Публикации сценариев утренников, развлечений, сказок
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад «Солнышко»

(Для детей старшей группы)

Музыкальный руководитель: Тавлуева Г.И.

Воспитатели: Ваулина Т.Г.

Сейтекаева Д.Р.

2019г.

Цель: Систематизировать знания детей об осенней ярмарке, посредством использования различных видов творческой деятельности.
Задачи:

- знакомство с историей, традициями русского народа;
- развитие творческой активности, мышления и воображения, творческих возможностей детей дошкольного возраста;
- формирование у детей положительного образа себя, гармоничной картины мира;
- содействие росту духовной культуры, патриотизма у детей дошкольного возраста
- воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим;
- формировать умение сотрудничать друг с другом;
- развивать произвольность движений, навыки сочетания движений со словами;
- воспитывать в детях активность, инициативность, самостоятельность.

Атрибуты и оборудование для праздника:

1.Зонт-карусель с лентами для начала танца с прикрепленными к нему яркими атласными лентами.

2.Корзинка для осени с подарками (дары)(баранки, фрукты, овощи)

3.Муляжи овощей и фруктов в большой коробке.

4.Стол с дарами Осени, самоваром и т.д.

5. Детям подарки: корзина с яблоками.

Действующие лица: Потешница, Скоморохи – взрослые.

                                     Дети в русских народных костюмах.

Звучит русс. нар. мелодия. В зал вбегают скоморохи.

1Скоморох: 

Здравствуйте, гости дорогие! Давно встречи с вами ждали, а повод у нас сегодня есть. Осень- матушка пришла, ярмарочные гуляния в наш сад привела!

2Скоморох:

Эй, не стойте у дверей, заходите поскорей!

 Народ собирается, наша ярмарка открывается!

Дети заходят парами в зал под веселую русскую мелодию. Исполняют танец-игру «Ручеек», встают в круг.

Скоморох 1:

Ой, вы красны девицы да добры молодцы! Приглашаем всех на ярмарку веселую! Собирайтесь сюда гости желанные.

Скоморох 2: 

Начинается веселое представление с играми, потехами, с хороводами и песнями.

Дети (по очереди):

Приехали, приехали    Саша З.

С конфетами, с орехами!   Савелий

Со сладкими леденцами, Аня

С веселыми бубенцами. Настя

С игрушками, побрякушками, Семен

с песнями и частушками!    Элина

Все: Подходи честной народ

Ярмарка уж у ворот.

Дети рассказывают стихи:

Осень просто чародейка,      Арина

Посмотри по сторонам.

Яркий, добрый, разноцветный

Праздник подарила нам!

Дарит осень чудеса,    Баэль

Да еще какие!

Разнаряжены леса

В шапки золотые.

 Как ведётся на Руси,         Аня З.

 Ты у каждого спроси.

 Все гулянья народные, яркие

 Начинаются с праздничной ярмарки.

Русь! Ты сказочно богата,             Семен Д.

Песней рек, ковром полей.

Но на свете лучше злата,

Радость ярмарки твоей.

1 Скоморох: Ярмарка осенняя пришла к нам в детский сад.

   Да и что тут толковать – пора песню запевать!

Дети встают полукругом, исполняют песню «Осень золотая»

Песня «Осень золотая»

1. Выглянуло солнышко, но тепла немного

    Это тучка — барыня перешла дорогу

Припев:

Дождик, дождик, дождик капельки стучат

Гроздья на рябинке бусами висят

Спелая брусничка водит хоровод

Осень золотая в гости к нам идет.

2. Пестрые кораблики в луже проплывают

    Беззаботно листьями ветерок играет.

После песни дети садятся на места.

2 Скоморох:

Мы развеселые потешники

Известные скоморохи да насмешники.

1Скоморох: 

За медный, за пятак

Покажем все эдак и так.

2Скоморох: 

Довольны будете - здорово,

Удовольствия - три короба.

Вместе: 

Народ собирается - ярмарка открывается.

Хоровод – пляска

За руки друзей берём, вместе хоровод ведём
А весёлый каблучок, цок по полу, цок-цок-цок

А весёлый каблучок, цок по полу, цок-цок-цок
За руки друзей берём, вместе хоровод ведём
Прыгай-прыгай веселей, прыгай - ножек не жалей

Прыгай-прыгай веселей, прыгай - ножек не жалей

За руки друзей берём, вместе хоровод ведём
Гляньте - рученьки у нас, тоже все пустились в пляс

Гляньте - рученьки у нас, тоже все пустились в пляс
За руки друзей берём, вместе хоровод ведём
И опять идёт-идёт наш весёлый хоровод…

1 Скоморох: Да-а, товару хватит всякого, на Семена, Дарью, Якова.

2 Скоморох: Наша ярмарка шумит, стоять на месте не велит!

                        Навострите ушки, слушайте наши частушки!

Подходите, примеряйте,   Люба

Наши ленты и платки.

Время даром не теряйте -

Доставайте кошельки.

Чай пила, пила, пила,      Саша З.
Самоварничала.
Всю посуду перебила -
Накухарничала.

Ах, мы девочки - красотки,     Валерия

Примеряем каблучки!

При любой они погодке

И нарядны и легки.

Торговались, торговались        Маша

Так положено у нас.

Чтоб на нас полюбовались.

Вышли девки напоказ.

Дети садятся

1 Скоморох: Смотри-ка, ложки расписные - маленькие и большие!
                       Красота и внешний вид вызывают аппетит!

   Продавец (ребёнок): Ложки наши хоть куда, ими можно без труда
                              Кашу есть и по лбу бить, продадим вам, так и быть!

Ребёнок:

Мы возьмем желанные

Ложки деревянные.
И сыграем мы сейчас

Пляску русскую для вас.

Ансамбль. Игра на музыкальных инструментах (свисток, бубен,  гусли, дудка, ложки, трещотки). После садятся на стульчики.

Скоморох 2: Ярмарка! Ярмарка! Веселая ярмарка! А что за ярмарка без веселых потешниц? Смотрите, а вот и она пожаловала.

            В зал под музыку входит Потешница (взрослый)

Потешница. Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, детишки милые. Я       Потешницей зовусь, если надо рассмеюсь. А хотите со мной пошутить, посмеяться?

Дети. Да!

Потешница. Сообщим, пока не поздно, у нас условие одно:
                  Сегодня быть серьезными у нас запрещено!

Будем петь и плясать, на осенней ярмарке гулять.

Потешница. Вы слыхали, что на улице две курицы с петухом дерутся,

а две девицы-красавицы смотрят и смеются.

Дети. Ха-ха-ха, ха-ха-ха,

          Как нам жалко петуха.

Потешница. А теперь скажите «медь».

Дети. Медь.

Потешница. А ваш сосед медведь. А теперь скажите «двести».

Дети. Двести.

Потешница. У вас голова в тесте.

Скоморох 1:Дорогая Потешница, тебе поклон прислала Глаша. (Кланяется.)

Потешница. Какая Глаша?

Дети. (вместе). Да свинья наша!

Скоморох 2: Ой, веселая Потешница, повеселила народ на ярмарке.

Потешница. Эх, раздайся круг весёлый, Путь – дорогу уступи! 
                       Ну, ребята, кто тут смелый? Не стесняйся, выходи! 

Хороводная игра «Ярморочная карусель».

Потешница выносит зонт с разноцветными ленточками. Дети становятся в круг. Под музыку дети идут по кругу. Как только музыка затихает, дети бегут к ленточкам. Ленточек должно быть на 1 меньше, чем количество детей. Игра проводится 3,4 раза.

Потешница. Ребята, а какая осень? Вы знаете осенние приметы и заклички?

Выходят дети и читают заклички.

Осень! Осень!                    Саша Д.
Сноп последний носим.
Приходи с ливнем,
С хлебом обильным,

Осень, осень пришла,    Василиса
Что ты нам принесла? 
В корабью - холста, 
На гумно - зерна, 

На прялку - шерстинку     Настя
Да молока кринку, 
На стол - каравай, 
Дождик, дождик, поливай!

Матушка –репка,    Элина

Уродись крепка

Капуста-виласта,

Будь-пудаста!

Фрукты, овощи, грибы        Влад

В закромах назапаси!

Осень, осень,      Ариана
Погости недель восемь:
С обмолоченным снопом
С румяным пирогом!

Все дети садятся на стульчики.

Скоморох 1: Ребята, Осень в народе называют «Хлебник», «Урожайник»

Игра «Собираем урожай»

После игры становятся в полукруг.

Скоморох 2: Говорят, что в осеннее ненастье 7 непогод на дворе:

сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху льет, а снизу – метет. И ещё, осень часто плачет.

Потешница: А чтобы осень не плакала, мы споём ей песню.

Исп. песня " Осенние краски»

1) Наступила после лета

    Осень, осень.

    Мы ее о разных красках

    Спросим, спросим.

   Закружился в небе листопад,

   Снова листики с дерев летят.

   Расставаться с летом очень жаль,

   Улетают птицы вдаль.

Припев:

Осень, осень, раз, два, три,

Ты нам краски подари.

Краски радуги-дуги

Яркие, цветные.

Осень, осень, раз, два, три,

Ты нам краски подари.

Чтоб смогли раскрасить мы

Листья и в лесу грибы.

Чтоб смогли раскрасить мы

Листья и в лесу грибы.

2)С неба льется чаще, чаще

   Дождик, дождик.

   Мы раскроем поскорее

   Зонтик, зонтик.

   Плачут-плачут тучки

   Кап-кап-кап.

   Лица грустные у мам и пап.

   Лица грустные у детворы

   От осенней слякотной поры.

3)Осень, осень, раз, два, три,

   Ты нам краски подари.

   Краски радуги-дуги

   Яркие, цветные.

   Осень, осень, раз, два, три,

   Ты нам краски подари.

   Чтоб смогли раскрасить мы

   Листья и в лесу грибы.

   Чтоб смогли раскрасить мы

   Листья и в лесу грибы.

Ля-ля-ля-ля...

   Потешница:

   На Руси спокон веков

   В эту пору пировали.

   Свадьбы, новоселья,

   Праздники встречали!

   Раз, два, три! Три, два, раз! Начинаем перепляс!

Дети исполняют русский народный танец

Скоморох 1: Тары-бары-растабары, раскупили все товары.

Скоморох 2: Пора ярмарку закрывать.

Потешница: А вот вам и осеннее угощение!

Потешница выносит корзину с яблоками

Скоморох 1: Как на ярмарке осенней,

                       Было целый день веселье,  

                       Мы играли и плясали.

                       Все товары распродали.

Скоморох 2: А теперь пришла пора,

                       Расставаться ребятня.

Дети вместе: До новой осени, друзья!

Под музыку дети идут в группу.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка»

«Весёлый капустник!»

(Сценарий утренника, посвящённый осени для детей 4-6 лет)

Музыкальный руководитель: Тавлуева Г. И.

г. Новый Уренгой

2016г.

Цель:

Приобщение детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, проявленной средствами музыкальной выразительности.

Задачи:

1.Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене;

2.Развитие творческого воображения, умение быстро реагировать на поставленные задачи, доставлять радость и удовлетворение от действий под музыку.

3.Формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.

Декорации: на мольберте 2 изображения капусты с глазками, носиком и ротиком (это для двух команд), 20 картофелин, корзинка,  2 деревянных ложек, бантики на скотче.

Названия команд: «Хитрецы», «Молодцы».

Ход утренника:

Звучит музыка, дети входят в зал

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители!

Только лето пролетело,

Дружно мы взялись за дело!

Урожай мы весь собрали,

Этот праздник долго ждали!

Надо осенью трудиться,

Все должны об этом знать.

Если вздумаешь лениться –

Будешь зиму голодать!

Праздник наш мы начинаем,

Вместе песню запеваем!

Дети исполняют песню «Осень снова к нам пришла».

Песня «Осень снова к нам пришла».

1.Осень, осень, осень снова к нам пришла.

   Осень, осень, осень - чудная пора.

   В золотом наряде парки и сады.

   Осень очень ждали с нетерпеньем мы.

   Парам, пам, пам, парам, пам, пам.

2.А в лесу чудесно. Просто красота.

   И тропинка тянется прямо вдоль пруда.

   Наберу калины, ягоды висят.

   За пенёчком прячутся шляпки у опят.

   Парам, пам, пам, парам, пам, пам.

3.Белка на поляне шишечки грызёт.

   Ёжик босоногий по лесу идёт.

   На спине у ёжика яблоки, грибы.

   Ёжик, правда любишь осени дары?

   Да-да, люблю! Да-да, люблю!

   Парам, пам, пам, парам, пам, пам.

Ведущий:

Праздники осенью разные бывают

И потому их вот так называют:

Дети (поочереди):

Пир овощей!

Осенний бал!

День листопада!

Осенний карнавал!

А, может быть, арбузник?

Ведущий:

А наш мы назовём…

Все:  КАПУСТНИК!

Ведущий:

У нас на Руси капусту уважают,

Её за обе щёки ребята уплетают.

С ней делают салаты, супы и голубцы…

Едите вы капусту? Тогда вы молодцы!

Сегодня на нашем капустнике пройдут весёлые конкурсы, а победит тот, кто быстрее украсит наши капустные кочаны разноцветными бантиками. Тоесть, за каждую победу команде – бант.

Раздаётся шум.

Ой, ребята, а вы ничего не слышите?

Кто-то ещё к нам на праздник спешит…

Под музыку входят Кикимора и Леший.

Кикимора:

Как мы долго с Лешим шли,

Наконец-то вас нашли!

Мы пришли соревноваться,

С ребятнею состязаться!

Леший:

Всё равно мы вас умнее,

И быстрее, и сильнее!

Кикимора:

И играть мы все умеем,

Мы вас мигом одолеем.

Леший:

Мы - команда, высший класс!

И не то, что там у вас!

Ведущий:

Ну что ж, Кикимора, нужно придумать названия командам.

Детская команда – МОЛОДЦЫ.

А ваша - …….

Леший (кричит): Огурцы!!!

Кикимора:    

Сам ты огурец солёный! Мы будем – ХИТРЕЦЫ!

Ведущий:

Ну что ж, начинаем состязанье,

Ищем первое заданье.

Вы загадку отгадайте,

Где задание - узнайте!

Ты кругла, вкусна, красива!

Ты сочна, ну просто диво!

Борщ, свекольник, винегрет...

Без тебя уж не обед!

Ты во всем нам помогла,

А зовут тебя...         (Свекла).

 Ведущий идёт к грядке, берёт свеклу (муляж), на ней записка с заданием.

Вам задание читаю, первый конкурс объявляю.

1 конкурс: «Перевези с поля урожай».

В одной стороне зала стоят 2 грузовика, в другой стороне на пол раскладывают муляжи лука, огурцов, помидоров, свеклы и картофеля, по 2 штуки каждого. В игре участвуют 2 команды. По сигналу перевозят по одному овощу, передают следующему игроку.

Ведущий:

Подводим итоги первого конкурса!

Пусть у нас всё честно будет,

Гости нас сейчас рассудят!

Нужно, чтобы я спросила:

«Чья команда победила?»    

Замечательно! На капустной головке появляется вот такой замечательный бантик!

Кикимора:

Мы ещё покажем вам,

Как устроим тарарам!

Ведущий:

Какой следующий конкурс – никто не догадается…

Коль на праздник вы пришли,

Подружиться все должны!

Наш капустник продолжаем,

Всех на танец приглашаем!

Девочки исполняют танец «По малинку в сад пойдём!»

Ведущий:

Продолжаем состязание,

Ищем новое задание.

Отгадайте вы загадку,

Что растёт на нашей грядке!

