Художественно-эстетическое развитие
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе "Угостим ежа грибами"

Конспект занятия по лепке во 2-ой младшей группе
<<Угостим ежа грибами>>

Цель занятия: Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами; учить сплющивать и сдавливать шарики из пластилина при помощи всех пальцев руки; раскатывать пластилин между ладонями, формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику, закрепить знания о диких животных. расширять знание о грибах.
Материал: Пластилин, дощечки для лепки, салфетки, игрушка ежика.

.  . .   Прием лепки: сплющивание, сдавливание, раскатывание.
Предварительная работа: Беседа о диких животных, лесе.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся на прогулку в лес, хотите пойти?
Дети: Да!
Воспитатель: Здравствуй лес, прекрасный лес, полный сказок и чудес!
ребята, посмотрите, кто это сидит под деревом?
Дети: Ёжик!
Воспитатель: посмотрите ребята,как ежик рад нам. Он занят важным делом, как вы думаете, что он делает в лесу.
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно! Заготавливает на зиму запасы. А что любит ежи?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно ребята! Молодцы. Но вы знаете, что в этом году грибов в лесу очень мало. Давайте поможем ежику собрать урожай грибов на зиму. Вы хотите помочь?
Дети: Да!
Воспитатель: Пойдемте, погуляем по лесочку, посмотрим на грибочки.
Воспитатель: А что это за гриб?
Загадка: А вот кто-то важный на беленькой ножке, он с красной шляпкой, на беленькой ножке (мухомор)
скажите а мухомор съедобный гриб или нет?
Дети: Нет, несъедобный, его кушать нельзя.
Воспитатель: Давайте поищем съедобные грибы для нашего ёжика.
Посмотрите под ёлочкой еще один грибочек, послушайте про него загадку:

Разместился под сосной этот гриб, как царь лесной
Рад найти его грибник, это (белый боровик).

Это съедобный гриб, ножка толстая как столбик, короткая, он держит большую, круглую шляпу.
Такому грибочку будет рад ёжик.
Погуляем по лесочку, поищем ещё такие грибочки.
Воспитатель: Давайте мы немножко поиграем: представим что мы все грибники, пойдем в лес за грибами.

Физкультминутка:

Мы шли-шли-шли (шагаем на месте)
и грибы нашли (хлопаем в ладоши)
Раз грибок (наклонились)
два грибок (наклонились)
Три грибок (наклонились)
положили в кузовок (встали и наклон в сторону)

Немножко мы с вами отдохнули, по лесу погуляли, а вот грибов ёжику почти не собрали.
Давайте мы с вами слепим грибочки ёжику.

Воспитатель: Садитесь за столы посмотрите как можно слепить гриб. Из белого пластилина мы будем лепить ножку гриба раскатывая пластилин между ладонями. А кто хочет,может раскатать пластилин на доске. А шляпку гриба мы сделаем вот так: сначала из коричневого пластилина раскатываеи шар, а потом приплюснем пластилин между ладонями, вот такая у нас получается шляпа для гриба. А теперь сами взяли кусочек пластилина, слепили ножку гриба, потом шляпку, и все это соединили. Все сделали, молодцы! Положим на полянку наши грибочки. Ёжик очень рад и благодарит вас за помощь, все грибочки очень карсивые. Наших грибов ежику хватит на всю зиму.
Воспитатель вместе с ребятами ставит грибочки на выставку.

Разработка и поддержка сайта