кружок по логоритмике "Ритмические минутки"
На сегодняшний день важным направлением деятельности ДОУ является создание условий для речевого развития детей дошкольного возраста.
Статистика свидетельствует о том, что мальчиков и девочек, страдающих нарушением речи, год от года становится всё больше и больше. Не исправленная вовремя речь, которая так умилительно звучит в устах двухлетнего карапуза, для первоклассника может обернуться серьёзными трудностями в обучении, а в более старшем возрасте повлияет не только на его отношение со сверстниками, но даже на выбор профессии. Поэтому не стоит откладывать надолго развитие речи. И с самого раннего возраста учить говорить правильно. Чем богаче и правильнее будет его речь, тем легче будет добиться взаимопонимания с окружающими, тем проще он будет знакомиться и общаться.
Логоритмика является формой активной терапии, её цель- это преодоление речевых нарушений путём развития двигательной сферы ребёнка в сочетании со словами и музыкой.
Программа «Ритмические минутки» в первую очередь направлена на нормализацию двигательной функции речи, в том числе на дыхание, голос, ритм.
Логоритмика занимает особое место в системе комплексного метода коррекционной работы с дошкольниками и служит нормализации двигательных функций речи, в том числе дыхания, голоса, ритма, темпа и мелодико- интонационной стороны речи.
Логоритмические занятия- это методика, опирающаяся на связь слова, музыки и движения включают в себя пальчиковые, речевые музыкально- двигательные и коммуникативные игры.
Очень важна Логоритмика для детей с так называемым речевым негативизмом, так как занятия создают положительный и эмоциональный настрой к речи, мотивацию к выполнению логопедических упражнений и т.д..
Регулярные логопедические упражнения способствуют нормализации речи ребёнка вне зависимости от вида речевого нарушения, формируют положительный эмоциональный настрой, учат общению со сверстниками и многое другое.
Ещё большой плюс занятий и упражнений по логоритмике, это то, что они групповые, что помогает ребёнку научиться работать в детском коллективе, находить с ним общий язык и учиться активно с ним взаимодействовать.
Все упражнения проводятся по подражанию. Речевой материал предварительно не выучивается.
Поэтому логоритмика становится праздником красивой речи для детей!
