"Я - гражданин"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение кадетская школа

«Уваровский кадетский корпус имени Святого Георгия Победоносца»

Я – гражданин России

Руководитель: Мещерская Т.Г.

Выполнил: Малахова Анастасия Дмитриевна, обучающаяся 11 класса

2016 г

Я - гражданин России.

Что такое гражданин?

Отечества достойный сын.

             (Н.Некрасов.)

Десять-пятнадцать лет назад было обыденным обращение людей друг к другу словом «гражданин», «гражданка». Теперь же оно сохранилось разве что в официальном лексиконе чиновников, в законодательных документах. А между тем слово-то очень значимое для каждого жителя нашей огромной и прекрасной страны. Оно делает нас весомее, серьёзнее, ответственнее.

 Гражданин не только проживает на определённой территории государства, но и самостоятельно выбирает своё будущее: в каком государстве ему жить, за что платить налоги, чему учить своих детей. Каждый может реализовать свой талант, выбрать профессию по душе, приобрести жильё по своему вкусу. И это потому, что все граждане равноправны. Права помогут нам получить в жизни то, что мы способны от неё взять, не нарушая чужих прав. Именно идея равноправия – главная идея Всеобщей декларации прав человека и Конституции РФ. А дальше – дело за нами.

«Человек создан для счастья, как птица для полёта», - сказал русский писатель В.Г.Короленко. Но никто не видел и не знает точно, как выглядит счастье. Многие считают, что счастье – это богатство. Но оказывается, что «богатые тоже плачут». Для счастья одного богатства мало, потому что человек – это не вместилище физических потребностей. Ему мало быть сытым, иметь дом, автомобиль. Ему нужны вера и любовь, уверенность в себе, много друзей, хорошие отношения с родственниками, покой, общение с живописью, музыкой, другими видами искусства.

Спору нет – материальные блага очень важны. Но счастье приносит не оно, а полная свобода личности. Именно она позволяет радоваться жизни. Именно она позволяет путешествовать, жить с кем хочешь, писать письма, кому желаешь и многое другое. Свобода личности даёт возможность выбора, ведь не может быть счастлив человек, если прозябает на нелюбимой работе, читает лживую информацию в газетах, не может переехать жить из деревни в город или совершить путешествие за рубеж.

Наряду с людьми, которых унижают или оскорбляют, всё больше вокруг меня людей, способных постоять за себя. Это отрадно, значит, мнение общества по отношению к своим правам изменилось, а чувство собственного достоинства резко возросло. В этом чувстве граждан укрепляет Декларация о праве на жизнь, свободу и личную неприкосновенность. Я всегда с негодованием смотрю сюжеты по телевидению о заложниках, о пленных. Вздыхаю облегчённо, когда освобождение наступает, но чувство горечи остаётся, если помочь этим несчастным людям нельзя.

Жан Жак Руссо сказал: «Лишь сильное государство обеспечивает свободу своим гражданам». Я с ним полностью согласна. Сильное государство – это правовое государство, которое может предоставить гражданам права и свободы. Наше государство даёт гражданам и права, и свободы. Но мало записать их на бумаге и закрепить в законах. Нужно, чтобы эти законы строго соблюдались. Тогда люди будут счастливы.

Что же дают гражданину  его права, если он ими на самом деле обладает?

Важным для себя я считаю право на образование. У нас в стране начальное и основное образование являются бесплатными. Для этого государству нужны огромные финансовые затраты. Как бы там ни было, а государство делает всё, чтобы каждый гражданин получил необходимые ему для жизни знания. Основное общее образование – это стартовая площадка для каждого из нас. Фактически здесь решается дальнейшая судьба человека, поскольку всё будет зависеть от того, как он воспользуется этим правом. Право действует, но пользуются им только те, кто очень этого хочет.

Настало время, когда учителя перестали уговаривать нас приходить в школу, выполнять домашние задания. Учиться – это наш выбор. Теперь на знания огромный спрос. И тот, кто в условиях рынка высоко взойдёт по лестнице знаний, тот и выиграет во всех отношениях.

