Конспект НОД в старшей группе «Космос».
план-конспект занятия (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Конспект НОД в старшей группе.
Тема: «Космос».
Программные задачи:
- Уточнять и углублять знания детей о покорении космоса;
- Познакомить с названиями планет солнечной системы;
- Пополнять и активизировать словарь детей по теме;
- Воспитывать любовь и чувство долга к Родине, к героям своей страны.
Материалы и оборудование: мультимедийная презентация «Покорение космоса», бумажные звезды , треугольники, квадраты, круги , ½ листа А4 синего цвета.
Ход занятия:
Ребята, послушайте стихотворение:
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Ребята, какой праздник к нам приближается? – День космонавтики.
- 12 апреля – человек начал освоение космоса. В России мы отмечаем этот день «День космонавтики – первый полет человека в космос».
Давным – давно, когда люди только начали узнавать Землю они представляли её в виде полусферы, которую держат четыре слона. Слоны стоят на огромной черепахе, а черепаха на змее, которая, свернувшись кольцом, замыкает околоземное пространство .
- С тех пор прошло много лет. Люди построили корабли и, совершив кругосветные путешествия, узнали, что земля – шар. (Показываю слайд).
- Вначале в космос полетели животные. А вы знаете, как их зовут? – Белка и стрелка (Показываю слайд).
- 12 апреля – полетел человек в космос. Как его зовут, вы знаете? – Юрий Гагарин (Показываю слайд).
Я помню, солнце в этот день искрилось:
Какой был удивительный апрель!
И в сердце радость с гордостью светилась:
Из космоса Гагарин прилетел!
Его все по улыбке узнавали -
Такой улыбки не было второй!
Весь мир рукоплескал! Все ликовали:
Гагарин облетел наш шар земной!
С тех пор приблизились неведомые дали,
Осваивают космос корабли...
А начинал - российский, славный парень,
ГАГАРИН - ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ!
- Вот такое стихотворение сочинили про Юрия Алексеевича Гагарина.
А теперь расправьте плечи и тренируем свои руки и ноги.
Физминутка «Космонавты»
Не зевай по сторонам, Ждет нас быстрая ракета Крыльев нет у этой птицы, | Повороты в стороны. Наклоны вперед.
Приседают. Кружатся.
Ракета |
- Ученые определили, что в нашей Солнечной системе 9 планет(Показываю слайд).
1. Ближе всех к Солнцу расположена самая маленькая планета, ее поверхность каменная и пустынная, на планете нет воды и воздуха. Она называется – Меркурий.
2. А эта планета затянута облаками, на ней очень жарко. Это Венера.
3. Третья планета от Солнца, окрашена в разные цвета: голубой, синий, зеленый, коричневый, желтый, но больше всего синего и голубого цвета. Это планета – Земля.
4. Четвертая планета – красная планета, на ее поверхности углубления, похожие на пересохшие каналы. Это Марс.
5. Следующая планета самая большая, она состоит из жидкости и газа. Она называется – Юпитер.
6. А эта планета окружена кольцами. Называется она Сатурн.
7. Эта единственная планета, которая вращается вокруг Солнца, как бы лежа на боку. Ее называют «лежачая планета» - Уран.
8. Эта планета холодная и синяя. Это огромный шар, состоящий из газа и жидкости – Нептун.
9. Очень холодная, так как находится далеко от Солнца – Плутон.
- А чтобы запомнить названия планет нам поможет стихотворение:
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
- В космос летали не только животные и Юрий Гагарин, но еще и женщина.
- Кто из вас знает, как её зовут? – Валентина Терешкова (Показываю слайд).
- Космонавты отправляются в космос в защитной форме, которая называется скафандр. Он защищает человека, который находится в космосе от жидкостей, газов и излучений. В комплект входят: оболочка, шлем, перчатки и ботинки (Показываю слайд).
- Ребята, а сейчас вы создадите свой космодром, на котором будут только ракеты.
- Сначала вы раскладываете на листе и смотрите, где, что будет располагаться, затем аккуратно убираете и начинаете клеить.
- Клей наносим на фигуру, начиная с середины и к углам.
- После того как закончите работу, берете и прицепляете ее к доске.
- Молодцы ,ребята! Очень красивый космодром!
- Спасибо ученым, конструкторам, космонавтам за то, что открыли нам удивительный мир Космоса. В нём еще много тайн и загадок и именно вы, когда станете взрослыми, сможете их раскрыть.
Земля нам подарила
Хорошего немало,
И ждет она в тревоге,
Чтоб мы ее спасли.
Она для всех на свете –
Единственная мама,
А мы родные дети
У матери Земли.
Пускай над вашим краем,
Пускай над нашим краем
Цветут, не увядая,
Весенние сады.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе «Космос»
материал предназначен для педагогов МДОУ...
Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе "Космос- этто интересно!"
Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в старшей группе....

Конспект интегрированного занятия с использованием ЦОР в старшей группе "Космос - это вселенная"
Тема: «Космос – это вселенная»Задачи:...

Интегрированное занятие в старшей группе "Космос-это вселенная"
Интегрированное занятие в старшей группе "Космос-это вселенная"...

Конспект НОД по аппликация для детей старшей группы «Космос»
Выяснить, что дети знают о космосе, названия планет; закрепить активный и пассивный словарь по теме «Космос».Продолжать формировать у детей представления о космосе....
- Мне нравится (1)

