Занятие по социально-бытовой ориентировке на лексическую тему: Цветы
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)
Занятие с детьми раннего возраста с ОВЗ (нарушение зрения) по социально бытовой ориентировке.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zanyatie_dlya_detey_rannego_vozrasta_po_sotsialno-bytovoy._tsvety.ppsx | 2.26 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Образовательные задачи: формировать знание детей о цветах и их строении; зрительным способом находить и называть части цветка; формировать умение соотносить цветное изображения одуванчика с натуральным объектом; учить зрительно их узнавать в силуэтном и контурном изображении по характерным признакам; формировать умение локализовать заданный цветок из множества других объектов. Коррекционно-развивающие задачи: развивать зрительное восприятие детей; развивать зрительную и слуховую память; развивать мышление; активизировать речь детей, упражнять в использовании обобщающего понятия «цветы » . Воспитательные задачи : воспитывать интерес к окружающему миру; воспитывать умение внимательно слушать взрослого .
Строение одуванчика Цветок Листья Стебель Корень
Одуванчик реальное изображение Одуванчик контур Одуванчик силуэт
Зрительная гимнастика « ЛУЧИК СОЛНЦА » Лучик солнца озорной , Поиграй-ка ты со мной. (Моргают глазками.) Ну-ка лучик, повернись, На глаза мне покажись. (Делают круговые движения глазами.) Взгляд я влево отведу, Лучик солнца я найду. (Отводят взгляд влево.) Взгляд я вправо отведу, Снова лучик я найду. (Отводят взгляд вправо .) Повторяем несколько раз
Задание: Найди одуванчик.
Задание: Найди контур одуванчика.
Задание: Найди силуэт одуванчика.
Задание: Назови обобщающим словом «цветы»
Задание на закрепление: назови части цветка
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация на тему: "Активизация речевого развития на занятиях по Социально-бытовой ориентировке у детей Старшего дошкольного возраста".
Социально-бытовая ориентировка относится к числу специальных коррекционных занятий, которые проводятся с учетом возрастных и специфических особенностей детей с нарушением зрения. Занятия по социально-...
Коррекционное занятие по социально-бытовой ориентировке на тему: « Путешествие в Город радости».
Программное содержание: Учить детей понимать мимику, жесты, учить оценивать эмоциональное состояние другого человека и показывать свое с помощью жестов и мимики.Упражняться в мимических и жестов...
Конспект открытого занятия. Тема: Формы, типы, структура учебных занятий по социально бытовой ориентировке.
Курение, получившее распространение среди подростков- одна из болезненных проблем современного общества. Несовершеннолетний, приобщающийся к курени, находится в своеобразной социально психологической ...
Конспект занятия по социально-бытовой ориентировке в старшей подгруппе Тема: «Собираем урожай. Фрукты»
материал будет полезен педагогам коррекционных групп для детей с нарушением зрения....
Занятие по социально-бытовой ориентировке в подготовительной группе для детей с нарушениями зрения на тему "Электроприборы"
Данное занятие проводится в подготовительной группе для детей с нарушениями зрения. Тип занятия: социально-бытовая ориентировка....
Занятие по социально-бытовой ориентировке в подготовительной группе для детей с нарушениями зрения на тему: "В гости к доктору Айболиту"
Основной целью занятия является осознание детьми необходимости каждого органа чувств и всех вместе при восприятии окружающего мира, приобщая их к здоровому образу жизни....
Конспект занятия по социально-бытовой ориентировке для детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста на тему: "Перелётные птицы"
Занятия по социально-бытовой ориентировки направлены на оказание коррекционно-развивающей помощи детям с нарушением зрения. Дети данной категории не способны четко видеть и ра...