Можно ждать готового решения собственных задач от государства. А можно самому принимать участие в настоящих демократических выборах. С нетерпением жду, когда мне исполнится восемнадцать лет, чтобы активно участвовать в политической жизни. Хочу, чтобы торжествовала справедливая верховная власть, подчиняющаяся народу, а значит, и мне. Если бы меня спросили, нужна ли война в Ираке, имеет ли право на существование диктаторская партия, так ли уж необходима человечеству водородная бомба, я бы ответила: «Нет!»  Я не желаю и не буду стоять на стороне равнодушных, а буду руководствоваться в оценке своих поступков разумом и сердцем.

Не так-то просто иметь собственные убеждения, которые очень необходимы современному человеку. «Нет стеснения более жестокого, как не сметь сказать то, что думаешь», - считал Ш.Сент-Эврелон. Думаю, что прав и И.М.Сеченов, который утверждал, что «нужно иметь смелость высказывать свои убеждения».

В последнее время стало модным ругать прошлое нашей страны. Мне кажется, что ругать свою историю  - это всё равно, что ругать своих родителей. Я люблю свою страну такой, какая она есть, с достижениями и поражениями, но я хочу, чтобы она была лучше, чтобы люди были счастливы, чтобы не было насилия, зла.

Гражданин – это человек действия, которому не даёт успокоиться тревога за настоящее и будущее людей. По-моему, сила такого человека в том, что он переступает через «не могу», его устремления не позволяют успокаиваться на достигнутом, а побуждают творить, дерзать, идти дальше. Председатель колхоза, не разваливший его в трудные 90-е годы, а укрепивший хозяйство; учитель, ставший победителем конкурса «Учитель года»; доктор, бескорыстно проводящий часы у постели больного; юноша, не отлынивающий от призыва в армию; студент, учащийся на «отлично» и желающий работать в глубинке; просто человек, заботящийся о своём здоровье, дающий обществу полноценных детей, - для меня истинные граждане, с которых нужно брать пример.

 Гражданин – это человек-труженик. Я горжусь своей Родиной, знаменитыми учёными, писателями, художниками, артистами. Они, как истинные граждане, отдавали ей свой талант, свои знания, время и подчас здоровье, не требуя взамен ничего, а лишь заботились о её благе и процветании. Ученики выдающегося советского учёного И,В,Курчатова вспоминают, что Игорь Васильевич, открывая заседание, неизменно спрашивал: «Ну, чем мы прославим нашу Родину?» В этой фразе выражается понимание смысла всей жизни, деятельности как служения своему Отечеству, народу.

Я уверенно чувствую себя в завтрашнем дне, ведь на улице не останусь – у меня есть дом, земля, есть желание вложить свои средства в какое-либо дело. Поможет мне в этом Конституция, закрепляющая мои права на труд, на собственность. Хочешь работать по пятнадцать часов в сутки – пожалуйста. Но если ты желаешь отдохнуть, то имеешь право сделать это. «Одна из несомненных и чистых радостей есть отдых после труда» (Кант). Это значит, что всем надо проснуться и шевелиться, а государство поддержит достойно трудящихся граждан. Прав А.П.Чехов, говоря: «Человек должен трудиться, работать в поте лица, кто бы он ни был, и в этом одном заключается смысл и цель его жизни, его счастье, его восторги».

Итак, прав и свобод у нас достаточно. Только не будем забывать и о словах «должен», «должны». Поможем нашему государству  и нашей Конституции удержать правопорядок в интересах нас же самих. Если мы все вместе постараемся сохранить природу и окружающую среду, с честью выполним долг по защите Отечества, заплатим установленные государством налоги,  воспитаем в своих детях патриотизм и порядочность, то это даст нам возможность быть настоящими гражданами государства, охраняющего, в свою очередь, наши права, свободы, наше счастье.