | Умножение десятичных дробей | |||
130 | Умножение десятичных дробей | |||
131 | Умножение десятичных дробей | |||
132 | Умножение десятичных дробей. Самостоятельная работа. | |||
133 | Деление десятичных дробей | |||
134 | Деление десятичных дробей | |||
135 | Деление десятичных дробей | |||
136 | Деление десятичных дробей | |||
137 | Деление десятичных дробей | |||
138 | Деление десятичных дробей | |||
139 | Деление десятичных дробей | |||
140 | Деление десятичных дробей | |||
141 | Деление десятичных дробей | |||
142 | Контрольная работа № 8 по теме «Умножение и деление десятичных дробей» | |||
143 | Среднее арифметическое. Среднее значение величины | |||
144 | Среднее арифметическое. Среднее значение величины | |||
145 | Среднее арифметическое. Среднее значение величины. Самостоятельная работа. | |||
146 | Проценты. Нахождение процентов от числа | |||
147 | Проценты. Нахождение процентов от числа | |||
148 | Проценты. Нахождение процентов от числа | |||
149 | Проценты. Нахождение процентов от числа. Самостоятельная работа. | |||
150 | Нахождение числа по его процентам | |||
151 | Нахождение числа по его процентам | |||
152 | Нахождение числа по его процентам | |||
153 | Нахождение числа по его процентам | |||
154 | Повторение и систематизация | |||
155 | Повторение и систематизация | |||
156 | Контрольная работа № 9 по теме «Среднее арифметическое. Проценты» | |||
Повторение и систематизация | ||||
157 | Натуральные числа и шкалы | |||
158 | Сложение и вычитание натуральных чисел | |||
159 | Сложение и вычитание натуральных чисел. Самостоятельная работа. | |||
160 | Умножение и деление натуральных чисел | |||
161 | Умножение и деление натуральных чисел. | |||
162 | Площади и объемы | |||
163 | Обыкновенные дроби | |||
164 | Обыкновенные дроби. | |||
165 | Сложение и вычитание десятичных дробей | |||
166 | Сложение и вычитание десятичных дробей. Самостоятельная работа. |
| ||
167 | Умножение и деление десятичных дробей | |||
168 | Умножение и деление десятичных дробей | |||
169 | Итоговая контрольная работа № 10 | |||
170 | Итоговый урок по курсу 5 класса | |||
Календарно – тематическое планирование 6 класс
Номер урока | Тема урока | Дата проведения по плану | Дата проведения фактически | Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий) |
Глава 1 Делимость натуральных чисел 22 часа | ||||
1 | Делители и кратные | Формулировать определения понятий: делитель, кратное, простое число, составное число, общий делитель, наибольший общий делитель, взаимно простые числа, общее кратное, наименьшее общее кратное и признаки делимости на 2, на 3, на 5, на 9, на 10. Описывать правила нахождения наибольшего общего делителя (НОД), наименьшего общего кратного (НОК) нескольких чисел, разложения натурального числа на простые множители | ||
2 | Делителии кратные | |||
3 | Делителии кратные | |||
4 | Признаки делимости на 10, на 5 и на 2 | |||
5 | Признаки делимости на 10, на 5 и на 2 | |||
6 | Признаки делимости на 10, на 5 и на 2.Самостоятельная работа. | |||
7 | Признаки делимости на 9 и на 3 | |||
8 | Признаки делимости на 9 и на 3 | |||
9 | Признаки делимости на 9 и на 3 Вводная контрольная работа | |||
10 | Признаки делимости на 9 и на 3 | |||
11 | Простые и составные числа | |||
12 | Простые и составные числа | |||
13 | Наибольший общий делитель | |||
14 | Наибольший общий делитель | |||
15 | Наибольший общий делитель | |||
16 | Наибольший общий делитель. Самостоятельная работа. | |||
17 | Наименьшее общее кратное | |||
18 | Наименьшее общее кратное | |||
19 | Наименьшее общее кратное | |||
20 | Наименьшее общее кратное. Самостоятельная работа. | |||
21 | Повторение и систематизация | |||
22 | Контрольная работа № 1 по теме «Делимость натуральных чисел» | |||
Глава 2 Обыкновенные дроби 47 часов | ||||
