В гостях у Октябринки.
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

Шаманина Татьяна Владимировна 264-105-736

В гостях у Октябринки.

         Цель: уточнить представление о названиях, форме, вкусе, цвете, запахе овощей, фруктов и о  местах их произрастания; формировать представление о некоторых способах употребления овощей и фруктов в пищу; развивать сенсорные чувства, речь, внимание; вырабатывать умение объединять плоды по сходному признаку.

         Матариалы: кукла Октябринка в ярком платье с венком из ярких осенних листьев, корзина в которой лежат ово.щи и фрукты; фрукты ( яблоки, груши, сливы,);

Овощи (морковь, свекла, лук, картофель, капуста)

                                                        Ход занятия:

           Дети сидят на стульчиках. Раздается стук.

      -   Ой, ребята, а кто это к нам пришел? К нам пришла таинственная гостья.        

Знакомство с Октябринкой:

Воспитатель приносит в группу куклу , дети рассматривают ее.  

-Как вы думаете, почему она в таком наряде? ( Дети предлагают свои варианты ответов)

Как вы думаете, как ее зовут? Это -  Октябринка. Почему у нее такое интересное имя? (варианты ответов детей)

-Октябринка приготовила для вас волшебную корзинку  с красивыми мешочками, но чтобы открыть мешочки , нужно отгадать загадки.

Дети разгадывают загадки Октябринки. (Это загадки об осени, осенних овощах и фруктах).

Загадки

1.Пришла без красок и без кисти,

Перекрасила  все листья . (осень)

2. Нынче, друг, не зевай,

Собирай ... (урожай)

       Что же мы собираем осенью, с полей и огородов, в садах?

 Прежде чем его мы съели,

 Все наплакаться успели. (лук)

 Расту в земле на грядке я,

 Красная, длинная, сладкая. (морковь)

 Что за скрип? Что за хруст?

 Это что еще за куст?

 Как же быть без  хруста,

  Если я ...(капуста )

 И зелен , и густ

 На грядке вырос куст.

 Покопай немножко:

 Под кустом … (картошка).

 Хотя я сахарной зовусь,                                  

 Но от дождя я не размокла ,

 Крупна, кругла, сладка на вкус.

 Узнали вы? Я …...(свекла)

  Круглое , румяное,

 С дерева упало,

Деткам в рот попало. (яблоко)

Спеет на ветке она горделиво,

Синяя сладкая с косточкой ...(слива)

Ох, обманщики вы, вруши!

 Не растут на елках ...(груши)

      Игра «Угадай-ка»

      Воспитатель от имени Октябринки хвалит детей за правильные отгадки и предлагает детям открыть   мешочек:

-А вот и ответы на наши загадки! Ох, сколько здесь разных овощей и фруктов. А давайте мы поиграем в игру «Угадай-ка». Сейчас ко мне подойдет Маша (воспитатель называет имя ребенка, который будет начинать игру; этот ребенок должен владеть навыками описания предметов).

-Маша, подойди, загляни в мешочек. Найди рукой овощ или фрукт, не доставай его, а расскажи о нем ребяткам (ребенок называет признаки предмета — форма, цвет, величина, вкус).  Кто первым отгадает, тот выйдет вместо Маши .

-Отгадала София, выходи, заглядывай в мешочек, рассказывай рабятам. (Дети поочередно загадывают овощ или фрукт, который увидели в мешочке, описывают то, что загадали.  Остальные дети отгадывают).

-А теперь Октябринка хочет узнать, знаете ли вы  «Что где растет?»

Я вам раздаю картинки, посмотрите, что на них нарисовано, подумайте.

Вот это грядка в огороде, а это фруктовое дерево. Разложите картинки на свои места.

         Игра - сюрприз «Узнай на вкус»

 -А вот, ребята, во втором, большом мешочке у Октябринки для вас приготовлен сюрприз. Сейчас мы поиграем в игру «Узнай на вкус.» Октябринка будет давать вам ломтики овощей и фруктов , а вы с закрытыми глазами  будете их пробовать их на вкус. .Кто сможет по вкусу угадать, чем его Октябринка угостила.

-Закрывайте глаза, (дети закрывают глаза по очереди, воспитатель дает каждому ребенку  ломтики овощей или фруктов, ребенок тут же называет ответ)

-  Ребята,  а теперь давайте мы с вами приготовим Октябринке подарок. Положим в нашу корзину фрукты для нее. ( дети выполняют аппликацию из готовых форм).

-Молодцы, ребята! А скажите, что мы с вами сегодня делали (отгадывали загадки, узнавали овощи и фрукты на вкус, узнали, что где растет и сделали подарок для Октябринки).

-А теперь она вас всех угощает. Давайте заглянем в корзинку. Сколько здесь яблок, на всех хватит. (дети садятся за столы, и воспитатель раздает им яблоки).

Пока дети едят яблоки, Октябринка прощается с ними  и уходит.