Красная девица,

Зелёная косица,

Спряталась ловко

Под землёй…. (морковка).

(подходит к грядке, берёт морковку, читает задание).

Есть один вопрос для вас,

Отвечайте сей же час,

Если в лес, друзья, пойдёте,

Вы его всегда найдёте,

Соберёте в кузовок,

В шляпе вкусненький….. (Грибок!).

Хитрецы: ПЕНЁК! КОЛОБОК!

Дети отвечают, что это был грибок.

Кикимора (ругает Хитрецов):

Сами вы пеньки! Опять не выиграли! Наша капуста не нарядная!

Ведущий:

А вы будьте внимательнее! Сейчас следующий конкурс…

В ней участвуют две команды. На полу разложены бутафорские грибы. По сигналу команды змейкой обегают грибы по "извилистой тропинке" (каждый ребенок держится за плечи впереди стоящего). Считается победителем та команда, которая:

— не уронила ни один гриб;

— не потеряла ни одного участника;

— быстрее оказалась у финиша.

2 конкурс: «Паровозик».

Леший с Кикиморой подбегают к родителям и просят присоединиться к их команде.

Ведущий:

Итак, ещё один бантик на капустку Молодцов!

Леший: 

Я так не играю, давайте попроще задание – спеть, сплясать, стих прочитать… может быть… (обращается к своей команде) Кто из вас может…

Ведущий:

Ну что ж, объявляю конкурс чтецов!

Леший:

Осень наступила,

Птицы улетают.

Сбиться в стаю птичью

Ёжики мечтают.

Кикимора: 

Ты чё, какие ёжики…

На ходу читал про осень

Леший мне свои стихи:

Начинал красиво очень,

А заканчивал: «Апчхи!..»

Леший: 

Ты чего это на меня наговариваешь?… Ничего я не чихаю. Я вот как стихи читаю.                                    

Ведущий:

Да разве это стихи… Послушайте как надо.

Дети читают стихи:

Л. Виктория:

Как хорошо в гостях у осени,

Среди березок золотых.

Подольше б золото не сбросили,

Стоял бы лес, багрян и тих.

К. Екатерина:

Почаще б солнышко усталое

Гостило в золотом саду,

Чтоб защитить от ветра шалого

Нарядной осени красу.

К. Инна:

Посмотри, а на деревьях
Листья золотом блестят,
Да один другого краше
Кто им дал такой наряд?

Н. Динис:
Все дорожки и тропинки
Будто в пестрых лоскутках.
Это- Осень незаметно
Ходит с краскою в руках.

А. Рамазан:
Красной краскою рябины
Разукрасила в садах,
Брызги алые калины
Разбросала на кустах.

Б. Анастасия:
Желтой разукрасит Осень
Тополя, ольху, березки.
Серой краской дождик льется,
Солнце золотом смеется.

К. Кирилл:

Опустила Осень кисти
И глядит по сторонам.
Яркий, добрый, разноцветный
Праздник подарила нам!

О. Максим:

Снова Осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шуршат.
Как ты Осень, хороша!

Ж. Мохинур:

Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы,
Все нам Осень, даришь ты!

Б. Мария:

Вновь осенняя пора ветром закружила.

Чудо - красками она всех заворожила!

Посмотри, какой ковёр листьев у порога!

Только жаль, что светлых дней в осени немного.

Р.Тамерлан:

Осень в город невидимкой

Потихонечку вошла.

И волшебную палитру

Разных красок принесла.

А. Данияр:

Краской красною рябины

Разукрасила в садах.

Брызги алые калины

Разбросала на кустах.

Кикимора: 

Ну вот, опять нам бантиков на свою капустку не видать…

Ведущий:

Не огорчайтесь… Раз мы вместе сегодня собрались, то должны подружиться. Может, в этот раз вам повезёт.

Пора новое задание искать

И загадку отгадать!

Раннею весной сажают,

Вторым хлебом называют.

Из неё пюре готовят,

Вкусные оладки,

Вы подумайте немного,

Что это, ребятки? (Картошка)

(берёт на грядке картошку, читает задание):

Молодцам и Хитрецам задание такое:

Все на огород пойдём,

Урожай там соберём!

3 конкурс: «Собери ложкой картошку».  

Леший с Кикиморой просят родителей поучаствовать.

На пол рассыпают 6-8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает собравший больше картошки за определенное время.

Ведущий:

Я скажу вам, не тая,

Всеми так довольна я,

Молодцы и Хитрецы очень постарались,

Урожай на огороде вмиг они убрали!

Этот бантик - Молодцам. Ну, а этот - Хитрецам!

Что ж, вы всех нас удивили!

Все находчивыми были!

Поздравляем Молодцов и команду Хитрецов!

Мы капустку украшаем,

Новый бантик прикрепляем!   (Каждой команде по бантику).

Ведущий:

А вот и последняя загадка,

Отгадайте-ка, ребятки!

Пышная девица,

Сидит, как царица!

Чтоб тепло ей было,

Сто платьев нацепила!     (Капуста).

Верно! Пришло время подсчитать бантики на наших капусточках…

Кикимора подходит к мольбертам, считает бантики.

Кикимора: 

О, у нас меньше, у них больше, мы победили!!! Все дружно – УРА!

Ведущий:

Погодите, выигрывает тот, у кого бантиков больше. Так что победили

Молодцы!

Кикимора: 

Ну, Леший, это ты виноват! Из-за тебя всё!

Ведущий:

Да не ссорьтесь вы! Ваша команда тоже всем понравилась. Правда?

Леший: 

Нам пора!  Но к вам не раз ещё придём,

И станцуем, и споём!

Кикимора: 

А пока, дружок мой, Леший,

Клад с тобой пойдём искать,

Он зарыт в саду, под грушей,

Можно быстро откопать! За мной!

Уходят, сразу заходят. Леший несёт лопату, А Кикимора  корзинку с яблоками.

Кикимора: 

Мы, ребята, клад нашли,

К вам на праздник принесли.

Мы могли бы поживиться,

Но решили поделиться!

Леший:   

С вами вместе мы играли,

Песни пели, танцевали.

Всем призы мы раздадим,

Сами тоже поедим!

Ведущий:

Всё хорошее, друзья,

Иногда кончается.

Пусть же праздники всегда

В жизни продолжаются!

Дети исполняют прощальную песенку песенку «Золотые капельки».

Песня «Золотые капельки»

1.Жил волшебник маленький в небе голубом.

  Золотые капельки называл дождём.

  На тележке облачной солнышко возил.

  И на землю добрую счастье приносил.

Припев:

Капельки, капельки не достать рукой.

Прячутся капельки в туче голубой.

Золотые капельки на ниточках дождей

Превращает в радугу небесный чародей.

2.Был волшебник маленький очень одинок.

  Как-то утром он закрыл двери на замок.

  По небесной лестнице быстро вниз бежал

  И заре-кудеснице шёпотом сказал

Припев:

Капельки, капельки не достать рукой.

Прячутся капельки в туче голубой.

Золотые капельки на ниточках дождей

Превращает в радугу небесный чародей.

3.Что увидел на земле, волшебник не сказал.

  Только он по капелькам сильно тосковал.

  Понял он, что в облаках дом его родной.

  И, взобрался на небо по лестнице крутой.

Припев:

Капельки, капельки не достать рукой.

Прячутся капельки в туче голубой.

Золотые капельки на ниточках дождей

Превращает в радугу небесный чародей.

Под музыку все выходят из зала.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко»

Сценарий праздничного концерта к празднику

8 марта

во 2 младшей группе

«Весна пришла, мамин праздник принесла!»

Музыкальный руководитель: Тавлуева Г.И.

Воспитатели: Щербакова В.А.

Марценюк Т.М.

2020г.

Цель:
Интересно и незабываемо поздравить любимых мам и бабушек с праздником 8 Марта;

Задачи: Формировать у детей уважительное отношение, любовь к маме, бабушке;
Развивать музыкальные и творческие способности детей через разучивание, песен, танцев, музыкально-ритмических игр;
Создать эмоционально-положительную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи.

Ход утренника:

Мальчики заходят в зал, держа за руку девочек.  Под музыку  встают полукругом.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки, милые женщины!            

                   Вот и наступила весна!

                   Какие вы нарядные

                   Какие вы опрятные.

                   И как не радоваться нам –

Дети: Сегодня праздник наших мам!

Ведущий: Будь всегда здоровая

                   Будь всегда счастливая,

                   Слушай нашу песенку

                   Мамочка любимая.

Дети исполняют песенку «Ах, какая мама!»

1.Маму утром разбужу,

  «Здравствуй,  мамочка!»-скажу.

Припев:

Ах, какая мама!

Загляденье прямо!

2.Очень я тебя люблю

    Ненаглядную мою!

Припев:

Ах, какая мама!

Загляденье прямо!

3.Ты со мною песню спой,

    Ведь сегодня праздник мой

Припев:

Ах, какая мама!

Загляденье прямо!

Под музыку входит Весна - переодетый воспитатель в костюме весны.

Весна:  Здравствуйте мои друзья!

             К вам пришла на праздник я.

             Я раскрываю почки, бужу в полях цветочки,

             Я солнышком полна. Зовут меня …. 

Дети: Весна!

Ведущая:  Здравствуй милая Весна

                    Очень ждали мы тебя!

                    Весна-красна пришла.

                    Что с собою принесла?

Весна:  Принесла весенний день

              И солнечные лучики

              Подарю веселую игру

              Позабавлю нашу детвору

Весна проводит игру с детьми «Шаг назад, шаг вперед».

(поет музыкальный руководитель).

1)Становись скорей в кружок,

   Потанцуй со мной, дружок!

   Шаг назад, шаг вперёд

   И на месте поворот.

   Шаг назад, шаг вперёд

   И на месте поворот.

2)Мы летим с тобой вдвоём,

   Мы ничуть не устаём

   Шаг назад, шаг вперёд

   И на месте поворот.

   Шаг назад, шаг вперёд

   И на месте поворот.

3)Эй, давай, не отставай,

   Снова танец начинай!

   Шаг назад, шаг вперёд

   И на месте поворот.

   Шаг назад, шаг вперёд

   И на месте поворот.

4)Ты попрыгай высоко

   Прыгать на носках легко

   Шаг назад, шаг вперёд

   И на месте поворот.

   Шаг назад, шаг вперёд

   И на месте поворот.

5)Мы похлопаем сейчас

  Вот как весело у нас

   Шаг назад, шаг вперёд

   И на месте поворот.

   Шаг назад, шаг вперёд

   И на месте поворот.

(Дети садятся на стулья). Звучит музыка в зал заходит Нехочуха. Она громко топает, выкрикивает слова и машет руками.

Нехочуха: Не хочу! Не буду! Не умею! Не люблю! Хочу конфет! Не хочу спать! Хочу баловаться!

Весна: Это что же за гостья к нам явилась? Как тебя зовут?

Нехочуха: Не хочу!

Весна: Чего ты не хочешь!

Нехочуха: Говорить, как меня зовут!

Весна: Ну, хотя бы поздоровайся!

Нехочуха: Не буду!

Ведущий: Ребята, я кажется, знаю, кто к нам пришёл- это же Нехочуха!

Нехочуха: Конечно, как же вам не узнать меня, я ведь каждый день к вашим деточкам прихожу и учу их, как надо себя вести (ходит возле детей, щекочет их, тормошит). Вот вчера к Хамзе приходила, научила его ногами топать и кричать: Не хочу одеваться! Помнишь, Хамза? А на прошлой неделе мы с Назирой репетировали слова: Не буду убирать игрушки! И громко топали ножкой. Ух, вы мои золотые, непослушные нехочухи, вредные детки!

Весна: Ребята, вы правда дружите с Нехочухой?

(Дети отвечают: - Нет).

Нехочуха: Как же, признаются они вам! А ещё я люблю ходить с ними в магазин. Мы вместе падаем на пол и кричим: Мама, купи шоколадку, мама, купи игрушку! И нам всё покупают.

Весна: Не может быть! Наши дети даже помогают мамам!

Нехочуха: Ой не могу! И как это, помогают? (Нехочуха раскидывает фантики)

Весна: Нехочуха, что же ты делаешь! Ребята давайте покажем, как мы помогаем маме?

Игра «Убери фантики». Под музыку дети собирают фантики и бросают их в корзину.

Нехочуха: Да ладно, помощники, давайте уже баловаться и капризничать. Пусть ваши мамы посмотрят.

Ведущий: Нет, не будем мы баловаться и капризничать. Мы покажем нашим мамам развеселый танец неваляшек

Танец девочек «Куклы неваляшки».

Нехочуха: Да вы, что, ребятулечки - капризулечки, заболели что ли? Где же ваши вредности и капризы? Вам надо рассердить своих мам, а вы танцуете!

Весна: Ребята, вы разве хотите сердить своих мам? - нет, конечно! Тем более, сегодня праздник.

Нехочуха: Какой ещё праздник? Аа…праздник проказников и вредин?

Весна: Да нет таких праздников. Чей сегодня праздник, ребята? – 

Дети: Праздник бабушек и мам!

Нехочуха: А кто такие бабушки?

Весна: Ты не знаешь, кто такие бабушки? У тебя ее нет, поэтому ты такая капризная. А ребята тебе сейчас споют, кто такая бабушка!

Мы огромное спасибо,

Скажем бабушкам родным

И сегодня в день весенний

Посвящаем песню им.

Выходят дети и исполняют песню «Ладушки».

Песня «Ладушки»

1. А у бабушки ладошки все в морщинки собраны,

    А у бабушки ладошки добрые-предобрые

Припев:

Ладушки, ладушки. Где были? – У бабушки!

Ладушки, да ладушки, где были? – У бабушки!

2. Всё работали ладошки долгими годочками.

    Пахнут добрые ладошки чаем с пирожочками.

Припев:

Ладушки, ладушки. Где были? – У бабушки!

Ладушки, да ладушки, где были? – У бабушки!

Весна: Нехочуха, ты поняла, кто такая бабушка?

Нехочуха: Да, но я все равно ничего не хочу, ничего не буду.  Я больше всего люблю проказничать и вредничать.

Весна: А вот сейчас наши детки покажут тебе, как они играют на музыкальных инструментах.

Нехочуха: О! Я тоже умею играть моем любимом музыкальном инструменте (берет таз и стучит по нему половником и поет «Ля-ля-ля»)

Весна: Дети, разве таз и половник - это музыкальные инструменты?

Дети: Нет!

Весна: Правильно! Это домашняя посуда. Помощники мамы. Ну-ка ребята, покажите Нехочухе как нужно играть?

Дети исполняют «Маленький оркестрик» Некрасова.

(бубенчик, ложки, колокольчик, бубны).

Каприза: Ладно-ладно. Подумаешь! Побренчали, пошумели. А я все равно не хочу ничему учиться.

Весна: Что даже не поиграешь с нами?

Нехочуха: Не хочууууу!

Ведущий: Нехочуха, а ты помогаешь маме?

Нехочуха: А маме разве надо помогать? Она сама не умеет?

Весна: Мальчишки, ну-ка покажите Нехочухе, как мы маме помогаем?

Танец-игра «Буду маме помогать».

Нехочуха: Ну, теперь мне все ясно. Ребята научили меня как нужно помогать маме. Ребята, я вам обещаю, что не буду больше озорничать и баловаться. Буду маме помогать.

Весна: Вот и славно! Нехочуха, оставайся с нами.

             Мы для мам любимых наших

             Дружно все сейчас попляшем.

             Пришло время нам с мамами потанцевать!