23 | Основное свойство дроби | Формулировать определения понятий: несократимая дробь, общий знаменатель двух дробей, взаимно обратные числа. Применять основное свойство дроби для сокращения дробей. Приводить дроби к новому знаменателю. Сравнивать обыкновенные дроби. Выполнять арифметические действия над обыкновенными дробями. Находить дробь от числа и число по заданному значению его дроби. Преобразовывать обыкновенные дроби в десятичные. Находить десятичное приближение обыкновенной дроби | ||
24 | Основное свойство дроби | |||
25 | Основное свойство дроби. Самостоятельная работа. | |||
26 | Сокращение дробей | |||
27 | Сокращение дробей | |||
28 | Сокращение дробей | |||
29 | Сокращение дробей. Самостоятельная работа. | |||
30 | Приведение дробей к общему знаменателю. Сравнение дробей | |||
31 | Приведение дробей к общему знаменателю. Сравнение дробей | |||
32 | Приведение дробей к общему знаменателю. Сравнение дробей | |||
33 | Приведение дробей к общему знаменателю. Сравнение дробей. Самостоятельная работа. | |||
34 | Сложение и вычитание дробей | |||
35 | Сложение и вычитание дробей | |||
36 | Сложение и вычитание дробей | |||
37 | Сложение и вычитание дробей | |||
38 | Сложение и вычитание дробей. | |||
39 | Контрольная работа № 2 по теме: «Сложение и вычитание дробей» | |||
40 | Умножение дробей | |||
41 | Умножение дробей | |||
42 | Умножение дробей | |||
43 | Умножение дробей | |||
44 | Умножение дробей | |||
45 | Умножение дробей. Самостоятельная работа. | |||
46 | Нахождение дроби от числа | |||
47 | Нахождение дроби от числа | |||
48 | Нахождение дроби от числа | |||
49 | Нахождение дроби от числа. Самостоятельная работа. | |||
50 | Контрольная работа № 3 по теме "Умножение дробей» | |||
51 | Взаимно обратные числа | |||
52 | Деление дробей | |||
53 | Деление дробей | |||
54 | Деление дробей | |||
55 | Деление дробей | |||
56 | Деление дробей | |||
57 | Деление дробей. Самостоятельная работа. | |||
58 | Нахождение числа по значению его дроби | |||
59 | Нахождение числа по значению его дроби | |||
60 | Нахождение числа по значению его дроби | |||
61 | Нахождение числа по значению его дроби. Самостоятельная работа. | |||
62 | Преобразование обыкновенных дробей в десятичные | |||
63 | Преобразование обыкновенных дробей в десятичные. Самостоятельная работа. | |||
64 | Бесконечные периодические десятичные дроби | |||
65 | Бесконечные периодические десятичные дроби | |||
66 | Десятичное приближение обыкновенной дроби | |||
67 | Десятичное приближение обыкновенной дроби. Самостоятельная работа. | |||
68 | Повторение и систематизация | |||
69 | Контрольная работа № 4 по теме: « Деление дробей» | |||
Глава 3 Отношения и пропорции 35 часов | ||||
70 | Отношения | Формулировать определения понятий: отношение, пропорция, процентное отношение двух чисел, прямо пропорциональные и обратно пропорциональные величины. Применять основное свойство отношения и основное свойство пропорции. Приводить примеры и описывать свойства величин, находящихся в прямой и обратной пропорциональных зависимостях. Находить процентное отношение двух чисел. Делить число на пропорциональные части. Записывать с помощью букв основные свойства дроби, отношения, пропорции. Анализировать информацию, представленную в виде столбчатых и круговых диаграмм. Представлять информацию в виде столбчатых и круговых диаграмм. Приводить примеры случайных событий. Находить вероятность случайного события в опытах с равновозможными исходами. Распознавать на чертежах и рисунках окружность, круг, цилиндр, конус, сферу, шар и их элементы. Распознавать в окружающем мире модели этих фигур. Строить с помощью циркуля окружность заданного радиуса. Изображать развёртки цилиндра и конуса. Называть приближённое значение числа π. Находить с помощью формул длину окружности, площадь круга | ||
71 | Отношения | |||
72 | Отношения | |||
73 | Пропорции | |||
74 | Пропорции | |||
75 | Пропорции | |||
76 | Пропорции | |||
77 | Пропорции. Самостоятельная работа. | |||
78 | Процентное отношение двух чисел | |||
79 | Процентное отношение двух чисел | |||
80 | Процентное отношение двух чисел | |||
81 | Процентное отношение двух чисел. Самостоятельная работа. | |||
82 | Контрольная работа № 5 по теме: «Отношения. Пропорции» | |||
83 | Прямая и обратная пропорциональные зависимости | |||
84 | Прямая и обратная пропорциональные зависимости | |||
85 | Прямая и обратная пропорциональные зависимости | |||
86 | Деление числа в данном отношении | |||
87 | Деление числа в данном отношении. Самостоятельная работа. | |||
88 | Окружность и круг | |||
89 | Окружность и круг | |||
90 | Окружность и круг | |||
91 | Длина окружности. Площадь круга | |||
92 | Длина окружности. Площадь круга | |||
93 | Длина окружности. Площадь круга | |||
94 | Длина окружности. Площадь круга. Самостоятельная работа. | |||
95 | Цилиндр, конус, шар | |||
96 | Диаграммы | |||
97 | Диаграммы | |||
98 | Диаграммы. Самостоятельная работа. | |||
99 | Случайные события. Вероятность случайного события | |||
100 | Случайные события. Вероятность случайного события | |||
101 | Случайные события. Вероятность случайного события. Самостоятельная работа. | |||
102 | Повторение и систематизация | |||
103 | Повторение и систематизация | |||
104 | Контрольная работа № 6 по теме: «Окружность и круг» | |||
Глава 4 Рациональные числа и действия над ними 79 часов | ||||
105 | Положительные и отрицательные числа | Приводить примеры использования положительных и отрицательных чисел. Формулировать определение координатной прямой. Строить на координатной прямой точку с заданной координатой, определять координату точки. Характеризовать множество целых чисел. Объяснять понятие множества рациональных чисел. Формулировать определение модуля числа. Находить модуль числа. Сравнивать рациональные числа. Выполнять арифметические действия над рациональными числами. Записывать свойства арифметических действий над рациональными числами в виде формул. Называть коэффициент буквенного выражения. Применять свойства при решении уравнений. Решать текстовые задачи с помощью уравнений. Распознавать на чертежах и рисунках перпендикулярные и параллельные прямые, фигуры, имеющие ось симметрии, центр симметрии. Указывать в окружающем мире модели этих фигур. Формулировать определение перпендикулярных прямых и параллельных прямых. Строить с помощью угольника перпендикулярные прямые и параллельные прямые. Объяснять и иллюстрировать понятие координатной плоскости. Строить на координатной плоскости точки с заданными координатами, определять координаты точек на плоскости. Строить отдельные графики зависимостей между величинами по точкам. Анализировать графики зависимостей между величинами (расстояние, время, температура и т. п.) | ||
106 | Положительные и отрицательные числа | |||
107 | Координатная прямая | |||
108 | Координатная прямая | |||
109 | Координатная прямая. Самостоятельная работа. | |||
110 | Целые числа. Рациональные числа | |||
111 | Целые числа. Рациональные числа | |||
112 | Модуль числа | |||
113 | Модуль числа | |||
114 | Модуль числа | |||
115 | Модуль числа. Самостоятельная работа. | |||
116 | Сравнение чисел | |||
117 | Сравнение чисел | |||
118 | Сравнение чисел | |||
119 | Сравнение чисел | |||
120 | Контрольная работа № 7 по теме: «Положительные и отрицательные числа» | |||
121 | Сложение рациональных чисел | |||
122 | Сложение рациональных чисел | |||
123 | Сложение рациональных чисел | |||
124 | Сложение рациональных чисел. Самостоятельная работа. | |||
125 | Свойства сложения рациональных чисел | |||
126 | Свойства сложения рациональных чисел | |||
127 | Свойства сложения рациональных чисел | |||
128 | Вычитание рациональных чисел | |||
129 | Вычитание рациональных чисел | |||
130 | Вычитание рациональных чисел | |||
131 | Вычитание рациональных чисел | |||
132 | Вычитание рациональных чисел | |||
