Самообразование и профессиональное развитие
вебинары, семинары-практикумы, план самообразования
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_samoobrazovaniya_2018-2020.docx | 39.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «Город детства»
ХМАО-Югра Сургутский район г.Лянтор
Индивидуальный план
повышения профессионального уровня
на межаттестационный период
воспитателя
Таваевой Асият Багировны
2018г-2020г
Тема самообразования
«Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста»
Актуальность темы: Семья и семейное воспитание играет так же одну из главных ролей в процессе воспитания ребенка. Семья, одна из величайших ценностей, созданных человечеством. Родители являются творцами личности ребенка, а ребенок своего рода сосуд, который наполняется знаниями, передающимися ему от родителей. Всю первичную информацию об окружающем мире ребенок познает в семье. Воспитание детей, формирование личности ребёнка с первых лет его жизни – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому. За последние годы, как никогда отмечается заинтересованность родителей во всестороннем развитии и образовании своих детей. Поэтому работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус и микроклимат семьи, а также родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ. Именно в период дошкольного детства ребенок наиболее открыт миру. Он воспринимает добро и зло, пытаясь с помощью взрослых сделать свои выводы и суждения о многих предметах и явлениях, которые его окружают. Отношения между родителями и детьми - решающий момент социализации. Семья и детский сад связаны общими задачами в воспитании ребенка. Поэтому, здесь важен не принцип параллельности, а принцип взаимопроникновения двух социальных институтов: семьи и детского сада.
Цель: Повысить свой профессиональный уровень, повышение роли семьи в воспитании своих детей, создание необходимых условий для развития доверительных, ответственных отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника. Повышение компетентности родителей в области воспитания.
Задачи: Совершенствовать сотрудничество с родителями -Создавать в коллективе детей и родителей атмосферу добра, взаимопонимания, доверия -Вовлечь родителей и воспитанников в разнообразные формы деятельности, в образовательный процесс -Формирование ответственного отношения к здоровью, безопасности жизнедеятельности.
Ожидаемые результаты: Активизация родителей в решении воспитательных задач, укрепление дружеских и партнерских отношений между детьми, родителей ДОУ. Повышение посещаемости родителями мероприятий ДОУ
Тема самообразования
|
Роль семьи в воспитании дошкольника
|
Актуальность выбранной темы
| Семья и семейное воспитание играет так же одну из главных ролей в процессе воспитания ребенка. Семья, одна из величайших ценностей, созданных человечеством. Родители являются творцами личности ребенка, а ребенок своего рода сосуд, который наполняется знаниями, передающимися ему от родителей. Всю первичную информацию об окружающем мире ребенок познает в семье. |
Период изучения
| 2018 -2020гг |
Ф. И. О. педагога
| Таваева Асият Багировна |
Должность
| Воспитатель |
Возрастная группа
| 5-6 лет «Старшая группа» 6-7 лет «Подготовительная группа» |
Практическая реализация темы по самообразованию
Форма урок, | (открытый сообщение, | Тема | Уровень ДОУ, | (внутри районный, | Дата |
выступление, мастер-класс, статья, проект и др.) | областной, всероссийский) | ||||
Участие в конкурсе Педагогика XXI века | «Театрализованные игры для детей 5-6 лет» | Международный | Октябрь 2018 | ||
Участие в семинаре-тренинге | «Организация и поддержка сюжетно-ролевой игры в программе «Продетей» | Всероссийский | Октябрь 2018 | ||