 (Общий танец "Танец по кругу")

Все становятся в круг, исполняют пляску «Ты кровиночка моя»

Нехочуха:  Быстро время пролетело, расставаться нам пора.
С вами весело мне было, до свиданья, детвора! (убегает)

Весна: Праздник наш мы завершаем

             Что же нам ещё сказать.

             Разрешите на прощанье

             Вам здоровья пожелать

             Не старейте, не болейте, не унывайте никогда!

             Вот такими молодыми, оставайтесь навсегда!

(Звучит музыка, дети садятся на места)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко»

«Волшебный колокольчик»

(Сценарий новогодней программы для детей ясельной группы)

Музыкальный руководитель: Тавлуева Г. И.      .

Воспитатель: Ахунова Г.Э.     .

Воспитатель: Казанцева К.А.

Инструктор ФИЗО: Спесивцева О.И.    .    

          .

г. Новый Уренгой

2019г.

Цели и задачи: 

      -привлечь детей к участию в празднике;

-развивать коммуникативные качества в ребенке;

-создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности;

- развивать артистические способности детей.

Действующие лица:

Ведущий, Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик.

Оборудование: Корзинка с бумажными снежками, бутафорская конфета

Репертуар:

1.     Песня «Елочка» муз. и сл. Л.Вахрушевой;

2.     Танец со снежками;

4.     Игра со снежками;

5.     Новогодний хоровод

Ход праздника

В центре зала украшенная елка.

Звучит фонограмма песни «Елочка» М. Красева. Малыши входят в зал, рассматривают елочку и встают вокруг нее в хоровод.

Ведущий: Что за гостья к нам пришла? Так нарядна и стройна!

                   Вся в игрушках, вся в иголках, это праздничная……

                  Дети: Елка!

Ведущий: Ребята, посмотрите, какой красивый колокольчик висит на        нашей ёлочке! Наверное, этот колокольчик волшебный: если им позвенеть – к нам на праздник придут сказочные гости. Чтобы было веселей, позовём к  себе гостей?

Дети: Да

Ведущая звенит колокольчиком. Под фонограмму входит Снегурочка.

Снегурочка:    Здравствуйте, мои друзья!

                           К вам пришла на праздник я.

    Не страшны зимы угрозы, я метели не боюсь,

    Внучка Дедушки Мороза, я Снегурочкой зовусь!

Ведущий:         Посмотрите, ребята, к нам на праздник пришла Снегурочка!

                           Милая Снегурочка! Сделай нам такую милость, чтобы ёлка                                           засветилась. Засверкала, заиграла, огоньками засияла!

Снегурочка:  Что ж, для этого нам нужно,
                         Чтобы все мы очень дружно,
                         Ей сказали: "Раз! Два! Три!
                         Наша елочка, гори!"
                         Если погасить вам нужно огоньки на елке,

                        То тогда подуем дружно на хвойные иголки.

Дети дуют на елку, огоньки гаснут. (Игра с ёлочкой).

Снегурочка:   Возле елочки мы встанем, хоровод свой заведем,

                          С новым годом всех поздравим, дружно песенку споем.

Дети исполняют новогодний хоровод «Возле ёлочки»

Ведущий: Ну что, мои друзья, чтобы было веселей, позовём ещё гостей?

Дети: Да!

Ведущая звенит колокольчиком, в это время из-за ёлки летят снежки.

Ведущий: Это вы, ребята, озорничаете? Это вы в меня снежки кидаете? 
                       Из-за елки опять летят снежки.

Ведущий: Кто же тут шалит? Ну-ка, быстро выходи! (заглядывает за елку)

                  А мы на стульчики все сядем и посмотрим!

(Из-за елки выходит снеговик с песней)

Снеговик: Я, ребята, Снеговик,

                    К снегу – холоду привык;
                   Снеговик я - не простой,

                    А веселый, озорной!

Снегурочка: Ты зачем озорничаешь, в малышей снежки кидаешь?

Снеговик: Очень захотелось мне с вами поиграть,
                    У елочки нарядной Новый год встречать.
                   Посмотрите, как я нарядился!

                    Вам нравится мой нарядный носик? А бочок мой снежный,     смотрите, белый – белый! И ведерко у меня сегодня новое - новогоднее!

Снегурочка:  Интересно, а что в ведерке?

Снеговик: Здесь игра для детворы – белоснежные шары.
                   Будете со мной играть, снежки весело кидать?

Ведущий: Наши ребята тоже любят играть в снежки,

                   Но посмотри сначала, как они с ними танцуют.

Снеговик и ведущий раздают снежки. (Исполняется «Танец со снежками»).

1)Мы снежочки в руки взяли,

   По дорожке побежали.

   Побежали малыши

   Все нарядны, хороши.

2)Мы снежочек поднимаем

   И над головой качаем

   Покачайся надо мной

   Мой снежочек озорной

3)Потанцуй-ка ты снежок

   Снежный маленький дружок.

   Потанцуй, не зевай

   И за нами повторяй.

4)Будем топать ножкой.

   Возьмём снежок в ладошку.

   Мы Снегурке принесём

   И в корзиночку вернём.

Снеговик: Теперь новая игра:

                    Я подброшу снежки высоко, Полетят снежки далеко.

                    А ребята снежки соберут, И в ведерко мне принесут.

(Проводится игра со снежками. Снеговик разбрасывает снежки, дети собирают их в ведро)

                 Снеговик:  Очень весело плясали,
                   И нисколько не устали!

                 Ведущий: Тихо музыка играет, нас на стулья приглашает (дети садятся).

                Снегурочка: Ребята, я для вас приготовила загадку:

                      Кто, кто, кто такой, с длинной, белой бородой?

                      Много песен, шуток знает, в Новый Год с детьми играет.

Дети: Дед Мороз!

Ведущий: Надо нам его позвать, с нами Новый Год встречать (зовут)

Под музыку появляется Дед Мороз.

Дед Мороз:  Ау, ау! Иду, иду!

                       Здравствуйте, ребятишки!  Девчонки и мальчишки!

                       С Новым годом поздравляю!  Всем здоровья вам желаю!

     Становитесь в хоровод, дружно встретим Новый год!

Новогодний хоровод для яслей «Хлоп, хлоп, хлоп».

Дед Мороз: Вы ребята, молодцы!

                     И танцоры, и певцы. 

                     Ради праздничного дня,

                     Есть сюрприз и у меня.

                     Есть у меня для ребят одна волшебная конфетка! (берёт на ёлке, показывает).

Снегурочка: Дед Мороз, всего одна?

Дед Мороз: Но не простая конфета, а волшебная.

                      Её под ёлку положу и конфетке так скажу:

                      Ты расти, расти конфета.

                       Вот такой, вот такой!

                       Становись скорей конфетка,

                       Вот такой, вот такой! (показывает руками, достаёт из-под ёлки                         большую).

Дед Мороз: Вот она какая выросла большая.

                      Я скажу лишь раз, два, три…

                      Всех ребяток угости!

Снегурочка и Дед Мороз раздают подарки.

Снегурочка: С новым годом всех мы поздравляем,

                       Радости и счастья вам желаем,

                       Праздничных забав, потех,

 Вместе с Дедом Морозом: С новым годом всех, всех!

(Дед Мороз и Снегурочка уходят, а ребята  обходят ёлку и выходят из зала).

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка»

(Сценарий развлечения на 23 февраля во второй младшей группе

«День армии»)

Музыкальный руководитель: Тавлуева Г.И.

Воспитатели: Захарова А.И.

Абдурахманова М.А.  

г. Новый Уренгой

2019г.

Цель: расширение представлений о Российской Армии. 
Задачи:
- формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, ловкими;
- создать радостное праздничное настроение у детей и взрослых;
- развивать социально-коммуникативные навыки, желание участвовать в праздниках;
- развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя;
- воспитывать в детях уважение к защитникам Родины. 
Предварительная работа: Разучивание стихов, песен, игр. 
Оформление: зал украшен атрибутами военной техники, флажками. Оборудование: 2 игрушечные машины на верёвочке, фишки для ориентира, и 2 больших обруча и маленькие шары, мешочки с песком.
Участники: ведущий - воспитатель, Карлсон, дети. 

Ход утренника:

Дети входят под музыку ,маршируют с флажками, встают полукругом. 

Ведущий: Здравствуй, праздник! Здравствуй, славный

                   Праздник армии родной!

                   В этот день веселой песней

                   Встретим праздник мы с тобой!

Исполнение песни «Праздничная» Т.Попатенко. 

Ведущий: Что бы мирно всем жилось,

                   Что бы мирно всем спалось,

                   Каждый день и каждый час Зорко охраняет нас

                   Армия родная

                   Армия могучая,

                   Армия родная

                   Самая лучшая.

Исполнение песни «Мы - солдаты». 

Как солдаты наши, мы идём,

И флажками машем, и поём.

Раз! Два! Три! Мы идем.

Раз! Два! Три! Мы поём.

Мы идём как нужно, посмотри.

Мы шагаем дружно. Раз! Два! Три!

Раз! Два! Три! Мы идем.

Раз! Два! Три! Мы поём.

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Этот день стал для россиян праздником всех мужчин – защитников Отечества и семейного очага; праздником сильных, смелых и благородных.

Солдаты дружбы, мира

Выходят на парад,

Бойцы и командиры

Встают за рядом ряд.

Солдаты охраняют

И жизнь, и мир, и труд.

Так пусть же все ребята

Счастливыми растут!

Р.Ясмина:

На февральский, на парад
Наш выходит детский сад!

О.Виктория:

Армия родная

Славна и сильна.

Мирную державу

Бережет она.

О.Надежда:

Мы дружно прокричим: «ура!» 
Мальчишек поздравлять пора!

К.Анна:

Как у наших у ворот
День Защитника идет.

Т.Ефросинья:

Нам мальчиков поздравить дружно,
С Днем Армии сегодня нужно!

Н.Матвей:

Будем в армии служить,

Будем Родину хранить!

Что бы было нам всегда

Хорошо на свете жить!

С.Степан:

Мы пока что малыши,
Но вас поздравим от души!

Г.Тимофей:

Поздравляем всех – ура!
Хоть пока это игра,

 (Слышится жужжание и забегает «Карлсон»)

Карлсон: Привет , друзья! Можно мне здесь у вас приземлиться?

Ведущий: Да, пожалуйста!

Карлсон: Друзья, а вы меня узнали? Как меня зовут?

Дети: Карлсон.

Карлсон: Правильно меня зовут Карлсон. Я красивый , умный и в меру   упитанный мужчина. А чего вы здесь делаете?

Ведущий: Мы песни поём, играем , упражнения выполняем.

Карлсон: Я тоже люблю спорт. Ведь самый лучший в мире бегун кто?

Ведущий: Кто?

Карлсон: Лучший в мире бегун – Карлсон, который живёт на крыше!

Ведущий: Вот и здорово ! Присоединяйся к нам!

Карлсон: С удовольствием! Я тоже знаю немного весёлых игр.

Ведущий: Ребята , а давайте покажем нашему «Карлсону» какие мы ловкие?

Игра – эстафета: «Быстрый водитель»

Дети делятся на две команды. По одному везут за верёвочку машину, добегают до кегли и обратно.

Карлсон: Молодцы ребята!

(Дети садятся).

Ведущий: Ребята, многие ваши папы служили в Армии. И сейчас я предлагаю вам рассказать стихотворения про ваших пап.

Р.Ясмина:

Спасибо, милый папочка, Что ты достался мне!

Люблю улыбку ясную,

Она как свет в окне!

К.Анна:

Хочу, чтобы ты был, счастлив,

Успешен и здоров!

Ты самый замечательный!

И лучший из отцов!

Т.Ефросинья:

Для меня всегда герой –

 Самый лучший ПАПА мой!

Ведущая: Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как ваши папы? (Ответы детей.)

Ведущий: Ребята, а вы знаете , что каждый день молодого бойца начинается со строевой подготовки. Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно. «Карлсон» ты хочешь с нами поиграть?

Карлсон: С удовольствием поиграю с вами.

Проводится игра «Прокати снаряд».

Дети делятся на 2 команды. Выносятся 2 больших мяча. Прокатывают мяч до ориентирами, оставляют мяч у ориентира и бегут обратно.

Проводится игра «Слушай мою команду! »

Все маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Присесть! », «Прыгать! », «Лечь! », «Хлопать! », «Топать! », «Встать на одну ногу! », «Повернуться вокруг себя! », «Крикнуть ура! », «Сесть на стул! ».)

Карлсон: Ну , настоящие бойцы, со всеми командами справились.

Ведущий: Армейские учения продолжаются, Следующий конкурс начинается!

Проводится конкурс «Доставь боеприпасы! »

По всему залу рассыпаны малые шарики, по краям лежат обручи. Приглашаются 2 команды. В первой команде – Карлсон, во-второй -  дети.  Обе команды  собирают шарики и несут в свой обруч. Побеждает та команда, которая собрала больше шариков.

Ведущий. Замечательные папы у нас сегодня в гостях! Для вас – песня в исполнении ваших детей.

Пляска с гостями «Поплясать становись»

Карлсон: Ой, ребята молодцы.

Ведущий: Окончены соревнования. Армейцы прошли испытания. Успешными были учения. Примите мои поздравления.

Пусть будет мир на всей планете,

Пусть люди счастливо живут,

Пусть больше радуются дети,

Играют, танцуют, и песенки поют!

Танец Поссорились Померились.

Ведущий: Наш праздник подошел к концу

                   И все считают дети,

                   Что мир отважному бойцу

                   Нужней всего на свете!

                   Дети дарят подарки для пап

Карлсон: Ой, как мне понравилось на вашем празднике. Теперь я знаю, что наши мальчишки станут настоящими солдатами. Урааа!

Под песню "Солнечный круг" (муз. А. Островского) дети выходят из

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка»

«Для вас: любимые, родные!»

(Сценарий концертной программы, посвящённый Дню матери)

Музыкальный руководитель: Тавлуева Г. И.

г. Новый Уренгой

2016г.

Цель: воспитание чувства любви и уважения к своим мамам.

Задачи:

1. Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее.

2. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.

3. Создание положительной эмоциональной атмосферы.

Оборудование: записать фонограмму заставки «Новости», «Пока все дома»,  «Поэтическая страничка»,  «Истории в деталях»,  «Смак», «Прогноз погоды», «Минута славы» , «Модный приговор», презентация  фотографий мам и детей сада.

                                                Ход утренника:
             Выходят ведущие, садятся за экран самодельного телевизора. 
1Ведущая:

Здравствуйте, дорогие друзья! 

2Ведущая:

Здравствуйте, любимые мамы! 

1Ведущая:

Сегодня для вас мы подготовили специальный праздничный канал "Для вас, любимые, родные!»

2Ведущая: 

А сейчас познакомьтесь, пожалуйста, с участниками наших программ. Встречайте! 

Звучит музыка, входят дети, становятся полукругом. Исполняют песенку.

Песня «Праздник наших мам»

1)Наступает праздник наших мам:

   Целый день для мамы дорогой.

   Рано мы проснёмся, маме улыбнёмся

   Счастлив будет человек родной.

   Поздравляем бабушек своих.

   Ведь они же мамы наших мам.

   Крепко обнимаем, песню напеваем.

   Мы так рады, очень рады вам.

Припев:

Праздник, праздник, праздник дарим вам.

Все цветы – они для наших мам!

Солнце утром улыбнётся пусть.

 И разгонит всю печаль и грусть!

2)Бабушка и мама лучше всех!

   Мамочка поможет нам всегда

   Бабушка жалеет и теплом согреет.

   Хоть и пожурит нас иногда.

   Ну а мы всё дома приберём.

   Приготовим торт, заварим чай.

   Спрячем все подушки. Мы ведь три подружки.

