Дидактическая игра «Подбери окошки к домику»
материал по математике
Предварительный просмотр:
Дидактическая игра
«Подбери окошки к домику»
Цель: закреплять и систематизировать знания детей о цвете и геометрических фигурах; учить соотносить фигуры по определённым признакам (размер, цвет, форма)
Задачи:
1. Продолжать закреплять знания цветов. Продолжать закреплять знания детей геометрических фигур.
2. Развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, память
3. Воспитывать усидчивость.
Игровая задача
Разложить домики из картона, и закрыть окошки геометрическими фигурами.
Игровые действия.
Дети подбирают к своему домику геометрическую фигуру, которая совпадает с цветом домика и размером окошка.
Правила игры
Необходимо правильно подобрать фигуру-окошко для каждого домика. Цвет фигуры и размер должен совпадать с цветом дома и окошком на нём.
В конце игры проверить все ли окошки закрыты нужной геометрической фигурой.
Похвалить если все окошки закрыты.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактическая игра "Подбери картинку к сказке"
Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру: «Подбери картинку к сказке» по сказкам Корнея Ивановича Чуковского....
Авторская дидактическая игра «Подбери букву, прочитай слово, подбери схему к слову , составь звуковую схему слова»
Цели : Развитие у детей фонематического слуха (определение первого звука в слове), знакомство с буквами, чтение, подбор схемы слова, составление звуковой схемы слова, воспитание усидч...
Авторская дидактическая игра «Подбери слово к картинке, составь предложение»
Цели Чтение, составление предложения из слов, закрепление понятий «Домашние животные», Сказочные герои», воспитание усидчивости, интереса к игреИгра рассчитана на детей средней, старшей, подгото...
Дидактическая игра «Подбери листочки» ИКТ (авторская игра)
Закрепить с детьми названия деревьев, внешний вид листьев. ...
Дидактическая игра "Подбери окошки к домикам"
Дидактическая игра предназначена для детей второй младшей группы (3-4 года).Для развитие сенсорных способностей детей....