Родной (русский язык)
план-конспект занятия (10 класс)

Тренировочные задания

Задание 1. Сортировка элементов по категориям

Заполните ячейки, используя слова для вставки, чтобы отобразить сферу применения разных функциональных стилей.

Слова для вставки: научный, разговорный, официально-деловой, художественный стиль (стиль художественной литературы), публицистический.

Разбор задания

Чтобы выполнить задние, нужно вспомнить, какие существуют функциональные стили речи и каковы их особенности.

Задание 2. Сортировка элементов по категориям

Распределите лингвистические термины по группам в соответствии с разделами лингвистики.

Нарицательные существительные, междометие, грамматическая основа, обособленные члены, транскрипция, синонимы, орфоэпические нормы, суффикс, ударение, безличные предложения, приставочный способ, омонимы, вводные слова, притяжательные прилагательные, сонорные согласные звуки, сложносокращенные слова, разносклоняемые глаголы, фразеологизмы, сложноподчиненные предложения.

Разбор задания

Чтобы выполнить задание, нужно вспомнить, что на лексическом уровне научной речи присуще активное использование научной терминологии, то есть слов, называющих узкоспециальные понятия. Термины употребляются в соответствии с задачами речи, поэтому должны облегчать, а не затруднять понимание текста.