   В мамин праздник некогда скучать.

Припев:

Праздник, праздник, праздник дарим вам.

Все цветы – они для наших мам!

Солнце утром улыбнётся пусть.

 И разгонит всю печаль и грусть!

3)Обещаем вас не огорчать.

   И учиться вашей доброте.

   Не тревожьтесь мамы. В меру мы упрямы.

   Сможем быть всегда на высоте.

   С праздником поздравить вас хотим.

   Пожелать удачи и тепла.

   Дарим вам цветочки, но не ставим точку.

   Вот такие вот у нас дела!

Припев:

Праздник, праздник, праздник дарим вам.

Все цветы – они для наших мам!

Солнце утром улыбнётся пусть.

 И разгонит всю печаль и грусть!

1Ведущая:

На нашем праздничном информационном канале вы увидите следующие передачи: 

2Ведущая:  "Новости", 

1Ведущая: "Пока все дома", 

2Ведущая: "Здорово жить!" 

1Ведущая: "Поэтическая страничка", 

2Ведущая: "Истории в деталях", 

1Ведущая: "Смак", 

2Ведущая:  "Минута славы" 

1Ведущая:  И закончит нашу программу прогноз погоды на завтра. 

2Ведущая:  

Кроме того, праздничный канал украсят музыкальные и танцевальные паузы, игры и специальные репортажи. 

1Ведущая:

А сейчас с новостями этого дня вас познакомит наш специальный корреспондент Клещёва Екатерина.

Звучит заставка "Новости". 

К. Екатерина:

Здравствуйте, в эфире новости. Сегодня вся страна готовится встретить День мамы. В Москве, в Казани и в других городах все дети готовят для своих любимых мам подарки. В эти минуты в детском саду "Рябинка" проходит праздничный утренник. Смотрите прямую трансляцию из музыкального зала! 

Дети строятся в полукруг, читают по очереди стихи. 

О. Максим:

В детском саду суматоха и шум,
Скоро начнется! Где мой костюм? 

К. Матвей:
Что же за праздник готовится тут?
Видно, почетные гости придут! 

А. Рамазан:

Может, придут генералы?

Дети (хором): Нет! 

К. Кирилл:

Может, придут адмиралы? 

Дети (хором): Нет! 

Н. Динис:

Может, герой, облетевший весь свет? 

Дети (хором): Нет! Нет! Нет! 

А. Данияр:

Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они, наши гости,
Почетные, важные самые! 

Дети (хором): Здравствуйте, наши мамы! 

О. Максим:

Сегодня праздник, ярких красок,
Он приходит к нам как друг,
Праздник ласки, праздник сказки,
Добрых глаз и нежных рук. 

Н. Динис:

Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья, 
Праздник самых нежных слов. 

А. Рамазан: 

Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птицы встречают зарю!
О самой чудесной на свете,
О маме моей говорю. 

С. Тамерлан:

Как много их, добрых и нежных,
Сегодня на праздник пришло,
Пускай на улице снежно, 
Но в сердце у нас тепло. 

К. Инна:

А мы дорогим нашим мамам

Подарим весёлый концерт

Тепла и улыбок желаем.

Огромный вам детский привет!

Дети поют частушки:

Хором:

Дорогие наши мамы

Мы частушки пропоём.

Поздравляем вас сердечно

И привет огромный шлём.

О. Максим:

Ну, спасибо тебе, мама,

Что такого родила.

Озорного, боевого

И Максимом назвала.

К. Екатерина:

Мама смотрит так сердито,

Ведь я ем без аппетита.

Будто вот от этой каши

Всё зависит счастье наше.

Н. Динис:

В праздник маме помогал

Ох, и как же я устал!

Трудно одному ребёнку.

Мам, роди ещё сестрёнку!

Б. Анастасия:

Я посуду мыла-мыла,

Чашку мамину разбила,

Что за вредная посуда!

Больше мыть её не буду.

Хором:

Мы пропели, что хотели

Только вы не охайте

Мы поклонимся сейчас,

Ну а вы похлопайте!

Дети садятся. Звучит музыка из передачи "Пока все дома", выходит ребенок, ведущий телепередачи. 

Л. Виктория:

В эфире передача "Пока все дома". Сегодня мы познакомимся с большой и дружной семьей наших родителей. Эта семья очень многочисленная и веселая, хотя профессии у всех членов семьи разные. (подходит с микрофоном к мамам, задает первый вопрос одной из мам, та отвечает, второй вопрос ведущий задает другой маме и так далее) Скажите, пожалуйста, где Вы работаете? Традиционный вопрос, как Вы познакомились с нашим садиком? А теперь вопрос такой: любите ли вы готовить? Предлагаю прервать нашу программу и передаю слово ведущему программы "Смак". 

Музыка из передачи "Смак"

Б. Мария:

Специально для детей, в помощь уставшим мамам, я предлагаю оригинальный праздничный суп. Запишите рецепт. 

"Вредные советы"
(атвор: Г. Остер) 

Если ты остался дома
Без родителей один,
Предложить тебе могу я
Интересную игру 
Под названьем "Смелый повар"
Или "Храбрый кулинар". 
Суть игры в приготовленьи 
Всевозможных вкусных блюд. 
Предлагаю для начала 
Вот такой простой рецепт:
Нужно в папины ботинки 
Вылить мамины духи, 
А потом ботинки эти 
Смазать кремом для бритья,
И, полив их рыбьим жиром 
С черной тушью пополам, 
Бросить в суп, который мама 
Приготовила с утра. 
И варить с закрытой крышкой
Ровно семьдесят минут. 
Что получится, узнаешь, 
Когда взрослые придут. 

2Ведущая:
А сейчас - рубрика "Очумелые ручки", и ведет её народный очумелец  Жалалова Мохинур.

Ж. Мохинур:

Чтобы порадовать маму, нужно взять картон, самоклеющуюся бумагу, ножницы и немного хорошего настроения. Из всего этого легко приготовить вот такую поделку! (показывает) Все это мы проделали с ребятами в своей мастерской. Подарите, пожалуйста, ребята, свои сувениры любимым мамочкам! 

Дети вручают мамам подарки. 

1Ведущая:
Пришло время для поэтической странички. И, конечно, она посвящена сегодня маминому празднику. 

                     Дети средней группы читают стихи:

Корниенко Семён

Улыбнись скорее,

Мама не грусти!

Подарю тебе я

Солнечные дни.

Казачкова Мария:

Подарю листочки,

Подарю цветы.

Сбудутся пусть точно

Все твои мечты!

Титова Полина:

За твои заботы мама

Я тебя благодарю.

Поцелуй свой нежный самый

В этот день тебе дарю.

Энукидзе Герман:

Что такое мама?

Это яркий свет,

Это много знаний,

Ужин и обед!

Жалолов Азизбег:

Ну, а я в подарок маме

Разрисую шкаф цветами…

Хорошо б и потолок…

Жаль, что ростом невысок…

Эргашев Артур:

Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.

Ченчик Матвей:

Мама любит и жалеет. 
Мама понимает.
Мама всё моя умеет,
Всё на свете знает!

Сухарев Никита:

Любимая мама, 
Тебя поздравляю,

В день матери счастья,
Здоровья желаю! 

Звучат "фанфары", музыка к передаче "Минута славы". 

2Ведущая:

В эфире народная передача "Минута славы"! Для вас, дорогие мамы дети исполнят свою любимую песенку.

Дети средней группы исполняют песенку про маму.

Песня: «Ах, какая мама!»

1)Маму утром разбужу,

   Здравствуй, мамочка, скажу.

Припев:

Ах, какая мама,

Загляденье прямо!

2)Очень я тебя люблю,  

   Ненаглядную мою!

Припев:

Ах, какая мама,

Загляденье прямо!

3)Ты со мною вместе спой,

    Ведь сегодня праздник твой.

Припев:

Ах, какая мама,

Загляденье прямо!

Звучат "фанфары", музыка к передаче "Минута славы". 

1Ведущая:

В эфире самая настоящая передача "Модный приговор"! Программу открывают юные, но очень талантливые начинающие дизайнеры-модельеры под названием «Авангард». Итак, встречайте!

Дети демонстрируют свои наряды из подручных материалов.

2Ведущая:

А теперь прогноз погоды на завтра. (Звучит музыка, обычно сопровождающая телепрогноз погоды). Завтра на всей территории нашей страны сохранится ясная и солнечная погода. Температура сердца наших мам и их детей 36 и 5 градусов тепла. В последующие два дня осадков в виде слез и тумана на лице не ожидается.

1Ведущая:

И вообще, не забывайте, что после зимы сразу наступает весна, давайте дарить друг другу тепло сердец и хорошее настроение! А мы заканчиваем свою работу в эфире опросом общественного мнения. Наш специальный репортаж. 

Дети становятся в полукруг и исполняют песню:

Песенка: «Мамочка милая, мама моя»

1.Зореньки краше и солнца милей

   Та, что зовется мамой моей

Припев:

Мамочка милая, мама моя

Как хорошо, что ты есть у меня

2.Ветер завоет, гроза за окном

   Мамочка в доме страх нипочем

Припев:

Мамочка милая, мама моя

Как хорошо, что ты есть у меня

3.Спорится дело, веселье горой

   Мамочка, значит, рядом со мной

Припев:

Мамочку милую очень люблю

Песенку эту я ей подарю.

1Ведущая:
А мы завершаем наш праздник. Дорогие мамы, еще раз поздравляем вас с праздником и желаем вам всего самого светлого и доброго! Пусть всегда согревают вас улыбки ваших детей!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко»

«Капризная ёлочка»

(Сценарий новогоднего праздника

для детей второй младшей группы)

Музыкальный руководитель: Тавлуева Г. И.

Воспитатель: Щербакова В.А.

Воспитатель: Марценюк Т.М.

г. Новый Уренгой

2019г.

Цель: создать условия для развития творческих способностей у воспитанников через активную деятельность при подготовке к новогоднему празднику.

Задачи:

 - развитие творческого потенциала детей;

 - сплочение детского коллектива;

 - приобщение к культуре празднования Нового года.

Действующие лица: Ведущие, Дед Мороз, Снегурочка, Капризулька.

Ход утренника:

Ведущий: Открывает Новый год сказочные двери,

                   Пусть заходят в этот зал тот, кто в сказку верит.

                   Пусть заходит в этот дом тот, кто дружит с песней.

                   Начинаем зимний праздник – нет его чудесней!

Под новогоднюю песню дети в новогодних костюмах входят в зал, останавливаются перед елкой.

Песня – хоровод «Ёлочка-ёлка, колкая иголка»

1. Ёлочка-ёлка, колкая иголка,

    В гости к малышам пришла.

Огоньки сверкают,

В круг нас приглашают-

Детям танцевать пора.

Припев:

Наши ножки: топ-топ-топ.

Наши ручки: хлоп, хлоп, хлоп.

Возле ёлочки танцует

Замечательный народ.

2.Ёлочка-ёлка, колкая иголка,

  В гости к малышам пришла.

Смех, веселье, пляски-

Чудеса из сказки

Детям нашим принесла.

Припев:

Наши ножки: топ-топ-топ.

Наши ручки: хлоп, хлоп, хлоп.

Возле ёлочки танцует

Замечательный народ.

Дети садятся на стульчики

Ведущий: Каждый раз под Новый год сказка в гости к нам идет,

                По заснеженным тропинкам идет сказка невидимкой.

                   Скажем тихо – 1,2,3! Сказка в гости приходи.

Звучит музыка, в зал входит Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте мальчики! Здравствуйте девочки!

                        Здравствуйте гости!

                        Сквозь метели и снега,  Долго шла я к вам сюда.

                        Так боялась опоздать… (оглядываетя)

                       А где же дедушка Мороз? Кто ответит на вопрос?

Ведущий: Ты, пришла ведь раньше деда – вот какая непоседа!

Снегурочка: Ах, какая у вас елка! Шариков на елке сколько!

                        И пушиста, и стройна. А вам нравится она?

Дети: Да!

Снегурочка: А чтоб еще нарядней наша ёлка стала,

                        Чтобы вдруг огнями она вся засияла.

                       Я попробую сама сказать волшебные слова,

                  Чтобы елочка зажглась, чтобы все пустились в пляс.

                      «Елочка-красавица зажигай огни.

                       Глазками цветными на ребят взгляни»

(елка не загорается)

Снегурочка: Нет, не получается, елка не загорается.

                       А вы мне помогите, ребята:

                       Зеленая красавица, ты огоньки зажги!

                       Ребята, дружно крикнем – Елочка.

Дети: Гори!

Голос за елкой Капризки: Не трогайте меня, не прикасайтесь, даже не дышите, а то я в обморок упаду.

Снегурочка: Что же с ёлочкой случилось?

                        Что же вдруг переменилось?          

                        Может ёлка хочет пить? Может нам её полить?

              В руки леечку возьму, нашу ёлочку полью! (поливает)

Голос за елкой Капризки: Ну, хватит поливать, а не то от сырости плесень может вырасти.

Снегурочка: Как же так? Ребята, надо что-нибудь придумать.

Ведущий: Давайте помашем ручками, пусть обсохнут веточки

(дети машут)

Капризка: Ой, какой сквозняк. Я заболею! (кашляет)

Снегурочка: Кажется, я знаю, что нам надо делать!

А, ну, мои друзья - игрушки! Сюда вы выходите и нашу елочку развеселите!

Танец «Танец заводных игрушек» (танцуют мальчики)

Снегурочка: Нет, не горят огни на елочке, не блестят ее иголочки! А может нам поиграть? Ребята, встаем за мной паровозиком, друг за другом!

Музыкальная игра «Паровоз»

После игры дети садятся на стульчики

Снегурочка: «Елочка-красавица зажигай огни.

                          Глазками цветными на ребят взгляни»

(елка не загорается)

Снегурочка: Ничего не помогает нашей елочке! Что же делать, я не знаю (грустно)

Ведущий: (обращается к Снегурочке)  Не печалься Снегурочка. 

Новый год у ворот, А Дед Мороз к нам не идёт?

            Может нужно покричать, И Дед Мороза нам позвать?

         - Давайте, позовём: Дедушка Мороз, ау…, ау… (дети зовут)

                             Где Дед Мороз? Нет ответа,

                             Может, потерялся где-то?!

Звучит музыка в зал вбегает Капризулечка

Капризка: Ну, чего кричим? (дразнит) Дед Мороз ау-ау, Елочка гори, елочка гори.… А это что ещё здесь торчит? (Хватает ёлку за ветку). Ой-ёй-ёй! Злючая, вреднючая, ну прямо как я! Зачем возле этой колючки собрались?

Ведущий: Ребята, я, кажется, догадалась, кто снами забавлялся?  Позвольте вас спросить, а как вас зовут?

Капризка: А мне всё не эдак, и не так. Я всё время капризничаю, значит, я – Капризулечка! А среди ваших детей есть мои подружки – капризушки?

Ведущий: Нет-нет, что ты! Наши дети не умеют капризничать, да, ребята?  Ну, хорошо, Капризка, поздоровайся сначала – видишь публика!

(Показывает на гостей и детей)

Капризка: Не вижу никакого бублика!

Ведущий: Да не бублика, а – публика!

Капризка: Так сразу бы и сказали. Здравствуйте, девочки - вертелочки, и мальчишки – кочерыжки! Ну и чего вы тут сидите? Хорошим людям пройти не даёте?

(Проходит мимо детей пытается наступить им на ноги).

Ведущий: Мы собрались здесь, чтобы встретить Новый год – самый радостный праздник!

Капризка: (восторженно) Праздник! Новый год! (удивлённо). С песнями?

Ведущий: С песнями!

Капризка: С танцами?

Ведущий: С танцами!

Капризка: С подарками?

Ведущий: Да

Капризка: А на Новый год хотите подарочки? Деда Мороза ждёте? А зря! Ведь вы меня добрую, хорошую Бабулечку – Капризулечку с ёлки что? (пауза) Правильно, выгоняете! А подарочки вы мне что? (пауза) Правильно, не даёте! А за это надо вам сделать что - нибудь очень «хи-хи-хи хорошенькое»! Так, надо мне посидеть и подумать. И, вообще, я устала. Шла я к вам издалёка, провалилась в снег глубоко, хочу отдохнуть!

Ведущий: Вот стульчик, отдохни!

Капризулька садится на стул и засыпает

Ведущий: Ой, смотрите, а гостья то наша задремала! А мы сейчас поиграем, разбудим её! А ну-ка, бусинки станцуем.

Девочки исполняют танец бусинок.

Ведущий: Не просыпается Капризулечка. А мы ее сейчас разбудим нашими колокольчиками.

                                     Игра с колокольчиками

Капризка: Ишь, какие, разбудили!(Встаёт со стула, подходит к ёлочке).

                   Придумала, что мне сделать для вас!

                   На вашу ёлочку подую, вмиг её я заколдую!

                   Будь капризной, ёлочка, Зелёная иголочка!

   Раз, два, три – ёлка больше никогда ты не гори!!!      - С вами мне пора прощаться, с Морозом бы не повстречаться!

                   Всё! Прощайте, ухожу!

                                         (Уходит под музыку)

Ведущий: Наконец-то ушла. Ох, и вредная эта Бабулечка – Капризулечка!

 Снегурочка: А где же наш дедушка Мороз? Может, заблудился?

Ведущий: Я слышу чьи-то шаги!

Снегурочка: Ребятишки, не шумите,

                       А тихонько посидите.

                       Слышите, снежок хрустит,

                       Кто-то в гости к нам спешит!

                       Это Дедушка Мороз не может нас найти.

                       Давайте позовём его!

Дети: Дед Мороз!
Снегурочка: Дед Мороз, ау, ау!

Голос Дед Мороза - Слышу, слышу.

Дед Мороз входит под музыку в зал

Дед Мороз:  Здравствуйте, ребята, гости!

С Новым Годом поздравляю! Поздравляю всех гостей!

Был у вас я год назад, снова видеть всех я рад!

Подросли, большими стали, а меня то вы узнали?

Много лет живу на свете и немало повидал,

Но такой чудесной ёлки никогда я не встречал!

Ну-ка, ёлка, встрепенись, ну-ка ёлка оживись!

Скажем дружно: раз, два, три, ну-ка елочка, гори!

(повторить с детьми еще раз)

Огни не загораются.

Дед Мороз: Ай да ёлка, просто диво!

                     Как нарядна! Как красива!

                     Только что случилось с ней? (чешет затылок, обходит елку)

                     Мы оплошность эту исправим,

                     И ребяток позабавим.

                     Вы, ребята, помогайте

                     И за мною повторяйте!

                   - Раз, два, три – наша ёлочка гори! (Повторяют 2-3 раза, огни не загораются)

Голос Ёлки: (говорит капризно) Вы не трогайте меня,

И не подходите!  Не дышите на меня, все домой идите!

Дед Мороз: Я всё понял! Сюда приходила Бабулечка – Капризулечка и заразила нашу ёлочку вирусом – капризусом!

Снегурочка: Да, Дедушка она приходила. Ну, я кажется, придумала! Давайте, возле ёлочки потанцуем, ветерком её обдуем. Дедушка, и ты пляши, свою удаль покажи!

Пляска у ёлочки «Ой! Что за народ!»

Голос Ёлки: Ах, как весело у вас!

                       Дружно все пустились в пляс!

                       Дальше праздник продолжайте,

                       Огни на ёлке зажигайте!

Дед Мороз:   Снова вместе скажем дружно:

                     раз, два, три – наша ёлочка, гори!

                                      Ёлка загорается огнями

Дед Мороз:  Ну-ка, ребятишки, становитесь в хоровод,            дружно встретим Новый год!

Песня – хоровод «Ах, какой хороший Добрый Дед Мороз»

1. Ах, какой хороший,

Добрый Дед Мороз!

Елку нам на праздник

Из лесу принес.

Припев:

Огоньки сверкают -

Красный, голубой!

Хорошо нам, елка,

Весело с тобой!

2. Мы убрали елку

В праздничный наряд.

Огоньки на ветках

Весело горят.

Припев:

Огоньки сверкают -

Красный, голубой!

Хорошо нам, елка,

Весело с тобой!

Дед Мороз:  Ох, и ловкий же народ, В этом садике живет!
Ну и детвора, Совсем уморили меня. Пойду, отдохну.

            Ведущий: А мы тебя не выпустим!

(дети быстро берутся за руки. Дед Мороз остается внутри круга).

Игра «Не выпустим!»

Дети стоят в кругу и крепко держатся за руки, а ДМ пытается разными способами выйти из круга. Поиграли, потом ДМ спрашивает у детей:

Дед Мороз: А что мне такого сделать, чтобы вы меня выпустили?
Ведущий: Потанцуй  с нами!

Дед Мороз: Ребята, с удовольствием!

Музыкальная игра- танец «Повтори опять»

Снегурочка:  Дед Мороз, я думаю, надо детей отблагодарить!    Ведь они тебе пели, танцевали, с тобой играли?

Дед Мороз: Конечно же! Я же всем подарочки приготовил!

Ведущий: Где же твои подарочки припрятаны?

Дед Мороз ходит, ищет подарки под ёлкой

Дед Мороз: Ничего не понимаю. Я их вот сюда под ёлочку положил, всё пересчитал, всё проверил. Это всё проделки Капризулечки. Ну, ничего, ничего. Я сейчас что-нибудь

придумаю. А где мой мешок? В нем подарки были для всех. Что же делать?

Выходит Капризулечка.

Капризулька: И чего это ты дед, закручинился?

Дед Мороз: Да подарки я где-то потерял.

Капризулька: Фу-у! Нашёл проблему!  Твой мешок в лесу нашла.

Чтоб снежком их не смочило, у себя в избушке их укрыла, Ты в окошко постучи и подарки получи.

Дед Мороз стучит в окошко, оттуда вылетает подарок.

Дед Мороз: Спасибо, Капризулечка, но где же остальные подарки?

Капризулька: А это и все подарочки!

Дед Мороз: Ты со мною не шути! (грозно)

Капризулька: Ладно, ладно пошутить уже нельзя.

Снег под елкой разгреби, и подарки там найди.

А теперь мне в лес пора, до свиданья, детвора (уходит)

Дед Мороз достает из-под елки мешок и раздает детям подарки.

Раздача подарков.

Дед Мороз: Ну, а праздник нам заканчивать пора!

                     Ждет нас еще другая детвора!

Снегурочка: Будьте счастливы, ребята, озорные дошколята.

                        К вам на праздник через год Дед Мороз опять придёт!

Дед Мороз: Надежд, успехов и побед, и доброты намного лет!

Ведущий:    Ещё раз всех мы поздравляем,

                      Счастья, радости желаем!

                      Чтоб всегда звенел ваш смех!

                      С Новым годом всех, всех, всех!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко»

Праздничный концерт 8 Марта

в старшей группе

«Концерт для мамочки»

Музыкальный руководитель: Тавлуева Г.И.

Воспитатели: Ваулина Т.Г.

Сейтекаева Д.Р.

2020г

Цель:
Интересно и незабываемо поздравить любимых мам и бабушек с праздником 8 Марта;

Задачи: Формировать у детей уважительное отношение, любовь к маме, бабушке;
Развивать музыкальные и творческие способности детей через разучивание, стихов, песен, танцев, музыкально-ритмических игр;
Создать эмоционально-положительную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи.

Ход утренника:

Ведущая: Вот опять наступила весна, снова праздник она принесла.

                  Праздник радостный, светлый и нежный,

                  Праздник всех дорогих наших женщин!

♫ Под музыку мальчики входят в зал и встают полукругом, следом девочки.

Д.Семен: Ой, ребята, это чудо - гости здесь сидят повсюду!
                 Солнце светит, песни льются, все поют и все смеются!

Миша: Всюду пахнет пирогами! И французскими духами!
             Что же за гости такие красивые?

Все вместе: Это же мамочки наши любимые!

Арсений: Мамы, бабушки и сёстры,

                 Поздравляем с женским днём!

                 И от всех ребят сегодня

                 Обещание даём:

Богдан: Не шуметь, не баловаться,

               Не грубить, не зазнаваться!

      Слушаться всегда, во всём

               Утром, вечером и днём!

Под плавную музыку мальчики уводят девочек.  Все садятся.

Выходят ведущие.

А.Семен: Подарить «джакузи» мы не можем,

                И билет на Кипр нам не купить.

                «Мерседесы» подарить нам сложно тоже.

                Что же нашим мамам подарить?

                И сам собой пришел ответ:

               Проведём для них  концерт!

Салима: С радостным праздником
                Вас поздравляем!
                Сидите тихонько,

                 Концерт начинаем!

А.Семен: У нас есть песня просто класс!
                 Послушайте ее сейчас!

Песня «День мамин настает!»

1) Зима-старушка прячется в сугробах и в лесу

    Не хочется пускать в наш край ей вновь Весну-Красну

    Она напустит холоду со жгучим ветерком,

    А мы ей нашу песенку весеннюю споём

Припев:

Кап-кап-кап!Звенят сосульки весело!

Кап-кап-кап!Весна-Красна идёт!

Кап-кап-кап!Встречайте Праздник песнями!

Кап-кап-кап-кап-кап!День Мамин настаёт!

2)Запели пташки малые у дома за окном

    Весна идёт!Весна идёт! Мы ей хвалу поём!

    Длиннее дни становятся, короче мгла и ночь!

    Дед с папою готовятся нам с мамою помочь!

Припев:

Кап-кап-кап!Звенят сосульки весело!

Кап-кап-кап!Весна-Красна идёт!

Кап-кап-кап!Встречайте Праздник песнями!

Кап-кап-кап-кап-кап!День Мамин настаёт!

3)Сильней и ярче Солнышко на Землю нам свети!

   Скорее снег и лёд теплом своим  ты растопи!

   Чтоб ручейки весенние звенели тут и там!

   И пели с нами песенку для бабушек и мам!

Припев:

Кап-кап-кап!Звенят сосульки весело!

Кап-кап-кап!Весна-Красна идёт!

Кап-кап-кап!Встречайте Праздник песнями!

Кап-кап-кап-кап-кап!День Мамин настаёт!

Дети садятся. Остаются ведущие.

Баэль: Стиляги! Весело живут!
                  Стиляги! танцуют и поют!
                  Стиляги! С нами веселей,
                  Мы зажжем энергией своей.

Ариана: Мы про мамочек родных

                Песни разные поем.

                А теперь пора сплясать,

                Парный танец показать.

.

Дети исполняют веселый парный танец « Стиляги» (3 пары).

(Саша З. – Семен Д., Вика – Арсений, Настя – Богдан, Маша – Савелий).

Василиса: Маленькая модница с зеркальцем в руках,

                    И взглядом вопросительным в голубых глазах.

                    Бигудинок ярких на головке рой,

                    И реснички веером у маленькой такой.

Лера: Смотрит настороженно. Может что не так?

            Все, как мама делает и на пальцах лак.

            Вроде все продумала, надо поспешить

            И нарядом новым всех скорей сразить.

Девочки-модницы (сумочки, помада, бусы) исполняют песню

Песня «Я похожей быть на мамочку хочу»

1.Возле зеркала стою и хохочу

Я на мамочку похожей быть хочу

Эта мамина помада, мне накрасить губы надо

Надо, надо, надо, надо!

Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля…надо, надо, надо, надо

2. Возле зеркала стою и хохочу

Я на мамочку похожей быть хочу

Бусы лучше, чем помада

Мне надеть их очень надо

Надо, надо, надо, надо!

Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля…надо, надо, надо, надо

3. Возле зеркала стою и хохочу

Всех мальчишек я с ума свести хочу,

Пусть поют мне серенады – мне всё это очень надо

Надо, надо, надо, надо!

Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля…надо, надо, надо, надо

Девочки садятся, выходит ведущий.

Аня: Наши гости засиделись

          И на деток засмотрелись

          Предлагаю дружно встать

          С нами вместе поиграть.

Музыкальная игра (родители и дети в кругу) «А рам-зам-зам»

После игры все садятся. Выходят ведущие.

Арина: Как ты маму встречаешь с работы? Мамы ведь такие уставшие возвращаются домой.

Савелий: Нууу, как тебе сказать? Я стараюсь до прихода мамы навести порядок, убрать игрушки, но иногда…

Стихотворение «Разгром»

Аня: Мама приходит с работы,
        Мама снимает боты,
        Мама проходит в дом,
        Мама глядит кругом.

Люба: Был на квартиру налёт?
Савелий: Нет.
Люба: К нам заходил бегемот?
Савелий: Нет.
Люба: Может быть, дом не наш?
Савелий: Наш.
Люба: Может, не наш этаж?
Савелий: Наш. Просто приходил Серёжка,
                           Поиграли мы немножко.

Люба: Значит, это не обвал?
Савелий: Нет.
Люба: Слон у нас не танцевал?
Савелий: Нет.
Люба: Очень рада. Оказалось,
          Я напрасно волновалась

Выходят ведущие (мальчик и девочка)

Маша: У меня есть бабушка,

              Она печет оладушки

               Вяжет теплые носки,

               Знает сказки и стихи!

               Бабушку свою люблю,

               Я ей песню подарю!

Влад:  Сегодня в этом зале, 
             Мы споем бабули вам!

             Дорогие, эту песню,

             От души мы дарим вам!

Песня про бабушку

1)До чего у бабушки–вкусные оладушки!

   До чего у бабушки вкусные торты!

   И за это бабушке, и за это бабушке

   Подарю я к празднику первые цветы!

2)Нет, не знают скуки бабушкины руки!

   И не знает отдыха бабушка моя

   И за это бабушку, и за это бабушку

   Больше всех на свете уважаю я!

3)С праздником весенним мы вас поздравляем!

   Песенку весеннюю мы для вас поем

   Целый день послушным (-ой) быть я обещаю  (Долгополов Семен)

   Потому что очень-очень-очень любим вас!

Выходит ведущий:

Настя:        Ребятишки - оркестранты!

Величайшие таланты,

                    Инструменты разбирайте

                    Музыку для нас сыграйте!

Дети исполняют инструментальный номер «Во саду ли в огороде»

(Ксилафоны: Саша, Люба.

Шумелки: Влад, Семен.

Треугольник: Василиса.

Ложки: Арина, Маша, Саша Д., НастяП.)

Выходят ведущие

Д.Саша: Нужен нам весёлый смех, чтоб смеялись мамы.

                  Пригласим мы Петросяна со своей программой?

Миша:  Нам не нужен Петросян, не надо нам и Галкина

                      Мы споём частушки вам лучше Нади Бабкиной.

 Дети исполняют частушки

Все: Мы частушки пропоём

Весёлые, прикольные!

Чтобы мамочки все были

В этот день довольные!

Баэль:

Если мама улыбнётся

И нам станет веселей.

Пожелаем нашим мамам

Много добрых, светлых дней!

Арсений:

Я бабулю обожаю,

Помогаю ей во всём,

То газету с ней читаем,

То чайку пойдём попьём!

Миша:

Если бабушка сказала:

То не трогай, - то не смей,

Надо слушать, потому что

Дом наш держится на ней.

