Диагностический инструментарий и средства оценивания достижений обучающихся

Тропина Любовь Георгиевна

Комплексный подход к оценке результатов:

- диагностика личностного уровня развития обучающегося; карта урвня воспитанности;

- предметные (контрольные работы, КИМы);

- метапредметные: в рамках контроля по предмету подбор заданий, проверяющих метапредметные УУД.

Скачать:

Предварительный просмотр: