Статистические исследования учащихся 6 класса МБОУ Хадаханская СОШ
В наши дни умение учащихся добывать знания самостоятельно и совершенствовать их, умение работать с информацией в различных областях, приобретая, если это необходимо, новые навыки, гораздо важнее прочности приобретаемых знаний, потому что именно добыванием и совершенствованием знаний им придётся заниматься всю сознательную жизнь. Чтобы развить у школьников способность работать с информацией, научить их самостоятельно мыслить, уметь работать в команде, можно использовать различные педагогические технологии. В этом случае следует отдать предпочтение методу проектов, так как проектный подход включает следующие преимущества:
у учащихся повышается интерес к получению знаний, растет уверенность в своих силах, развиваются способности к образованию;
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 issledovatelskaya_rabota_.ppt | 338 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Проблема : В этом учебном году в нашем классе на одном из занятий математики были рассмотрены темы «Столбчатые диаграммы» и «Графики». Заинтересовавшись этой темой, мы решили больше узнать, ознакомиться с принципом построения столбчатых и круговых диаграмм, читать графики, выражающие зависимости между величинами. И с этой целью начали изучение со статистических данных качества знаний учащихся, здоровья, в кружковых занятиях. Нам эта тема казалась очень интересной, поэтому хотели изучить ее глубже.
Цель нашего исследования: Выяснить, что такое статистика и его виды; Изучить данные качества успеваемости учащихся за четверть, количества учащихся, посещаемых спортивные секции, кружки; Построить диаграмму по результатам исследований. Сделать выводы.
Задачи: Выяснить, что изучает статистика; Собрать информацию и обработать данные; Создать диаграммы для описания результатов наблюдения; Учиться работать в программах MS Word , MS Power Point для создания презентации, т.е. печатать текст, делать диаграммы, выбирать фон презентации.
План исследования: Найти и изучить статистику (его толкование в словаре и способы статистического наблюдения); Узнать показатели качества знаний учащихся 6 класса; Беседа с медсестрой по выявлению медицинских показаний учащихся класса; Провести анкетирование у одноклассников, которое поможет выяснить творческие способности; Проанализировать собранную информацию; Выполнить презентацию по собранному материалу; Участвовать в проведении классного часа по собранному материалу; Представить результат проектно-исследовательской работы на школьной конференции.
Статистика – получение, обработка, анализ и публикация информации, характеризующей количественные закономерности жизни общества в неразрывной связи с их качественным содержанием. Способы статистического наблюдения. Непосредственный Документальное наблюдение Опрос
Сумма баллов по заданию Задания 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 14 14 12 8 7 15 17 14 3 4 Вывод: Данное наблюдение является единовременным, способ наблюдения – документальный.
Триместры I II III Класс 5 6 5 6 5 6 Кол-во ударников 7 8 7 9 8 9 ВЫВОД: Более стабильная успеваемость отмечена в 6 классе.
Предмет 6 класс I ч. II ч. III ч. Русский язык 35 39 42 Бурятский язык 52 52 52 Английский язык 57 52 52 Вывод: Исследования показывают, что бурятский и английский ребята знают одинаково. Качество знаний
Неделя 1 2 3 4 5 6 Кол-во учеников, чел. 0 1 4 2 2 3 Вывод: Самая низкая посещаемость учеников нашего класса была на 3 неделе обучения.
Заболевание Абсолютная частота, чел. Пиелонефрит 3 Нарушение зрения 3 Бронхиальная астма 1 Хронический тонзиллит 2 Здоровы 16 Вывод: Мои исследования говорят о том, что 1/4 части учащихся моего класса страдают нарушением зрения и пиелонефрита. Наше здоровье
Рост, см Частота, чел. Середина интервала, см 139–145 8 142 146–151 3 148,5 152–157 4 154,5 158–163 3 160,5 164–170 2 167 Вывод: Средний рост моих одноклассников – 155,8 см. см. Разница в росте между самым низким и самым высоким составляет 27 см. Рост моих одноклассников
Название кружков Количество учащихся Хореография 8 Фольклор 7 Вокал 5 Кружки по интересам Вывод: Из гистограммы видно, что ученики больше всего любят танцевать.
Секции Вывод: По моим исследованиям видно, что ученики волейбол и баскетбол любят больше, чем остальные виды спорта.
Спасибо за внимание!
Аэродинамика и воздушный шарик
Ломтик арбуза. Рисуем акварелью
Есть ли лёд на других планетах?
Четыре художника. Осень
Хитрый коврик