Савелий:

Вот решил, что я на праздник

Милой маме сделаю –

Очень я послушным стану

На неделю целую!

Д. Семен:

В группе девочки у нас –

Умницы, красавицы!

И признаться нам мальчишкам,

Это очень нравится!

Богдан:

Воспитатели у нас

Самые красивые,

Умные, задорные

И трудолюбивые.

Все: У частушки есть начало

У частушки есть конец

Кто частушки наши слушал

Скажем прямо: Молодец!

Выходит ведущий

Элина:   Много танцев есть на свете                      

                    И везде их пляшут дети.                                    

                    Выходи скорей в кружок                        

                    Каблучками топ, да топ!  

Танец общий (танцуют дети) «Хорошее настроение»

Ведущий: А теперь пришло время подарков.

Выходят ведущие

Вика:  Мы портреты презентуем,                   

                   Просто глаз не оторвать,
                   Красоты такой безумной
                   Больше в мире не сыскать.

З.Саша:  На него смотрите чаще,
                   Настроенье чтоб поднять,
                   И сказав себе: «Я — супер!»
                   Никогда не унывать.

Дети дарят подарки

Ведущая 1:  Пусть радость в дом, как солнышко вливается,

                      Мечта любая Ваша исполняется,

                      На сердце не ложиться грусти тень,

                      А женский праздник будет КАЖДЫЙ ДЕНЬ!!!

Полина: Концерт наш, кажется, удался,
                Теперь пора нам попрощаться.

Звучит музыка. Дети выходят из зала

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка»

«Нашим воспитателям!»

(Сценарий утренника, посвященный ко Дню дошкольного работника

для детей 4-6 лет)

                                Музыкальный руководитель: Тавлуева Г.И.

г. Новый Уренгой

2017г.

Цели и задачи: 

1. Формирование представлений детей о праздновании дня дошкольного работника

2. Воспитание уважительного отношения к воспитателям, нянечкам и поварам, за их заботу и внимание, желания помогать им.

3. Формирование эмоционально положительного отношения к музыке; желания активно участвовать в подготовке к праздникам, стремления поздравить с праздником, преподнести подарки, не только сделанные своими руками, а также музыкальные и литературные подарки, праздничное настроение.

Ход утренника:

В музыкальный зал приглашаются все сотрудники детского сада. Звучит приятная инструментальная музыка. Под марш в зал входят воспитатели и выстраиваются полукругом

1Ведущий: Это кто шагает в ряд?

Все: воспитателей отряд!

2Ведущий: воспитателей встречаем – дружно хлопать не забываем! Слава нашим педагогам!

Все: УРА!

1Ведущий: Здравствуйте, коллеги, с праздником друзья! Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя.

Далее на фоне песни «Воспитатель» идет монтаж воспитателей.

2Ведущий: Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям. Теперь у всех этих замечательных людей, у нас с вами есть свой праздник.

1Ведущий: День профессионального творчества – «День дошкольного работника». Примерно 141 год назад был открыт первый в России детский сад. Датой нашего праздника избрали 27 сентября. Поздравляем вас дорогие сотрудники.

Входят дети, становятся полукругом и исполняют песню «Детский сад!»

Песня: «Детский сад – это домик для ребят».

1)Утром рано мы встаем, в детский сад скорей идем.

   Нас встречают с лаской, с новой доброй сказкой.

Припев:

Детский сад, детский сад – это домик для ребят.

Это домик для души. Здесь играют малыши.

Детский сад, детский сад – для ребят как шоколад.

Приходи сюда скорей. Здесь найдёшь своих друзей!

2)Детский сад – одна семья. Будем вместе ты и я

   Радостно крутиться и всему учиться!

Припев:

Детский сад, детский сад – это домик для ребят.

Это домик для души. Здесь играют малыши.

Детский сад, детский сад – для ребят как шоколад.

Приходи сюда скорей. Здесь найдёшь своих друзей!

3)Мы спросили у ребят. Что такое детский сад?

   Там растут на грядках дети. Тани, Даши, Вовы, Пети.

   Поливать водой их нужно из веселой лейки дружно?

   Нет! - Ответили ребята. Мы растем не для салата.

   Мы растем здесь как цветы. Приходи к нам в сад и ты!

4)Снова праздник. Детский сад нам устроит маскарад

   Красочных нарядов. Мы кружиться рады!

Припев:

Детский сад, детский сад – это домик для ребят.

Это домик для души. Здесь играют малыши.

Детский сад, детский сад – для ребят как шоколад.

Приходи сюда скорей. Здесь найдёшь своих друзей!

Дети садятся на стульчики.

2Ведущий: В нашем детском саду трудятся по — настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые помощники воспитателей и повара, которые вкусно готовят, рядом с ними работают медсестры, которые следят за здоровьем детей, стирают и гладят, поддерживают чистоту в дошкольном учреждении и еще у нас есть независимая, уверенная в себе заведующая Мусацкова Татьяна Германовна. Благодаря ее руководству тепло, уютно, комфортно детям и родителям. И сейчас мы предоставляем ей слово.

Звучат фанфары, выходит заведующая, поздравляет коллектив.

Под музыку появляется Домовенок.

Домовенок Кузя: Приглашения разослали, а меня и не позвали.

1Ведущий: Здравствуйте, уважаемый гость! Представьтесь, пожалуйста!

Домовенок Кузя (смеется): Ой, умру сейчас от смеха! Вот потеха так потеха! Это я-то гость?

2Ведущий: Вы меня, пожалуйста, простите, всех присутствующих тоже извините, но поторопитесь нам объяснить, чтобы мы скорей смогли все уяснить.

Домовенок Кузя (напористо): Да, я, Кузя Домовенок, Домовенок Кузя я! В детском садике с пеленок, и вы все – моя семья!

Домовенок Кузя: В детском садике живу с самого открытия.

Без меня здесь не прошло ни одно событие.

Как живете, как поете, что на завтрак и обед,

Все я знаю, все я слышу. Ведь живу здесь много лет.

Я еще для вас спляшу и похлопать попрошу!

Домовенок пляшет.

Влетает Баба-Яга на метле

Баба-Яга: - Ах, вот ты где, Кузенька! А я ищу, ищу его по всему лесу. А он тут в саду, родненький. Ну, пойдём, я тебе ватрушек испеку со сметаною.

Домовенок: Не хочу никаких ватрушек и сметаны мне не надо. Я хочу на воспитателей посмотреть. У них сегодня профессиональный праздник.

Баба-Яга: Ой, вот эти что ли? Намалёванные, нафуфыренные. Знаю я про них всё. Пришли тут в сад, губки накрасили, бусики повесили, полялякали с детьми и ушли довольные. Прослышала я, что они теперь по какой-то новой программе занимаются, то ли ГБТО, то ли КГБО, так и не поняла, что это за зверь такой!

1Ведущий: Эх, ты! А еще говоришь, что все про нас знаешь! Это ФГОС! Теперь наши воспитатели в совершенстве знают новые федеральные государственные  общеобразовательные стандарты и владеют всеми современными технологиями и методиками!

Домовенок. Да ну!

2Ведущий: Так мы легко можем тебе это доказать!

Итак, дорогие друзья, коллеги! Начнем с разминки! Я произношу фразу, после которой вы должны хором сказать “Мы не спорим!”, если согласны с утверждением, или “Спорим – спорим!”, если не согласны.

Осенью идут дожди — Ждет весна нас впереди. Целый день мели метели — Птицы с юга прилетели.

Лист кленовый опадает — Ландыш белый расцветает. Яблоки в саду поспели — В роще соловьи запели.

Мы капусту посолили — И каток водой залили. На полях лежит туман. В огороде – лишь бурьян.

И каникулы всех ждут. День Победы тут как тут. Дни становятся длиннее. Скоро будет холоднее.

Баба-Яга: Фи, как у вас тут скучно! Вы и веселиться-то наверное не умеете. А у меня тоже есть для вас музыкальный подарок.

Все педагоги выходят полукругом и исполняют песню.

Песня о воспитателях ( на мотив песни «Пять минут»)

1)Наша служба и опасна и трудна

   Не сравнится с ней работа ни одна.

   Мы души своей частицы

   Дарим детям по крупицам!

   Наша жизнь забот и сложностей полна!

Припев:

Каждый день, каждый час

Отдаем мы сердце детям

И за каждого мы

Перед будущем в ответе!

Чтобы детям расти,

Не грустить, а веселиться!

Чтоб улыбками цвести

На счастливых детских лицах,

Мы должны каждый день,

Каждый день и каждый час

Беззаветно все трудиться!

2)Наша песенка веселая, лети

   И тому, кого ты встретишь на пути,

   Расскажи, как все мы вместе

   Собрались сегодня с песней,

   Нам без песни и без дружбы нет пути!

Припев:

Каждый день, каждый час

Отдаем мы сердце детям

И за каждого мы

Перед будущем в ответе!

Чтобы детям расти,

Не грустить, а веселиться!

Чтоб улыбками цвести

На счастливых детских лицах,

Мы должны каждый день,

Каждый день и каждый час

Беззаветно все трудиться!

1Ведущий: А вот мы сейчас вам покажем, как мы умеем веселиться. А ну-ка девчонки, давайте-ка покажем, как мы умеем веселиться.

«Конкурс с платочком». Сотрудники становятся в круг и под музыку  пританцовывая передают друг другу платочек. Как только музыка останавливается, из круга выходит тот, у кого в руках остаётся платок.

2Ведущий: Все наши педагоги показали хорошие педагогические способности. И для того чтобы подтвердить гордое звание дошкольного работника и вы должны произнести следующую клятву.

Сделать серьёзное лицо, положить руку на сердце и произносить с чувством.

Я, ф.и.о., вступая в ряды воспитателей детского сада «Рябинка», торжественно клянусь:

1. Вставать на работу по звонку будильника, если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянусь!

2. Плохое настроение оставлять за дверью ДОУ и каждое утро надевать маску счастливой, деловой женщины. Клянусь!

3. Овладеть по совместительству такими специальностями:

штукатур – маляр, швея – мотористка, дворник, дизайнер.

Клянусь!

4. Ежедневно говорить родителям воспитанников, что их дети самые хорошие, даже если пьешь вечером валерьянку. Клянусь!

5. На прогулках, где обсуждаются все мировые вопросы, при виде администрации вовремя принять рабочий вид и оторвать пятую точку опоры от скамьи. Клянусь!

6. Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие во всех городских, республиканских и мировых конкурсах. Клянусь!

Баба-Яга: А вот я бы посмотрела, чему они детей-то учат?

1Ведущий: А вот посмотри как наши дети стихи рассказывают и песенки поют.

Дети рассказывают стихи:

Р. Тамерлан:

На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть плюсы свои.
Но нет благородней, нужней и чудесней
Чем та, кем являетесь вы!

Э. Артур:

Всё они могут, всё им под силу,

Людям с широкою, доброй душой.

Зло никакое их не осилит!

Они – педагоги с буквы большой!

К. Семён:

С днем воспитателя поздравить

Мы пришли сегодня вас

Пожелать больших успехов

Чтоб учили лучше нас.

Ж. Нигора:

Мы поздравить нынче рады

всех работников детсада:

педагогов, докторов

Нянечек и поваров!

К. Кирилл:

Все они с большой любовью

здесь заботятся о нас,

Учат, кормят и играют

Отправляют в первый класс

А. Барият:

Нежат нас и награждают,

С нами праздники встречают

Вместо мамы и отца

Эти добрые глаза

Т. Полина:

Нелегко послушной быть

И, играя не шалить.

Ради праздника такого

Быть хорошими готовы!

Э. Герман:

Поцелуй воздушный шлём

Ради праздника такого

Обещанья вам даем

Что не сделаем плохого.

С. Дмитрий:

Обещаем вам не драться,

Кашу есть не задираться

Ради праздника такого

Быть примерными готовы!

К. Мария:

Сколько нужно ласки и заботы

Всем помочь и каждого понять,

Благодарна и трудна работа-

Ежедневно маму заменять.

Д. Олеся:

Воспитатели у нас-

Это просто высший класс!

Они нам очень нравятся

И к тому ж красавицы!

Р. Ясмина:

Воспитатели у нас-

Это просто высший класс!

Каблуки надели

Как модели!

Ч. Матвей:

Пока тянулся день рабочий -
Вы заменяли детям мать.
И вот сегодня каждый хочет
За всё СПАСИБО Вам сказать!

К. Екатерина:

Если садика не будет,
Кто тогда для малышат
Сварит вкусненькие блюда?
Кто нам будет так же рад?

А. Данияр:

Ей приходится трудно с нами – 
Мы не слушаем и не спим.
Но в субботу мы скажем маме – 
К воспитателю в садик хотим! 

А. Рамазан:

Пожелать хотим тепла, терпенья

Чтоб работа в радость вам была,

чтоб не покидало вас везенье,

Детвора чтоб к вам с улыбкой шла.

Л. Анастасия:

И сегодня в этот час 
Мы пришли поздравить Вас.
Каждый Вам сказать захочет:

Хором: «Мы Вас любим очень-очень!»

Н. Арсений:

Очень просят малыши

Веселитесь от души

Ради праздника такого

Танцевать для вас готовы!

Дети 2 младшей группы исполняют пляску «Ходит Зайка по лесу»

2Ведущий: Около полутора веков назад, немецкий общественный деятель Фридрих Фребель назвал дошкольное учреждение «садом» считая, что ребенок подобен цветку и его развитие зависит от внимательного и заботливого ухода. А воспитатели – неуставные садовники, любовно и бережно растящие эти сокровища. Мы вас сердечно поздравляем с почетным званием воспитатель! И хотим подарить вам памятки.

Памятка Педагогу.

— Расти профессионально, быть в курсе последних достижений педагогической науки.

Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором.

— Быть добрым и честным. Помнить, что добро, сделанное вами, всегда вернется к вам многократно увеличенным.

— Терпение – дар неба. Обладающий терпением не унизится до раздражения.

—Коллектив – это тоже семья. Укрепляйте мир вашей семьи добрыми мыслями, добрыми делами.

Песня про воспитателей

на мотив "Ежедневно меняется мода"

(Поют воспитатели:)

1)Ежедневно приходим мы в садик,

    нас ребята встречают гурьбой.

    задают по сто тысяч вопросов,

    как на них нам ответить порой?

    А ребенок в глаза тебе смотрит

    ни за что не желает уйти,

    можешь ты, а порой и не можешь,

    но ответ воспитатель найди.

Припев:

(поют дети:)

Ну что сказать, ну что сказать.

устроены так дети - желают знать, желают знать.

про все, про все на свете.

(припев повторяем 2раза)

(Поют воспитатели)

2)Что на завтрак едят эскимосы, из чего у оленя рога,

    почему больно жалятся осы,

    и живая, ли, Баба Яга.

    Целый день ты среди почемучек,

    открывая им дверь в мир большой.

    Чтоб ребенок умней стал и лучше,

    воспитатель не знает полкой!

Припев:

(поют дети:)

Ну что сказать, ну что сказать.

устроены так дети - желают знать, желают знать.

про все, про все на свете.

(припев повторяем 2раза)

Дети дарят сотрудникам детского сада подарки, сделанные своими руками.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко»

«Новогоднее приключение Элли и её друзей»

(Сценарий новогодней программы для детей старшей группы)

Музыкальный руководитель: Тавлуева Г.И.

Педагоги: Ваулина Т.Г.

Сейтекаева Д.Р.

Горяева Э.И.

Кузеванова И.П.

Пронина А.И.

.              .

г. Новый Уренгой

2019г.

