Олимпиада по русскому языку. 4 класс.
план-конспект занятия по русскому языку (4 класс)

Олимпиада по русскому языку. 4 класс. Апрель.

1. Из данных  слов составь и запиши пословицу.

птица, полёте, человек, в труде, в, а, в, крепнет

2. Что значит корень  аква-   в латинском языке, если:

акваланг – прибор для дыхания человека под водой,

аквамарин – камень цвета морской воды,

акварель – краска, разводимая водой,

аквариум – стеклянный ящик с водой для рыб.

3. Вставь в таблицу буквы таким образом, чтобы получились разные существительные 2-го склонения.

4. Прочитай предложение.  Если надо, поставь запятую.  Укажи, является ли слово пар в обоих случаях подлежащим.

Над головой зайца стоял морозный пар и сквозь этот пар виднелись большие яркие звёзды.

Варианты ответа:  да или нет.

5. Вставь на месте пропусков  -ться  или -тся.  Укажи строку, где вставил(а)  -ться.

а) Грамоте учи_____    всегда  пригод_____.

б) За всё берё_____, да не всё удаё_______ .

6.  Укажи слова без приставки.

а) польза           в) покраска           д) полярник

Б) полюбил         г) полнота              е) подумать

7.Укажи пары слов с одинаковыми основами.

а) счастливый, счастливая;        б) радость, радостный;

в) работа, работают;         г) ударный, ударного.

8. Соедини фразеологизмы с их значениями. Запиши получившиеся пары цифр и букв.

9. Укажи «лишнее» слово, проанализировав значения данных слов.

А) бледный       б) неяркий         в) маленький        г) блёклый

10. Укажи в форме каких  падежей  слово «дорожка» не употребляется в тексте стихотворения К. Рейса.

Дорожка домой мне  мила с детских лет.

Дорожки знакомой красивее нет!

И если б зашёл я не знаю куда,

Дорожку домой отыскал бы всегда.

На этой дорожке и в трудные дни

Я пел бы без устали песни свои.

а) И.п.    б) Р.п.    в) Д.п.  г) В.п.  д)  Т.п.   е) П.п.