Сопровождение детей в ДОУ, имеющих статус ОВЗ
материал
Журнал учета заключений ПМПК на детей с ОВЗ
Журнал учета личных дел детес с ОВЗ
Личное дело на ребенка с ОВЗ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zhurnal_ucheta_zaklyucheniy_pmpk.docx | 14 КБ |
| zhurnal_lichnyh_del_detey_s_ovz.docx | 15.32 КБ |
| lichnoe_delo_na_rebenka_s_ovz.docx | 13.99 КБ |
Предварительный просмотр:
Личное дело на ребенка с ОВЗ
- Копия заключения ПМПК, заверенное заведующим ДОУ
- Согласие на составление АОП
- ИОМ (индивидуальный образовательный маршрут)
- АОП (адаптированная образовательная программа)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья «Работа учителя-дефектолога с детьми имеющими статус – инвалида, ОВЗ в условиях группы «Особый ребенок». (Из опыта работы).
Коррекционно-развивающее обучение в условиях общеобразовательныхучреждений является педагогической системой, обеспечивающейиндивидуализацию обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и ...
Перспективный индивидуально-тематический план коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда с ребенком с ОВЗ, имеющим статус «ребенок-инвалид».
Перспективный индивидуально-тематический план коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда с ребенком с ОВЗ, имеющим статус "ребенок-инвалид"....
Перспективный индивидуально-тематический план учителя-логопеда по работе с ребенком с ОВЗ, имеющим статус "ребенок-инвалид".
Перспективный индивидуальнл-тематический план учителя-логопеда по работе с ребенком с ОВЗ, имеющим статус "ребенок-инвалид"....
Программа психологического сопровождения детей дошкольного возраста, имеющих эмоционально-волевые и личностные проблемы в развитии на основе психопрофилактической программы по обучению диафрагмальному дыханию "Волна"
В данной программе представлен тематический план и комплекс занятий по подготовке и обучению детей диафрагмальному дыханию на тренажере"Волна" с включением методов сказко-, игро-, песочной т...
Система работы с детьми, имеющими статус ОВЗ
Раскрывается система работы с детьми, имеющими статус ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении....
Нетрадиционные подходы в работе с детьми, имеющие статус ОВЗ
«…умело, умно, мудро, тонко, сердечно прикоснуться к каждой из тысячи граней, найти ту, которая, если её, как алмаз шлифовать, засверкает неповторимым сиян...