Цели и задачи: 

      -привлечь детей к участию в празднике;

-развивать коммуникативные качества в ребенке;

-создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности;

- развивать артистические способности детей.

Действующие лица:

Взрослые (Ведущие, Дед Мороз, Железный Дровосек, Соломенное Пугало.

Дети (Снегурочка, девочка Элли, Тотошка, Лев).

Оборудование: картоновые коробки, еловые веточки, топорики, лопаточки

Репертуар:

1.     «Снежная песенка» муз. Львова- Компанейца, сл. Богомазова

2.     Танец «Ёлочки»

3.     Игра «Огоньки-фонарики»

4.     Песня «Зимушка хрустальная» муз. Филипенко, сл Бойко

5.     Игра «Расчистим снег лопатами»

6.     Танец дровосеков

7.      Песня «елочка наша» муз М.Мажукова, сл. С.Степанова

8.      Игра с Дедом Морозом «Ой! Что за народ?»

9.      Общий танец-игра с Дедом Морозом

Дети входят в зал под веселую музыку.  Встают вокруг елки. Любуются елкой.

Вот она, ёлочка наша,     Саша Д.

В блеске лучистых огней!
Кажется всех она краше
Всех зеленей и пышней.

В зелени прячется сказка:  Элина
Белая лебедь плывет,
Зайчик скользит на салазках,
Белка орехи грызет.

Вот она, ёлочка наша,                     Ариана
В блеске лучистых огней!
Все мы от радости пляшем
В день новогодний под ней!

Сегодня мы пираты,   Миша

Снежинки и принцессы,

Ведь Новый Год — как сказка,

И Дед Мороз на месте.

И ёлочка красавица

Притягивает взгляд,

Ах, как нам праздник нравится,

Как вкусный шоколад!

Звонким смехом, доброй сказкой    Вика
Начался сегодня день –
Все надели дружно маски,
Танцевать и петь – не лень!
Этот праздник – самый яркий!
Он бывает лишь зимой.
Дед Мороз несёт подарки,
С Новым годом, садик мой! 

Дети вокруг ёлочки исполняют хороводную песенку.

Снежная песенка

1)К нам на новоселье

  Жалует зима

  А за ней веселье

  Смех и кутерьма

Припев:

А ну, снежок

А ну, дружок

Лети, не унывай

И двор, и дом,

И всё кругом

Теплее укрывай

2Нам всего милее

  Зимние деньки

  Снежные аллеи

  Лыжи и коньки

Припев:

А ну, снежок

А ну, дружок

Лети, не унывай

И двор, и дом,

И всё кругом

Теплее укрывай

3Белый снег мохнатый

  Пляшет за окном

  Мы о нём, ребята,

  Песенку споём

Припев:

А ну, снежок

А ну, дружок

Лети, не унывай

И двор, и дом,

И всё кругом

Теплее укрывай

Звучат звуки Бури. МОЖНО СО СЛОВАМИ - ЗАКЛИНАНИЯМИ. Врывается злая волшебница Бастинда. Дети хаотично «разлетаются» по стульям.

Бастинда: Ах, вот вы где! Собрались тут! Без меня! Я- злая волшебница Бастинда! Всех заколдую! Испорчу вам весь ваш праздник! (берёт котел обернутый фольгой и «варит» зелье. При этом вынимает из котла резиновых змей и лягушек). Ух, я вам устрою праздник! Заколдую все ваши новогодние подарки! Всё мне! Всё мне одной достанется! Ух, вы негодные мальчишки и девчонки. (ходит вокруг елки, колдует). Долго помнить меня будете!

Бастинда убегает. Звучит буря. Вбегают Элли и Тотошка.

Элли. Тотошка, куда это мы попали?

Тотошка. Тяв-тяв, не знаю.

Ведущий: Это детский сад и мы встречаем Новый год. А вы кто такие?

Элли: Я – Элли, а это моя собачка Тотошка.

Тотошка: Ав! Здравствуйте!

Элли: Злая Волшебница Гингема наколдовала страшную бурю, которая принесла нас из Канзаса сюда. Мы с Тотошкой очень хотим попасть домой. Мы должны попасть в Изумрудный город, в котором живет Волшебник. Он нам поможет вернуться домой. Вы знаете дорогу к нему?

Ведущий. Нет, Элли, к сожалению,  мы не знаем дорогу в Изумрудный город, но мы знаем одного волшебника, который сможет вам помочь – это Дедушка Мороз, он всегда приходит к детям под новый год и исполняет все их желания. Я думаю, что он поможет и тебе. Мы с ребятами вам поможем. Правда, ребята? (ответы детей)

Ведущий. Ну что ж пора в путь! (звучит волшебная музыка).

Тотошка: Вы дорогу покажите,

        Как пройти нам расскажите.

Элли: Что нам делать? Как нам быть?

   Может у елочек спросить?

   Милая елочка, помоги!!!

   Скажи, как к Деду Морозу дорогу найти?

Под музыку выходят девочки. Исполняют танец «Ёлочки»

Милая Элли, тебя я люблю        Люба

Башмачки волшебные я тебе дарю!

Их скорее одевай и смелее в них шагай!

Они сами знают путь,

К Деду Морозу они вас приведут!

Дети садятся. Под музыку выходит Страшила.

Страшила: Соломою своею

           Я думать не умею

           Хотел бы попросить я

           Хоть капельку ума.

           Надоело мне стоять

           Огород охранять.

           Дед Мороза вы  найдите

           И ума мне попросите!

Тотошка: Пойдем к Деду Морозу поскорей.

         Вместе будет веселей.

Страшила: К сожалению, не могу. Одна знакомая ворона сказала, что Бастинда решила навредить моим хозяевам и уничтожить огнем их огород.

Элли: Но ведь огонь погубит тебя!!! Ребята, поможем Страшиле?

Игра  «Огоньки-фонарики». В конце игры елочка загорается.

Ведущий: Наши ребята справились. Ведь огонь может быть не только злым. Иногда огонь бывает добрым, даже полезным. Пора отправляться в путь. А с песней всегда веселей.

Дети исполняют песню «Песня «Зимушка хрустальная»

1)Зимушка хрустальная вся белым-бела

   Сколько ты искристого снега намела

   Весело и радостно нашей детворе

   Выросла высокая горка во дворе

2)Зимушка хрустальная, ясные деньки

   Сели мы на саночки, взяли мы коньки

   Санки с горки катятся, снег-снежок хрустит

   Зимушка хрустальная деток веселит.

После песни звучит голос Бастинды записанный заранее.

Бастинда: Не радуйтесь раньше времени. Всё в моей власти. Посмотрите на свою елочку. Ха-ха-ха, я погасила их. Ну, теперь я посмотрю, как вы повеселитесь.

Ведущий: Ничего, ребята. У нас есть добрый волшебник, который нам поможет зажечь нашу красавицу-елочку. А нам с вами пора продолжать путь.

Дети садятся на стульчики. Звучит музыка. В дальнем углу зала сидит Железный Дровосек обложенный «снежными» глыбами, снежками.

Ж.Дровосек: Помогите!!! Помогите!!! Я – Железный Дровосек! Бастинда засыпала меня снегом, а я ведь могу заржаветь от влаги. Спасите меня!

Ведущий: Ребята, давайте поможем Железному Дровосеку. Нужно освободить его от снега.

Игра «Расчистим снег лопатами»

Для проведения игры нужны белые квадраты из картона, Дети лопатами расчищают снег. Игра на быстроту.

Ж/Дровосек: Спасибо вам! У вас добрые сердца. Я хотел тоже попросить у волшебника сердце.

Элли: Пойдем с нами навстречу Деда Мороза. Он подарит тебе сердце.

Тотошка: Пойдем к Деду Морозу поскорей.

        Вместе будет веселей.

 Ж/Дровосек: Не могли бы Вы попросить у Деда Мороза сердце для меня? А мне нельзя сейчас уходить, ведь  зима - время холодов,  я должен помогать людям: рубить много дров.

Ведущий: Уважаемый Железный Дровосек, сейчас наши ребята нарубят много дров.

Под музыку выбегают мальчишки с топорами и поленьями в руках. Исполняют танец. Садятся.

Под музыку выбегает Лев.

Лев:  Я – трусливый лев лесной. Семен Д.

Дрожал весь день я под сосной.

От шороха любого, от любого страха

Я убегаю, хвост, поджав, как трус,

Ах, если б знали вы, какая это мука,

Быть Львом и говорить себе: "Боюсь".

Хочу Деда Мороза попросить

Храбрости мне подарить.

Тотошка: Пойдем к Деду Морозу поскорей.

        Вместе будет веселей.

Лев: Я помогу Деду Морозу зажечь елку.

Звучит музыка, входит Дед Мороз.

Дед Мороз: С Новым годом, с Новым годом
                      Поздравляем всех детей!
                      Поздравляем всех гостей!
                      Был у вас я год назад,
                      Снова видеть всех я рад.
                      Подросли, большими стали,
                      А меня-то вы узнали? (Дети отвечают: «Да!»)
                      Кто я? (Дети: «Дед Мороз!»)

Снегурочка. Здравствуйте, мои друзья!
                        Всех вас рада видеть я,
                        И больших, и маленьких,
                        Шустрых и удаленьких!

Дети. Здравствуйте!!!

Элли: Дедушка Мороз, а мы так ждали встречи с тобой, ты волшебник ты все можешь. Выполни, пожалуйста, наши заветные желания.

Дед Мороз: Ух ты! Какие? А что это за желания?

Элли: Страшиле дать ума.  Железному человеку – сердце. Льву смелость. А мне и Тотошке- вернуться домой.

Дед Мороз: Элли, у твоих друзей и так все, что они хотят у них есть, потому что они умеют дружить, заботиться и защищать своих друзей. А это - признак ума, сердечности и смелости. А тебе Элли я помогу, но предлагаю отпраздновать с нами Новый год. Ты согласна?

Элли.  Я согласна, а ты Тотошка?

Тотошка. Тяв-тяв и я!

Дед Мороз:  Ну и славно!  А что же елочка не горит? Непорядок.

Ведущая. Дедушка Мороз, мы пытались зажигать елочку, чтобы она встретила тебя веселыми огоньками, но злая волшебница Бастинда погасила ее.

Дед Мороз. Ну что же за дело! Среди вас есть настоящий смельчак. Помоги мне Лев.

Лев приносит волшебный посох и передает Деду Морозу

Зажигается елка.

Снегурочка: Чтоб никто не хмурил глазки,    Аня З.

                 Начинаем игры, пляски.

                 Становитесь в хоровод,

                 Дружно встретим Новый год!

Ёлка вытянула ветки,     Арина

Пахнет лесом и зимой. 
С ёлки свесились конфетки 
И хлопушки с бахромой. 
Мы похлопали в ладоши, 
Встали дружно в хоровод... 
Наступил такой хороший 
И счастливый Новый год!

Как красиво в нашем зале,   Василиса

Мы друзей своих созвали,

Веселится весь народ,

Мы встречаем...

Все. Новый год.

 С Новым годом! С Новым годом!    Влад

С песней, елкой, хороводом,      

С бусами, хлопушками, с новыми игрушками.

Всех на свете поздравляем,

Всем мы от души желаем:

Чтоб ладоши хлопали, чтобы ноги топали,   Баэль

Чтобы дети улыбались, веселились и смеялись!

Ёлочка пушистая    Семен А.
В гости к нам пришла.
Бусы золотистые
В ветви заплела.

Яркими шарами
Радует народ.
Скажет вместе с нами:
«Здравствуй, Новый год!»

Хороводная песня  «Наша ёлка»

Как красива наша елка!

Как красива наша елка!

Зелена и высока!

И вершина веткой колкой,.

И вершина веткой колкой

Достает до потолка

Ля - ля – ля!

Ля - ля – ля!

Достает до потолка.

Ля - ля – ля!

Ля - ля – ля!

Достает до потолка.

Есть на елке все игрушки,

Есть на елке все игрушки:

Куклы, мячики, шары.

А на самой на макушке,

А на самой на макушке

Леденцы для детворы.

Ля - ля – ля!

Ля - ля – ля!

Леденцы для детворы.

Ля - ля – ля!

Ля - ля – ля!

Леденцы для детворы.

Наша елка просто чудо!

Наша елка просто чудо!

Огоньки горят на ней.

И подмигивая будто,

И подмигивая будто,

Приглашают в круг друзей.

Ля - ля – ля!

Ля - ля – ля!

Приглашают в круг друзей.

Ля - ля – ля!

Ля - ля – ля!

Приглашают в круг друзей.

Дед Мороз: Какая замечательная песенка! А играть вы любите?  И я люблю! Приглашаю на игру!

Игра с Дедом Морозом «Ой! Что за народ?»

Ведущий: Вот как весело играли, вижу дедушка устали, вы немного посидите на ребяток посмотрите.

Дети читают стихи.

На свете так бывает,    Матвей
Что только раз в году
На ёлке зажигают
Прекрасную звезду.

Звезда горит, не тает,
Блестит прекрасный лёд.
И сразу наступает
Счастливый Новый год!

Новогодние деньки!     Валерия

Снег морозный, колкий.
Загорелись огоньки
На пушистой ёлке.
Шар качнулся расписной,
Бусы зазвенели,
Пахнет свежестью лесной
От смолистой ели.

Улицей гуляет   Настя
Дедушка Мороз,
Иней рассыпает
По ветвям берёз;
Ходит, бородою
Белою трясёт,
Топает ногою,
Только треск идёт.

Новый год! Новый год! Богдан

Много счастья принесёт:
Взрослым – всяких радостей,
Детям – разных сладостей.
Получить ужасно рады
Ёлки – новые наряды,
Дворики – снеговиков,
Лёд – весёлый скрип коньков,
Небо – праздничный салют,
Дед Мороз – медаль за труд! 

Ждут и взрослые и дети Маша

Завершенье декабря,
С удовольствием срывают
Этот лист календаря.
Наступает праздник масок,
Мишуры и конфетти,
Среди поводов развлечься
Веселее не найти! 

Новый год     Арсений

Еловой веткой
Снова в сказку
Манит нас.
Скоро-скоро отсчитают
Стрелки
Свой волшебный час.

Дед Мороз
Для всех подарки
Обязательно найдет,
Новый год
Со счастьем новым
Скоро-скоро
К нам придет! 

Елочка наряд сменила, Полина 

Приукрасилась слегка,

Огоньки, шары надела

И звезду до потолка.

Что б сегодня самой — самой,

Быть красивой в Новый год,

Ведь подарки и сюрпризы

Дедушка к ней принесет!

Ведущая. А сейчас мы приглашаем, Дедушка Мороз, тебя и Снегурочку на танец.

Общий танец современный с Дедом Морозом.

Дед Мороз: Ну ладно и нам пора уходить! До свидания!

Снегурочка: Дедушка, а ты забыл…

Дед Мороз: Что забыл? Сейчас проверю!

                     Шапка здесь и шубка здесь!

                     И мешок на месте. Ну, а ….подарки-то…Подарки-то мои где? (обращается к Снегурочке и детям).

 Звучит голос Бастинды (аудио)

Бастинда: Ха-ха-ха! Подарков захотели? А не получите вы никаких подарков.

Дед Мороз:

Так… Сейчас будем расколдовывать.                                                                 Внесите мне большой  котёл. Поставьте вот сюда, на стол.

Немного снега, мишуры, соль, сахар, и ведро воды

В котле всё нужно помешать слова волшебные сказать

Помогите и вы, ребята. Будем произносить волшебное заклинание. Посох, посох все смешай и в подарки превращай!

В это время свет гаснет на несколько минут. Звучит музыка. Включается свет. Под елочкой дети видят подарки.

Раздача подарков.