133 | Контрольная работа № 8 по теме: «Сложение и вычитание рациональных чисел» | |||
134 | Умножение рациональных чисел | |||
135 | Умножение рациональных чисел | |||
136 | Умножение рациональных чисел | |||
137 | Умножение рациональных чисел. Самостоятельная работа. | |||
138 | Свойства умножения рациональных чисел | |||
139 | Свойства умножения рациональных чисел | |||
140 | Свойства умножения рациональных чисел | |||
141 | Коэффициент. Распределительное свойство умножения | |||
142 | Коэффициент. Распределительное свойство умножения | |||
143 | Коэффициент. Распределительное свойство умножения | |||
144 | Коэффициент. Распределительное свойство умножения | |||
145 | Коэффициент. Распределительное свойство умножения | |||
146 | Коэффициент. Распределительное свойство умножения. Самостоятельная работа. | |||
147 | Деление рациональных чисел | |||
148 | Деление рациональных чисел | |||
149 | Деление рациональных чисел | |||
150 | Деление рациональных чисел | |||
151 | Деление рациональных чисел | |||
152 | Контрольная работа № 9 по теме: «Умножение и деление рациональных чисел» | |||
153 | Решение уравнений | |||
154 | Решение уравнений | |||
155 | Решение уравнений | |||
156 | Решение уравнений | |||
157 | Решение уравнений. Самостоятельная работа. | |||
158 | Решение задач с помощью уравнений | |||
159 | Решение задач с помощью уравнений | |||
160 | Решение задач с помощью уравнений | |||
161 | Решение задач с помощью уравнений |
| ||
162 | Решение задач с помощью уравнений | |||
163 | Решение задач с помощью уравнений. Самостоятельная работа. | |||
164 | Контрольная работа № 10 по теме: «Уравнения» | |||
165 | Перпендикулярные прямые | |||
166 | Перпендикулярные прямые | |||
167 | Перпендикулярные прямые. Самостоятельная работа. | |||
168 | Осевая и центральная симметрии | |||
169 | Осевая и центральная симметрии | |||
170 | Осевая и центральная симметрии | |||
171 | Осевая и центральная симметрии. Самостоятельная работа. | |||
172 | Параллельные прямые | |||
173 | Параллельные прямые | |||
174 | Координатная плоскость | |||
175 | Координатная плоскость | |||
176 | Координатная плоскость | |||
177 | Координатная плоскость. Самостоятельная работа. | |||
178 | Графики | |||
179 | Графики | |||
180 | Графики. Самостоятельная работа. | |||
181 | Повторение и систематизация | |||
182 | Повторение и систематизация | |||
183 | Контрольная работа № 11 по теме: «Взаимное расположение двух прямых. Координатная плоскость». | |||
Повторение и систематизация | ||||
184 | Повторение по теме: Признаки делимости натуральных чисел» | |||
185 | Повторение по теме: «Наибольший общий делитель. Наименьшее общее кратное» чисел | |||
186 | Повторение по теме: «Арифметические действия с дробями» | |||
187 | Повторение по теме: «Основное свойство дроби» | |||
188 | Повторение по теме: «Пропорции» | |||
189 | Повторение по теме: Длина окружности. Площадь круга». | |||
190 | Повторение по теме: «Раскрытие скобок» | |||
191 | Повторение по теме: «Основное свойство уравнений». | |||
192 | Повторение по теме: «Решение текстовых задач с помощью уравнений». | |||
193 | Повторение по теме: «Решение текстовых задач с помощью уравнений». | |||
194 | Повторение по теме: «Положительные и отрицательные числа». | |||
195 | Повторение по теме: «Положительные и отрицательные числа». | |||
196 | Повторение по теме: «Сложение и вычитание рациональных чисел». | |||
197 | Повторение по теме: «Сложение и вычитание рациональных чисел». | |||
198 | Повторение по теме: «Умножение и деление рациональных чисел». | |||
199 | Повторение по теме: «Умножение и деление рациональных чисел». | |||
200 | Повторение по теме: «Координатная плоскость». | |||
201 | Повторение по теме: «Цилиндр. Конус» | |||
202 | Повторение по теме: «Цилиндр. Конус» | |||
203 | Итоговая контрольная работа | |||
204 | Итоговый урок по курсу 6 класса | |||
