Рабочая программа
рабочая программа

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования

(КГБОУ  АКИПКРО)

                             Рабочая программа

гражданско – патриотического  воспитания детей дошкольного и  старшего возраста через знакомство с ветеранами  родного поселка Благовещенка

 «Защитники Отечества»

                                                                                                                                         Выполнила:

                                                                                                                   Воспитатель МБДОУ Б детского сада «Светлячок»

                                                                                                                    Кислицина Лидия                                                                                          Николаевна

г. Барнаул 2014г.

                             1.  Пояснительная записка

      Данная рабочая программа составлена в соответствии с нормативно- правовыми документами: Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования; Закон РФ №273 «Об образовании в Российской Федерации», «Концепция патриотического воспитания граждан РФ».

    Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Чувство Родины… оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.  Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды. Тема «Защитники Отечества» остается в работе с дошкольниками в дошкольном учреждении актуальной. Непосредственных участников войны с каждым годом становится все меньше и меньше. Поэтому проблема сохранения памяти о защитниках Отечества имеет сегодня особый нравственный смысл.

        Первые чувства гражданственности и патриотизма. Доступны ли они малышам? Исходя из  опыта работы в этом направлении, можно дать утвердительный ответ: дошкольникам, особенно старшего возраста, доступно чувство любви к родному поселку, родной природе, к своей Родине. А это и есть начало патриотизма, который рождается в познании, а формируется в процессе целенаправленного воспитания.

         Задача педагогов и родителей – как можно раньше пробудить в растущем человеке любовь к родной земле, с первых шагов формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином общества; воспитывать любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, поселку; чувство гордости за достижения страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов; развивать интерес к доступным ребёнку явлениям общественной жизни. «Красота родного края, открывающаяся благодаря сказке, фантазии, творчеству – это источник любви к Родине. « Понимание и чувствование величия, могущества Родины приходит к человеку постепенно и имеет своими истоками красоту». Эти слова В. А. Сухомлинского как нельзя точно отражают специфику и суть работы педагогического коллектива детского сада в работе по патриотическому воспитанию детей. Каждый вид деятельности создаёт благоприятные возможности для осуществления определённых задач воспитания: на занятиях решать задачи, связанные с умственным развитием ребёнка, в игре – навыки коллективизма, в процессе трудовой деятельности – уважение к людям труда, трудолюбие и бережливость, организованность и чувство ответственности и долга.

     Предлагаемый материал поможет сформировать у дошкольников первые чувства патриотизма: гордости за свою Родину, армию, любовь к родному краю, уважение традиций. Полученные на тематических утренниках и других досуговых мероприятиях знания позволят подвести ребёнка к пониманию неповторимости культуры своего народа.

Цель:

 Развивать и совершенствовать личность ребенка, воспитывать чувство патриотизма, гражданского долга, общественных интересов, любовь к родному краю, Отчизне, сохранять и умножать патриотические традиции старших поколений.

 Задачи: 

1.Формирование первичных представлений о «малой» и «большой» Родине.

2.  Расширение  знаний детей, о защитниках Отечества с древних времен и     до наших дней.

3.  Дать представление о том, что во все времена народ помнит и чтит память героев – защитников Отечества.

4.  Воспитание уважения к людям военной профессии, гордость за героическое прошлое нашей страны.

5. Воспитывать любовь и уважение к защитникам Отечества - наших земляков.

6. Привлечение   родителей к сотрудничеству для реализации и проведения мероприятий (экскурсий, встреч, досугов).

                     2. Календарно-тематическое планирование

3. Содержание программы

4.Планируемые результаты

5. Условия реализации программы

6. Методическое обеспечение

7. Приложения