Дополнительная общеразвивающая программа "Зоодоктор"

Пояснительная записка

             Программа «Зоодоктор» предназначена для реализации в учреждениях дополнительного образования  и ориентирована на детей 13-15 лет. Содержание программы имеет естественнонаучную направленность и рассчитана на 144 часа. Срок реализации 1 год. Форма обучения – очная.

Современное дополнительное образование детей направлено на их профилизацию и это обусловлено рядом причин, одной из которых является необходимость формирования у школьников готовности к осознанному выбору будущей профессиональной деятельности.

         Программа «Зоодоктор» создает образовательную среду, где присутствует совокупность виртуальных и реальных жизненных ситуаций, которые позволяют «примерить» на себя профессии в сфере ветеринарии, что способствует повышению мотивации в изучении предметов биологии, химии. Также обучающиеся научатся выявлять первые признаки болезней у животных и оказывать первую доврачебную помощь. 

Новизна программы: сочетание естественнонаучных знаний в области биологии с практическими знаниями в области ветеринарной медицины (построение обучения в различных областях биологии на деятельной основе, направленной на формирование практических умений, навыков и предоставления возможности их публичной демонстрации).

          Программа построена с учетом возрастных особенностей детей на основе планомерного формирования и развития биологических и экологических понятий, усвоения основных аспектов ветеринарии, как науки, формирование практических навыков через создание приближённых к реальности условий (оформление кабинета ветврача).  Структура программы, позволяет сочетать традиционные и проектно-исследовательские образовательные технологии.

Цель программы: Формирование теоретических знаний и практических

   навыков в области ветеринарии.

Задачи:

Образовательные

 1.Формировать представления о профессии  ветеринара и её значении для общества;

2.Формировать у обучающихся зоотехнические и ветеринарные знания и умения, необходимые для выполнения основных работ по уходу за животными.

Развивающие

1.Развить навыки аналитического мышления, наблюдательности, творческого потенциала в исследовательской и проектной деятельности. 

Воспитательные

1. Воспитывать гуманное отношение к животным.

Планируемые результаты

Обучающиеся должны знать:

       Основные этапы истории развития ветеринарии; основные методы обследования животных, применяемые в ветеринарной медицине; признаки основных болезней животных; правила содержания и нормы кормления животных живого уголка; анатомию, физиологию животных; формы лекарственных веществ и их приготовление; основы оказания первой помощи; классификацию кормов для разных групп животных; правила личной гигиены при общении с животными.

Обучающиеся должны уметь:

Оценивать условия жизни животных и выявлять первые признаки заболевания для эффективного лечения; выбирать и применять на практике соответствующие случаю методы исследований; распознавать признаки наиболее распространенных заболеваний животных; определять расположение костей и органов у животных;  оказывать первую ветеринарную помощь; составлять рецепты; готовить простые формы лекарственных веществ; соблюдать личную гигиену при общении с животными; проводить ветеринарно - санитарную экспертизу определённых групп продуктов;  вести записи наблюдений в лабораторном журнале. развивать творческие и исследовательские навыки.

Формы промежуточной аттестации – тестирование.

Учебный план