Наглядно-информационное оформление для родителей | «День матери» | Институциональный | Ноябрь 2018 | ||
Выступление на педсовете | «Организация взаимодействия дошкольного учреждения с родителями в соответствии с требованиями ФГОС» | Институциональный | Ноябрь 2018 | ||
Участие в конкурсе «Мой мастер-класс» | «Развитие мелкой моторики в домашних условиях» | Всероссийский | Ноябрь 2018 | ||
Консультация для родителей | «Эмоциональное благополучие ребенка в семье» | Институциональный | Декабрь 2018 | ||
Участие в семинаре-практикуме | «Инновационные формы работы семьей. Педагогическая конфликтология» | Районный | Декабрь 2018 | ||
Круглый стол с педагогами | «Как избежать конфликтных ситуаций с родителями» | Институциональный | Январь 2019 | ||
Участие в акции с родителями и детьми | «Поможем пернатым» | Институциональный | Январь 2019 | ||
Семинар-практикум с родителями | «Все начинается с семьи» | Институциональный | Март 2019 | ||
Участие вебинаре | «Праздничные мероприятия, как инструмент воспитания в образовательном учреждении» | Всероссийский | Март 2019 | ||
Мастер-класс с родителями и детьми | «Развитие мелкой моторики в домашних условиях» | Институциональный | Апрель 2019 | ||
Проведение мастер-класса с педагогами | «Как интересно провести родительское собрание в детском саду» | Институциональный | Сентябрь 2019 | ||
Помощь в подготовке воспитанников в конкурсе | «Творчество и интеллект» | Международный | Ноябрь 2019 | ||
Помощь в подготовке семьи воспитанника к фестивалю | «Юный шахматист» | Районный | Декабрь 2019г | ||
Деловая игра с родителями | «Здоровье детей в наших руках» | Институциональный | Декабрь 2019г | ||
Участие в проекте «Детский сад-для детей» по оценки качества дошкольного НОК ДО | Всероссийский | Декабрь 2019 | |||
Мастер-класс с родителями и детьми | «Интеллектуальная игра- шахматы» | Институциональный | Январь 2020г | ||
Игра-квест | «День защитника отечества» | Институциональный | Февраль 2020г | ||
Публикация на сайта материала | Квест-игра | Всероссийский | Февраль 2020г | ||
Круг стол с родителями | «Компьютер и ребенок» | Институциональный | Март 2020г | ||
Оформление стенгазеты | «Мама солнышко мое» | Институциональный | Март 2020г | ||
Участие вебинаре | «Пространственное моделирование6 динамика изменения формы и содержания детских площадок в дошкольном возрасте» | Всероссийский | Апрель 2020г | ||
Участие в семинаре | «Об образовании РФ. Требования ФГОС дошкольного образования» | Межрегиональный | Апрель 2020г | ||
Подготовка воспитанников городскому конкурсы ко дню победы | «Песня в солдатском строю» | Городской | Апрель 2020г | ||
Публикация на сайте | «Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста» | Региональный | Апрель 2020г | ||
Участие в конкурсе | «Лучший сценарий праздника» | Региональный | Апрель 2020г | ||
Повышение профессиональной компетентности педагога
Учебный год | Форма (курсы, семинары, открытые уроки, мастер-класс и др.) | Название курсов, Тема семинара, открытого урока, мастер-класса и т.д. | Краткая аннотация, заметки |
2018г | Курсы повышения квалификации | «Развитие детей раннего возраста в образовательной среде» | Удостоверение |
2019г | Курсы повышения квалификации | «Работа с инструментом оценки качества дошкольного образования НОК ДОО» | Сертификат |
2019г | Курсы повышения квалификации | « Навыки оказания первой доврачебной помощи в образовательной организации» | Сертификат |
2019г | Онлайн-курсы | «Современная технология эффективной социализации» | Сертификат |
Март 2020г | «Методика обучения детей игре в шахматы в рамках реализации ФГОС ДОО» | Удостоверение |
Перспективный план работы с родителями старшой группы
на 2018-2019 учебный год.
Сентябрь – октябрь | |
Составить перспективный план работы по самообразованию | План работы на 2018-2019 учебный год в старшей группе |
Спрогнозировать результаты самообразования
| 1. Активизация родителей в решении воспитательных задач 2. Повышение уровня, осознанного отношения детей и родителей к сохранению здоровья и безопасности. 3. Укрепление дружеских и партнёрских отношений между детьми и их родителями. 4. Создание системы традиционных семейных праздников. |
Подобрать и изучить методическую литературу
| Островская Л.Ф. Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольника: Кн. для воспитателя дет. сада. - М.: «Просвещение», 1987. - 144 |
Изучить публикации в периодических изданиях по теме самообразования
| «Роль семьи в духовно-нравственном воспитании детей» |
Провести консультацию с родителями
| «Дефицит общения - проблема развития речи» |
Провести анкетирование родителей
| «Влияние семейной атмосферы на развитие ребенка» |
Провести беседы с детьми
| «Маленькая история о моей большой семьи» |
Подобрать дидактический материал, игровое оборудование.
| |
Ноябрь | |
Изучать методическую литературу. Изучить публикации в периодических изданиях по теме самообразования | Шатверян Т.С., Прищепа С.С. «Технология гармонизации детско-родительских отношений». |
Оформить выставку детских работ | «День матери» |
Проанализировать результаты анкетирования | |
Выступить на родительском собрании | «Моя семья, что может быть дороже» |
Выступление на педсовете | «Организация взаимодействия дошкольного учреждения с родителями в соответствии с требованиями ФГОС» |
Досуговое мероприятие ко дню матери | «О самой любимой на свете» |
Декабрь | |
Изучать методическую литературу. | Т.Н. Доронова, В.Г. Глушкова «Вместе с семьей» Просвещение 2010г -191с |
Выставка совместных с родителями рисунков | «Зимние узоры» |
Консультация для родителей | «Эмоциональное благополучие ребенка в семье» |
Разработать рекомендации для родителей | «Формирование у родителей гуманистических позиций к воспитанию детей» |
Организация совместного мероприятия родителей с детьми | «Новый год у порога» |
Январь | |||
Изучать методическую литературу. | Шитова Е.В. «Работа с родителями» Издательство Учитель 2008г – 169с. | ||
Участие в акции с родителями и детьми | «Поможем пернатым» | ||
Оформить папку- передвижку | «Пропаганда здорового образа жизни среди родителей воспитанников». | ||
Круглый стол с педагогами | «Как избежать конфликтных ситуаций с родителями» | ||
Оформить выставку детских работ | «Зимняя сказка» | ||
Принять участие вебинаре, конкурсе | в | семинаре, | Участие в вебинаре на тему « |
Февраль | |
Изучать методическую литературу. | Горшенина В.В. «Система работы ДОУ по преодолению трудностей семейного воспитания Издательство Панорама 2009г – 128с |
Организовать совместное мероприятие для детей и родителей | «Папа, мама, я- спортивная семья» |
Беседа с детьми | «Мой папа герой» |
Участие в акции с родителями | «Посылка солдату» |
Консультация для родителей | «Как вырастить патриота» |
Разработать рекомендации для педагогов | «Роль семьи в воспитании познавательных интересов и любознательности ребенка» |
Март | |
Изучать методическую литературу. | Островская Л.Ф. Педагогические знания - родителям: Пособие для воспитателя дошкол. учреждения. - М.: «Просвещение», 1983. - 176 с. |
Беседа с детьми | « Моя бабушка, тоже мама» |
Изготовление фотогазеты | «Королева Красоты» |
Семинар-практикум с родителями | «Все начинается с семьи» |
Принять участие в семинаре, вебинаре, конкурсе | Участие вебинаре «Праздничные мероприятия, как инструмент воспитания в образовательном учреждении» |
Апрель | |
Изучать методическую литературу. | Арнаутова Е.П. Планируем работу с семьей. // Управление ДОУ 2002г., № 4. |
Оформить выставку детских работ | «Мой дом» |
Мастер-класс с родителями и детьми | «Развитие мелкой моторики в домашних условиях» |
Принять участие в семинаре, вебинаре, конкурсе | Приняла участие в конференции |
Май |
Провести самоанализ и самооценку работы по самообразованию
|
Разработать план работы на следующий учебный год
|
Перспективный план работы с родителями подготовительной группы
на 2019-2020 учебный год.