Ведущий: Вот настал момент прощанья,

                  Будет краткой наша речь,

                  Говорим всем: -До свиданья,

                  До счастливых добрых встреч!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка»

«Новогодние гости»

(Сценарий новогодней программы для детей 4-6 лет)

Музыкальный руководитель: Тавлуева Г. И.       .  

Воспитатель: Захарова А.И.      .    

.

г. Новый Уренгой

2017г.

Цель: Создать волшебную атмосферу новогоднего праздника, доставить радость детям и их родителям. Активное участие детей в сказочном действии.

Задачи: Закрепить знакомый музыкальный материал, певческие, танцевальные и игровые навыки детей в необычной обстановке зимней сказки.
Развивать актёрские способности детей, умение артистично и эмоционально представить свой сказочный персонаж.
Формировать правильное представление детей о положительных и отрицательных персонажах новогодней сказки.
Способствовать свободному эмоциональному проявлению радостных чувств детей.

Под музыку заходит Ведущий.

1Ведущая: Громче музыка играй,

                    Ёлочка, гостей встречай!

Под музыку заходят дети, танцуют и встают на полукруг.

2Ведущая: Усыпаны ветки пушистым снежком,
                     Вокруг в хороводе мы с песней идем.

Под музыку входят дети в зал и становятся вокруг ёлочки. Исполняют песню «Новый год!»

Песня «Новый год!»

1)Мы пришли сегодня к ёлке, чтобы Новый год встречать.

   На ветвях игрушек столько, что их всех не сосчитать.

Припев:

Новый год! Новый год! Закружи наш хоровод.

Новый год! Новый год! Каждый пляшет и поёт.

2)Так сверкают все игрушки, словно радуга блестит.

   И у ёлки на макушке ярко звёздочка горит.

Припев:

Новый год! Новый год! Закружи наш хоровод.

Новый год! Новый год! Каждый пляшет и поёт.

3)Праздник светлый, праздник яркий! Весь в снежинках небосвод!

   Дед Мороз несёт подарки и приходит Новый год!

Припев:

Новый год! Новый год! Закружи наш хоровод.

Новый год! Новый год! Каждый пляшет и поёт.

Каждый пляшет и поёт. Каждый пляшет и поёт.

1Ведущая: Ребята, я заметила на ёлке какой – то необычный конверт.   Похоже, что это письмо (берет). От Деда Мороза. Давайте прочтем его… «Милые детишки! Девчонки и мальчишки! К вам на праздник я спешил, но к злодеям угодил. Спрятали негодники меня за четырьмя замками. Я знаю, что вы умные, сильные и смелые. В лес поезжайте, деда выручайте! Для того, чтобы меня освободить, нужно отыскать четыре ключа от заколдованных дверей…

Первый ведущий в ужасе держится за голову. Второй ведущий берёт   письмо и читает дальше…

2Ведущая: Ну а чтобы ёлочка засветилась, нужно сказать волшебные слова, вот так (дети повторяют за ведущей): ёлочка (3 хлопка справа), ёлочка (3 хлопка слева), ёлочка зажгись. (поднимают руки вверх). Огоньками яркими, елка, засветись! («фонарики»). Огоньки на елке вспыхивают.

1Ведущая. Ну что, дети! Пойдем Деда Мороза выручать?

Гаснет свет. Вдруг раздаётся свист. Влетает Баба Яга с белой бородой Деда Мороза.

Баба-Яга. Я – веселый Дед Мороз, я подарки вам принес! (ударяет метлой).

(замечает детей). Детки – у-тю-тю. Вкусненькие! Сочненькие! Как раз мне в печку. Ой, и взрослые здесь? Красивенькие! Здрасьте, здрасьте!

2Ведущая. Ой, насмешила! Ты – Дед Мороз? Это разве это Дед Мороз, ребята?.... Где – то мы тебя видели.. А, припоминаю – это не твоя ли избушка стоит в самой чаще лесной? Ребята, кто это?

Баба- Яга. Подумаешь, ну и ладно. А я вот стишок выучила на праздник…
Бабой я зовусь  Ягою, изобью вас всех метлою.
Дед Мороз, седой и старый, даст за это мне подарок…

1Ведущая. Ну надо же, что придумала. Изобьет всех метлою, и ей еще подарок… Слушай, бабушка Яга, ты ведь внутри добрая, помогаешь даже в сказках. Помоги нам Деда Мороза спасти, нам ключи нужны, целых четыре!

Баба- Яга. Есть у меня один ключ (показывает), но просто так я вам его не отдам…
Вот если справитесь с моей метлой, тогда, конечно…

Игра «Перепрыгни через метлу».

Баба- Яга. Вот это я понимаю, попрыгунчики вы хорошие.. Наверное, подарки сильно хотите получить? Вот ваш ключ, держите. А дальше ваш путь труднее будет, поэтому веселее вперед идите… До свидания! 

2Ведущая: (вешает ключ на елку): - Ну вот, ребята, один ключ есть! Пойдем     дальше. А чтобы не страшно было, споем песню…

Дети становятся вокруг ёлочки и исполняют песенку «Ёлка, ёлочка!»

Песня «Ёлка, ёлочка»

1)Ёлочку зелёную в гости мы позвали.

  До чего нарядная ёлка в нашем зале.

Припев:

Ёлка, ёлочка просто загляденье.

И нарядна, и стройна

2)Пляшем мы у ёлочки. День такой хороший.

           Потому что к нам пришел праздник новогодний.

Припев:

Звучит музыка. Под музыку идет мешок.

1Ведущая: (пытается подтянуть его к себе): - Ох и тяжелый! Это подарки что ли? Посмотрим.. (открывает, из него выходит Кикимора с бантиком на голове, улыбается) Что это?

Кикимора: Как что? Подарок! 

2Ведущая: Какой подарок? 

Кикимора: Да, подарок! Вот и бантик!

1Ведущая: Нет, ты не подарок… И не морочь нам, пожалуйста, голову. Мы ключ идем искать, чтобы выручить Деда Мороза.

Кикимора. Вот так сразу я вам ключ и дала… Но если вы спляшите лучше, чем я, тогда поговорим.. Еще никто в лесу не плясал лучше Кикиморы! (поет и пляшет).
У леса на опушке живу в лесной избушке,
Варю себе кашу в березовой кадушке.
Потолок ледяной, дверь скрипучая, 
За шершавой стеной тьма колючая.
И куда не пойдешь, всюду кочки –
Нет друзей, нет врагов и нет дочки!

2Ведущая. И правда, красиво ты поешь и танцуешь, Кикимора болотная! Спасибо тебе. А сейчас и ты посмотри наш танец…

Девочки исполняют танец кукол.

Кикимора. Ну спасибо вам, детишки.. порадовали вы меня, утешили.. Вот вам за это ключик волшебный… А я пошла, лягушек своих веселить… До свидания!

Ведущий вешает второй ключик на ёлочку. Под музыку выскакивает Леший.

Леший: Что вы тут кричите? Это мой лес! Куда направляетесь? .. Сейчас как запутаю все тропки – дорожки… Никогда отсюда не выйдете! 

2Ведущая. Успокойся, государь Леший! Мы знаем, что в лесу нельзя кричать, сорить, ломать деревья, правда, ребята? Мы знаем, что лес нужно беречь.

Леший: Ну что, дети, Деда Мороза ищете? Ключ надо? А смельчаки есть, кто готов со мной сразиться? … 

Игра « Кто скорее обежит вокруг елки и ударит по барабану» (Леший хитрит).

Леший:  Что ж, хорошие вы детки, вы получите конфетки… А пока вот ваш ключ.. Счастливого пути! 

2Ведущая (вешает на елку ключ) Уже три ключа у нас.. Осталось найти еще один..

Под музыку входит Кощей Бессмертный.

Кощей: (поет): Пора – пора порадуемся зимним холодам, замерзшим речкам, лужам, озера и прудам. Пока – пока покачивая костями иду я. Красавицам шепну (подходит к мамам, какой – нибудь женщине) – мерси боку!

Что испугались? Не узнаете что ли? Я – последний ваш шанс – Кашей бессмертный!!!

1Ведущая. Милый Кощеюшка, будь великодушен, выручи нас, пожалуйста. Всего лишь последний ключик остался.

Кощей: Я уже 100 лет не разминал свои косточки. А вы развлеките меня. Чем удивите меня?

2Ведущая: Ну-ка, мальчишки! Станцуем для Кощея танец костей.

Мальчики исполняют  танец костей вместе с Кощеем.

Кощей: Получайте свой ключ, но лучше больше не попадайтесь мне.

2Ведущая: (вешает на ёлку ключ) Все ключи у нас! Четыре волшебных ключа! Мы помогли тебе, Дед Мороз! Мы тебя ждем!

Звучит музыка, входят Дед Мороз со Снегурочкой.

Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья! Всех вас рада видеть я!

Дед Мороз. Я – веселый Дед Мороз, от меня не прячьте нос.
                     Я живу в лесной избушке у проселка на опушке.
                     У меня друзья зайчата, медвежата и лисята.
                     Все ко мне приходят греться, от мороза уберечься.
                     Я хожу, хожу кругом. Вижу каждый, каждый дом.
                     Где живут какие дети, я их знаю всех на свете.
                     Как те дети кушают, папу , маму слушают.
                     Как они себя ведут, умываться как идут.
                     Моют ручки, моют ушки, не ломают ли игрушки.
                     Если дети хороши – я доволен от души.
                     А теперь вы выходите, да стихи мне расскажите.
А я посижу вот тут..

Все дети читают стихи для Деда Мороза.

Стихи:

К. Мария:

Начинаем! Начинаем! Новогодний зимний бал!
Приглашаем! Приглашаем! Всех друзей на карнавал!

Ж. Азизбек:

Дед Мороз подарит сказку, 
Всех закружит в шумной пляске,

Улыбнется, подмигнет. 
Этот праздник –

Дети: Новый год!

Т. Полина:

Что такое Новый год?

Это все наоборот!

Девочки, как звездочки,

Мальчики – зайчатки…

Даже воспитатели

Не требуют порядка!

Ж. Иванна:

Все вокруг блестит, сверкает,

Все друг друга поздравляют,

К. Кирилл:

Нам праздник веселый зима принесла –
Зеленая елка к нам в гости пришла.

Э. Артур:
Елочка, здравствуй, красавица наша.
Год, как не виделись мы.
Кажется, ты еще ярче и краше 
Стала с прошедшей зимы.

Д. Максим:
Ярче, ярче пусть сверкает елки праздничный наряд.
С Новым годом, с Новым годом поздравляем всех ребят!

Ж. Нигора:
Ярче, ярче пусть сверкает елка золотом огней.
С Новым годом, с Новым годом поздравляем всех гостей.

Л. Анастасия:
Скорей в хоровод!

Пусть каждый поет!
Всех елка чудесная ждет!

Р. Тамерлан:

Ёлка вся в игрушках новых.
И шары на ней блестят.
Наша Ёлка с Новым годом
Поздравляет всех ребят!

Д. Алеся:

Новый год к нам идёт.
Сказку снежную несёт.

Н. Матвей:

Вот так ёлка! Что за диво!

Так нарядна и красива!

К. Семён:

Здравствуй, ёлка дорогая.

Снова в гости к нам пришла.

Звёзды, шарики, хлопушки

Ты детишкам принесла.

Э. Герман:

Мы нарядим ёлку

У себя в саду.

Мы зажжём на ёлке

Яркую звезду.

Р. Ясмина:

Я Мороза не боюсь,

Я с ним крепко подружусь.

К. Екатерина:

Наша ёлочка красива.

Ты нарядна всем на диво!

Г. Денис:

А у нашей ёлочки: шарики, фонарики.

А у нашей ёлочки золотые шарики.

Л. Ратмир:

Без Дедушки Мороза

Снежинки не летят,

Без Дедушки Мороза

Узоры не блестят.

С. Никита:

Без Дедушки Мороза

И ёлка не горит,

И нету без Мороза

Веселья для ребят.

Н. Арсений:

У нас сегодня весело.

Сегодня каждый рад,

Что елочка чудесная

Пришла к нам в детский сад.

Дед Мороз. А плясать – то вы умеете?
Исполняется танец по выбору.

Дед Мороз. А сейчас я вам прочитаю стихи про то, что бывает на елке. Если правильно, то хлопайте в ладоши, а если неправильно, то молчите…
Звонкая хлопушка,…. старая подушка….
Белые снежинки…. Рваные ботинки
Вкусные сухарики… разные фонарики…
Яблоки и шишки…. Петины штанишки…
Хорошо. Молодцы!

Дед Мороз. Хорошо мы с вами повеселились, поиграли. Пора и подарки раздавать.

Снегурочка: А в мешке – то ничего нет, дедушка!

Дед Мороз: Ай- яй- яй, безобразие! Ну, сейчас я ребятам ещё одно волшебство покажу. Ну-ка Снегурочка свари нам подарки!

Снегурочка:

Сейчас я на ваших глазах сделаю подарки.

Несите мне большой котёл.

Поставьте вот сюда, на стол.

Соль, сахар и ведро воды,

Немного снега, мишуры.

Добавлю и снежинку я.

Одну минуточку, друзья,

В котле нам надо всё смешать,

Волшебные слова сказать: Мешает.

«Снег, снег, снег! Лёд, лёд, лёд!

Чудеса под Новый год!

Медленно ходит вокруг котла и машет посохом.

Ты мне, посох, помоги!

Всё в подарки преврати!»

Открывает крышку котла и достаёт подарки.

Снегурочка: Всем пора, проститься нужно

Поздравляю от души!

Новый год встречайте дружно

Дед Мороз и Снегурочка хором: Взрослые и малыши!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка»

«Новогодние чудеса»

(Сценарий новогодней программы для детей 4-6 лет)

Музыкальный руководитель: Тавлуева Г. И.       .   .    

.

г. Новый Уренгой

2018г.

Цель: Создать волшебную атмосферу новогоднего праздника, доставить радость детям и их родителям. Активное участие детей в сказочном действии.

Задачи: Закрепить знакомый музыкальный материал, певческие, танцевальные и игровые навыки детей в необычной обстановке зимней сказки.
Развивать актёрские способности детей, умение артистично и эмоционально представить свой сказочный персонаж.
Формировать правильное представление детей о положительных и отрицательных персонажах новогодней сказки.
Способствовать свободному эмоциональному проявлению радостных чувств детей.

Ход утренника:

1 Ведущий: Здравствуйте ребята, здравствуйте родители, здравствуйте гости,
Мы рады видеть Вас на нашем празднике.
Собрались не зря мы
С вами в этот час.
Будем мы сегодня
Петь и танцевать,
Наш любимый праздник
Весело встречать!

2 Ведущий: Хватит развлечений,
Радости на всех,
Пусть не умолкает
Звонкий детский смех!
Сказкою чудесной
В гости к нам придёт
Самый лучший праздник –
Вместе: Это Новый год!

Под музыку дети заходят в зал и становятся полукругом впереди ёлки.

Полина:
Добрый день всем, кто в зале сегодня,
И друзьям, и гостям рады мы!
Так начнем праздник предновогодний,
Самый сказочный праздник зимы!

Никита:
Отложите на время заботы
И печали забудьте на час.
В день чудесный, предновогодний
От души поздравляем всех вас. 

Маша: 
Праздник ёлки всех позвал
В наш нарядный светлый зал!
Этот праздник самый лучший
Для всех взрослых и ребят.
«С новым годом! С новым счастьем! »-
Все друг другу говорят.

Максим:
Так начнем самый радостный праздник:
Он пришел, он стоит у дверей.
Поприветствуем наших героев,
Поприветствуем наших гостей!