развитие речи
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

тибичи алиса алексеевна

Разработка конспект

занятия по развитию речи

тема: "Рассказы по картинкам"

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл razvitie_rechi._rasskaz_po_kartinkam.docx18.06 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 «Солнышко»

 

Разработка конспекта занятия по развитию речи

Тема: Рассказы по картинкам

Методист: Распутина А.А

Воспитатель: Пищулина Л.Л

Составитель: Тибичи А.А

с. Яр-сале 2020

Тема: Рассказы по картинкам

Возраст: старшая группа 5-6 лет

Цель: Совершенствовать умение детей составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимися действиями.

Задачи:

Образовательная: Упражнять детей в составлении сюжетного рассказа по серии картинок, связанных одним содержанием.

Формировать умения улавливать последовательность изображаемых событий, использовать в речи сложные предложения и слова определения;

Развивающая:  Развивать  монологическую  речь

Воспитательная: Воспитывать доброе и бережное отношение к живой природе.

Форма деятельности. Речевая ситуация.

Продолжительность занятия: 25 минут

Метод: наглядный, словесный, практический

Образовательная область: речевое развитие

Предварительная работа: беседа о составлении сюжетных картинках

Вид деятельности: речевая, коммуникативная.

Материал: Наборы демонстрационных картинок.

Структура  занятия:

Этап занятия

Содержание

Время

I часть. Мотивационный этап. Постановка детьми цели.

II часть. Основной этап

Физкультминутка

 III часть.  Итоговый этап. Рефлексия.

- Ребята, посмотрите, эту посылку нам прислал Почемучка. Ему подарили на день рождения игру, а он не знает, как в нее играть. И просит нас помочь ему разобраться. Поможем Почемучке? Как мы сможем ему помочь? (Отправить видео письмо)

- Посмотрите, здесь лежат картинки. Как вы думаете, что с ними надо сделать? (Разложить в правильной последовательности и составить рассказ)

- Когда вы будите составлять рассказ, что надо помнить?  (Составляя рассказ, нельзя пропускать картинки и что очень важно придумать вступительную фразу — введение в тему.)

(Далее воспитатель раздает детям картинки).

Дети рассматривают картинки (одни и те же картинки могут быть на 3–4 столах (ксерокопии)).

- С каких слов можно начать рассказ? ( «Однажды случилась вот какая смешная история» или «На моих картинках изображена очень веселая история» и т. п. )

- Приступайте к работе!

(Самостоятельная деятельность детей в подгруппах)

- Кто уже готов рассказать свой рассказ?

- Кто хочет дополнить?

На лужайке поутру          

дети встают в круг, берутся за руки

Мы затеяли игру.

Я—подснежник, ты—вьюнок.

Становитесь в наш венок.

Раз, два, три, четыре,   делают 4 шага назад, расширяют круг

Раздвигайте круг пошире.

А теперь мы ручейки,   бегут по кругу

Побежим вперегонки.

Прямо к озеру спешим,                 раздвигают круг

Станет озеро большим.

Становитесь в круг опять,             смыкают круг

Будем в солнышко играть.  

 бегут по кругу

Мы—веселые лучи,    тянутся на носочках, руки вверх

Мы—резвы и горячи.                    прыгают на носочках, руки на поясе.

-Что мы делали? Кому мы отправим наше видеописьмо?

- Как вы думаете, у нас получилось помочь Почемучке? Почему?

- Кому было интересно?

-Что особенно понравилось? Какие у вас были трудности?

5 минут

10 минут

5 минут

5  минут

Ожидаемый результат:

Знать: Рассказы по картинам.

Иметь: представление о значении сюжетных картинках.

Уметь: составлять сюжетные рассказы по серии картинок, связанных одним содержанием.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей по развитию речи «Развитие речи в домашних условиях, через развитие мелкой моторики»

Развитие речи ребенка с помощью подручных материалов. Значение развития мелкой моторики. ...

Методическая разработка Конспект непосредственно - образовательной деятельности по развитию звуковой культуре речи в первой младшей группе. «Путешествие на ферму» по развитию речи звуковая культура речи. Звук «К»

Методическая разработка Конспект непосредственно  -  образовательной деятельности по развитию звуковой культуре речи в первой младшей группе. «Путешествие на ферму» по развитию р...

Цель и задачи работы: Целью работы является - развитие речи детей с помощью загадки. Достижению цели способствует решение следующих задач: - Выяснить, какую роль играют загадки в развитии речи детей; - Объединить усилия педагогов и родителей по развитию

Цель и задачи работы:Целью работы является - развитие речи детей с помощью загадки.Достижению цели способствует решение следующих задач:- Выяснить, какую роль играют загадки в развитии речи детей;- Об...

Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи (по познавательному развитию, по развитию речи, по рисованию, по ознакомлению с природой и т.д.) «Перелётные птицы»

Цель- расширение, уточнение и активизация словаря на основе систематизации и обобщения знаний о перелетных птицахЗадачиКоррекционно-образовательные:- расширять знания о перелетных птицах;- упражнять в...