Сентябрь – октябрь | |
Подобрать и изучить методическую литературу | Антонова Т, Волкова Е., Мишина Н. Проблемы и поиск современных форм сотрудничества педагогов детского сада с семьей ребенка // Д/в 1998 №6 |
Чиркова С.В. Родительские собрания в детском саду. | |
Пособие по взаимодействию дошкольных образовательных учреждений с родителями. / Т.Н. Дронова.- 2-е изд.- М.: Просвещение, 2006. - 191 с.- (Детский сад и семья). | |
Изучение методической литературы | «Роль семьи в духовно-нравственном воспитании детей |
Оформление стенгазеты | «Как я провел лето» |
Анкетирование родителей | «Наши семейные традиции» |
Проведение мастер-класса с педагогами | «Как интересно провести родительское собрание в детском саду» |
Родительское собрание | «Возрастные особенности детей 6-7 лет. Кризис 7 лет» |
Подобрать дидактический материал, игровое оборудование.
| |
Ноябрь | |
Изучать методическую литературу. Изучить публикации в периодических изданиях по теме самообразования | Зверева, Т.В. Кротова. - 3-е изд. - М.: Айрис- пресс, 2008. - 128с. - (Дошкольное воспитание и развитие). В пособии представлен обширный практический материал для работы с родителями в виде сценариев родительских собраний. Сюда входят как традиционные формы - родительские собрания, консультации, так и новые, нетрадиционные: «Ток- шоу», «Устные журналы», совместные досуги. Материал легко использовать творчески: приводить собственные примеры, дополнять, привлекать родителей к обсуждению проблем, приглашать различных специалистов. |
Краткосрочный проект | «Финансовая грамотность» |
Проанализировать результаты анкетирования | |
Выставка детских работ | «Моя мама лучшая» |
Декабрь | |
Изучать методическую литературу. | Педагогика взаимопонимания: занятия с родителями / авт.-сост. О.В. Москалюк, Л.В. Погонцева. - Волгоград: Учитель, 2010. - 123с. В пособии представлены занятия родительского клуба, которые помогут объединить усилия взрослых по установлению взаимопонимания и гармоничных отношений с детьми, выработать единство требований педагогов и родителей к вопросам психофизического развития дошкольников. |
Деловая игра с родителями |
«Здоровье детей в наших руках» |
Мастер-класс для детей и родителей | «Елочная игрушка» |
Беседа с детьми | «Напишу письмо Морозу» |
Организация совместного мероприятия родителей с детьми | «Новый год» |
Январь | |||
Изучать методическую литературу. | Крылова, Н. Каким должно быть общение детского сада с семьей? // Воспитание дошкольников.- 2009.- № 3.- С. 14-27 | ||
Консультация для родителей | «Как приучить ребенка к труду» | ||
Мастер-класс с родителями и детьми | «Интеллектуальная игра- шахматы» | ||
Принять участие вебинаре, конкурсе | в | семинаре, | участие семьи воспитанника на выставке подделок районного фестиваля-конкурса «Юный шахматист» |
Февраль | |
Изучать методическую литературу. | Из опыта работы семейного клуба «Семейный час» МДОУ №134 г. Томска Сухобокова, Н. Формирование педагогических установок родителей // Дошкольное воспитание. – 2009. - № 3. - С. 101-106. Педагогическая установка родителей-это их готовность к восприятию ребенка и реагированию на особенности его поведения и развития. Из опыта работы. |
Беседа с детьми | « Профессия- моего папы» |
Участие в акции с родителями | «Посылка солдату» |
Участие родителей на открытом занятии | «Специалист» |
Игра-квест | «День защитника отечества» |
Март | |
Изучать методическую литературу. | Грибовская А.А., Кошелев В.М. Готовимся к празднику. Художественный труд в детском саду и семье. Пособие для детей старшего дошкольного возраста М.Просвещени |
Круг стол с родителями | «Компьютер и ребенок» |
Оформление стенгазеты | «Мама солнышко мое» |
Музыкальное мероприятие к женскому празднику | «Сам себе режиссер» |
Апрель | |
Семинар-практикум с родителями | «Скоро в школу» |
Беседа с родителями | «Школьные истории» |
Рекомендации родителям | «Режим будущего школьника» |
Беседа с детьми | «Школьное время наших родителей» |
Экскурсия в школу | «Один день из школьной жизни» |
Май | |
Провести самоанализ и самооценку работы по самообразованию
| |
Обобщить результаты самообразования и написать отчет | Приложение 1 |
Выступить с отчетом на итоговом педсовете | Приказ ДОУ |
Выступить с отчетом на собрании для родителей | Приказ ДОУ |
Подготовить материалы для публикации в профессиональном журнале | Свидетельство о публикации на сайте «Журнал педагога» |
Приложение 1
ИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ по самообразованию
Воспитатель Таваева Асият Багировна МБДОУ д/с «Город детства»
Тема самообразования «Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста»
Срок и период работы над темой с 2018 по 2020гг.
Цель самообразования по теме: Повысить свой профессиональный уровень, повышение роли семьи в воспитании своих детей, создание необходимых условий для развития доверительных, ответственных отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника. Повышение компетентности родителей в области воспитания.
Задачи самообразования:
- Совершенствовать сотрудничество с родителями
- Создавать в коллективе детей и родителей атмосферу добра, взаимопонимания, доверия
- Вовлечь родителей и воспитанников в разнообразные формы деятельности, в образовательный процесс
- Формирования ответственного отношения к здоровью, безопасности жизнедеятельности.
Прошел обучение на курсах повышения квалификации:
Изучена литература:
- Островская Л.Ф. Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольника: Кн. для воспитателя дет. сада. - М.: «Просвещение», 1987. – 144
- Арнаутова Е.П. Планируем работу с семьей. // Управление ДОУ 2002г., № 4.
- Горшенина В.В. «Система работы ДОУ по преодолению трудностей семейного воспитания Издательство Панорама 2009г – 128с
- Шатверян Т.С., Прищепа С.С. «Технология гармонизации детско-родительских отношений».
- Т.Н. Доронова, В.Г. Глушкова «Вместе с семьей» Просвещение 2010г -191с
- Педагогика взаимопонимания: занятия с родителями / авт.-сост. О.В. Москалюк, Л.В. Погонцева. - Волгоград: Учитель, 2010. - 123с.
- Из опыта работы семейного клуба «Семейный час» МДОУ №134 г. Томска
- Сухобокова, Н. Формирование педагогических установок родителей // Дошкольное воспитание. – 2009. - № 3. - С. 101-106.
- Зверева, Т.В. Кротова. - 3-е изд. - М.: Айрис- пресс, 2008. - 128с. - (Дошкольное воспитание и развитие).
Посещено открытых занятий, заседаний МО, семинаров и других мероприятий
Наработанный материал
Форма представления материалов :
- Проведение мастер-класса с педагогами «Как интересно проводить родительское собрание»
- Открытое занятие с участием родителей «Специалист»
- Семинар-практикум с родителями «Скоро в школу»
- Квест-игра «День защитника Отечества»
- Мастер-класс с родителями и детьми «Интеллектуальная игра- шахматы»
- Круглый стол с родителями «Компьютер и ребенок»
На сегодняшний день можно сказать, что у меня сложилась определенная система в работе с родителями. Использование разнообразных форм работы дало определенные результаты: родители из «зрителей» и «наблюдателей» стали активными участниками встреч и помощниками воспитателя, создана атмосфера взаимоуважения.
Опыт работы показал: позиция родителей как воспитателей стала более гибкой. Теперь они ощущают себя более компетентными в воспитании детей. Родители стали проявлять искренний интерес к жизни группы, научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своего ребенка. Считаю, что поставленная мною цель самообразования полностью успешна реализована
